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一、選擇題： 1.鋼鐵是我們?nèi)粘Ｉ罴吧a(chǎn)中使用最廣泛的一種金屬材料。下列有關(guān)鐵的問(wèn)題中不屬于化學(xué)研究?jī)?nèi)容的是（ ） A.如何把鐵礦石煉成鐵 B.鋼鐵為什么會(huì)生銹 C.鋼鐵是由什么組成的 D.如何將鋼鐵加工成零件 2. 膽礬是一種藍(lán)色晶體，化學(xué)式是CuSO4·5H2O,膽礬受熱時(shí)易失去結(jié)晶水，成為白色的無(wú)水CuSO4,在工業(yè)上精煉銅、鍍銅等都要用膽礬。上述對(duì)膽礬的描述中，沒(méi)有涉及的是（ ） A.物理性質(zhì) B.制法 C.用途 D.化學(xué)性質(zhì) 3. 詩(shī)詞是民族燦爛文化中的瑰寶。下列著名詩(shī)句中隱含有化學(xué)變化的是（ ） ①千里冰封，萬(wàn)里雪飄 ②白玉為床，金作馬 ③野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 ④粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 ⑤夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少 ⑥春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③④⑤ D.③④⑥ 4. 某固態(tài)物質(zhì)受熱后變?yōu)闅鈶B(tài)的該物質(zhì)，這種變化屬于（ ） A．物理變化 B．可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化 C．化學(xué)變化 D．既不是物理變化，也不是化學(xué)變化 5. 下列變化中，前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是 （ ） A．石蠟融化，水結(jié)成冰 B．用石油生產(chǎn)合成纖維，塊狀膽礬研碎成粉末 C．石灰水中通入二氧化碳?xì)怏w后變混濁，鐵在高溫下變成鐵水 D．電燈發(fā)光，煤燃燒 6. 根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)確定用途的是（ ） A．氮?dú)庾鰺襞荼Ｗo(hù)氣 B．用鋁做導(dǎo)熱材料 C．汽油做燃料 D．鎂做照明彈原料 7. 1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制的。在討論時(shí)，有的同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”，于是就拿磁鐵來(lái)吸了一下。這一過(guò)程屬于科學(xué)探究的（ ） （A）假設(shè) （B）觀察 （C）做結(jié)論 （D）實(shí)驗(yàn) 8. 小貓可站在正在加熱的高分子材料板上，這種高分子材料所具有的特殊性能是（ ） （A）絕緣性強(qiáng) （B）導(dǎo)電性強(qiáng) （C）傳熱性強(qiáng) （D）絕熱性強(qiáng) 9. 下列操作中，正確的是（ ） （A）給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，試管口對(duì)著沒(méi)人的地方 （B）給燒杯中的物質(zhì)加熱時(shí)，可以用酒精燈給燒杯直接加熱 （C）用托盤天平稱量時(shí)，把稱量物放在右盤，砝碼放在左盤 （D）用燃著的酒精燈去點(diǎn)另一個(gè)酒精燈 10. 某人用托盤天平稱量5.1克食鹽時(shí)（1克以下用游碼），稱后發(fā)現(xiàn)砝碼放在左盤，食鹽放在了右盤。所稱食鹽的實(shí)際質(zhì)量為（ ） （A）5.3克 （B）5.1克 （C）5.0克 （D）4.9克 11. 某學(xué)生用量筒取液體時(shí)，量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，使視線同溶液凹液面的最低點(diǎn)保持水平，讀數(shù)為18毫升；倒出部分液體后，俯視凹面的最低處，讀數(shù)為12毫升，則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積為（ ） （A）肯定大于6毫升 （B）肯定小于6毫升 （C）肯定等于 6毫升 （D）可能大于也可能小于6毫升 12. 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ） （A）取用固體藥品，未說(shuō)明用量時(shí)，一般只需蓋滿試管底部 （B）向酒精燈里添加酒精時(shí)，不能超過(guò)酒精燈容積的1/3 （C）取用液體藥品，未說(shuō)明用量時(shí)，一般取用5 mL左右 （D）給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，液體體積不超過(guò)試管容積的2/3。 13. 用托盤天平稱量5克藥品，天平調(diào)平后，在稱量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針向左偏移，此時(shí)應(yīng) ( ) ( A )增加砝碼 ( B )添加藥品 ( C )減少藥品 ( D )調(diào)節(jié)平衡螺絲 14. 1998年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予科恩（美）和波普爾（英），以表彰他們?cè)诶碚摶瘜W(xué)領(lǐng)域作出的巨大貢獻(xiàn)。他們的工作使實(shí)驗(yàn)和理論能夠共同協(xié)力探討分子體系的性質(zhì)，引起整個(gè)化學(xué)領(lǐng)域一場(chǎng)革命性的變化。下列說(shuō)法正確的是（ ） A.化學(xué)不再是純實(shí)驗(yàn)科學(xué) B.化學(xué)不需要實(shí)驗(yàn) C.化學(xué)不做實(shí)驗(yàn)就什么都不知道 D.未來(lái)化學(xué)的方向還是經(jīng)驗(yàn)化 15. 用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因有：①用酒精燈的外焰給試管加熱；②加熱前試管外壁的水沒(méi)有擦干；③加熱時(shí)試管底部觸及燈芯；④被加熱的液體超過(guò)試管容積的1/3；⑤加熱時(shí)沒(méi)有不時(shí)地上下移動(dòng)試管；⑥沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱，直接集中加熱管里液體的中下部。其中與之相關(guān)的是（ ） A．①③⑤⑥ B．②④ C．②③⑥ D．③④⑤ 16. 下列實(shí)驗(yàn)中（如圖），觀察不到明顯變化的是（ ） 17. 下列化學(xué)新技術(shù)與其試圖解決的問(wèn)題的聯(lián)線不正確的是（ ） A、廈門三達(dá)膜技術(shù)公司開(kāi)發(fā)的海水淡化膜--------------資源問(wèn)題 B、海爾洗衣機(jī)廠開(kāi)發(fā)的不用洗衣粉的洗衣機(jī)------------污染問(wèn)題 C、應(yīng)用于計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的導(dǎo)電塑料----------------------能源問(wèn)題 D、中科院開(kāi)發(fā)的納米玻璃用于國(guó)家大戲院--------------材料問(wèn)題 18. 托盤天平調(diào)零后，在左盤襯紙上置氧化銅粉末，右盤襯紙上置1個(gè)50g砝碼，游碼標(biāo)尺示數(shù)如下，此時(shí)天平平衡。則被稱量的氧化銅質(zhì)量為（ ） A、 48.3g B、42.7g C、 43.3g D、 52.7g 19. 將下列操作與操作中試管位置正確的用直線將它們連接起來(lái) 二、填空 1. ．下列描述：①銅在潮濕的空氣中會(huì)生銹 ②銅綠是一種綠色粉末 ③加熱銅綠生成氧化銅、二氧化碳與水 ④氧化銅為黑色粉末 ⑤加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣在試管口冷凝成水珠 ⑥二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體 ⑦二氧化碳不可燃 ⑧二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁。其中屬于物理變化的是（填序號(hào)，下同） ；屬于化學(xué)變化的是 ；屬于物理性質(zhì)的是 ；屬于化學(xué)性質(zhì)的是 。 2. 某同學(xué)在常溫下用如下圖實(shí)驗(yàn)來(lái)證明泥土中有微生物。問(wèn)： （1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，試管A和試管B內(nèi)泥土的唯一區(qū)別是 。 （2）48 h后預(yù)計(jì)能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。 （3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明泥土中有微生物的理由是 。 3. 用托盤天平稱量一藥匙食鹽的質(zhì)量。有下列操作：①將游碼移到零刻度；②調(diào)節(jié)平衡螺母直至平衡；③稱量一個(gè)小燒杯的質(zhì)量；④稱量食鹽和燒杯的質(zhì)量總和；⑤記錄。正確的操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)，序號(hào)可以重復(fù)）。 4. 某學(xué)生分兩步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①將硫和鐵在研缽中研磨；②研磨后的混合物在加熱時(shí)產(chǎn)生劇烈的發(fā)光現(xiàn)象。證明實(shí)驗(yàn)①的變化是物理變化的方法是 ；證明實(shí)驗(yàn)②的變化是化學(xué)變化的方法是 。 5. 在題后橫線上簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果。 （1）滴管取用試劑后平放或倒置：______________________________________。 （2）傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心：__________________________。 （3）用試管刷刷洗試管時(shí)，用力過(guò)猛：__________________________________。 （4）試驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶：________________________________________。 6. 小亮同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下活動(dòng)與探究。請(qǐng)你參與并填寫下列空格： （1）取一支蠟燭，觀察它的顏色、狀態(tài)、硬度，并嗅其氣味。結(jié)果記錄為_(kāi)___________________________________，這些屬于物質(zhì)的___________性質(zhì)。 （2）用小刀切下一小塊石蠟，把它放入水中，可觀察到______________，由此得出的結(jié)論是____________________________________。 （3）點(diǎn)燃蠟燭，可觀察到燈芯周圍石蠟融化，燈芯上的蠟燭燃燒，其火焰分為三層，則A層為_(kāi)_______，B層為_(kāi)________，C層為_(kāi)__________。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如右圖所示）約1s后取出。可觀察到火柴梗與火焰接觸的______層最先碳化變黑，由此說(shuō)明________________________。 （4）將一直干燥的燒杯照在燭焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)___________，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變__________。由此說(shuō)明蠟燭燃燒生成了___________________等物質(zhì)，這種變化屬于________變化。 （5）探究：蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？ 提出問(wèn)題：蠟燭剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，它的成分是什么？ 提出假設(shè)：A．白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳 B．白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣 C．白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體 實(shí)驗(yàn)探究：①吹滅蠟燭，立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)_________（填序號(hào)），但這樣做并不能得出正確的結(jié)論。原因是____________________________________。 ②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧，說(shuō)明白煙不是_________。 ③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙。（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有可燃性，這為假設(shè)_________提供了證據(jù)。同時(shí)可排除假設(shè)_________，因?yàn)開(kāi)__________________________。 答案： 一、選擇題
19.A--② B--③ C--⑤ D--④ E--① 二、填空 1、⑤；③⑧；②④⑥；①⑦ 2、（1）泥土是否被加熱 （2）A中沒(méi)有任何變化，B中澄清的石灰水變渾濁 （3）B中泥土未被加熱，微生物進(jìn)行呼吸作用，呼出二氧化碳，使澄清的石灰水變渾濁；A中泥土受強(qiáng)熱后微生物已經(jīng)死掉。 3、①②③⑤④⑤① 4、用磁鐵在研磨后的固體上方移動(dòng)，有鐵粉被吸引，說(shuō)明硫和鐵沒(méi)有發(fā)生變化，生成新物質(zhì)；用磁鐵在研磨后的固體上方移動(dòng)，沒(méi)有物質(zhì)被吸引，說(shuō)明硫和鐵發(fā)生化學(xué)變化，生成新物質(zhì)。 5、（1）腐蝕膠帽 （2）腐蝕標(biāo)簽 （3）試管破損 （4）污染原試劑瓶的藥品 6、（1）白（紅）色、固體、比較柔軟、有輕微的氣味；物理 （2）浮在水面上；蠟燭的密度比水小 （3）焰心；內(nèi)焰；外焰；C；外焰的溫度最高 （4）水霧；渾濁；水和二氧化碳；化學(xué) （5）①A；蠟燭燃燒時(shí)確實(shí)生成二氧化碳，但白煙卻未必是二氧化碳 ②B ③C；AB；二氧化碳和水蒸氣不具有可燃性。 一、選擇題： 1. 空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約為 （ ） （A）4：1 （B）1：4 （C）1：5 （D）4：5 2. 小紅同學(xué)在用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣時(shí)，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比，下列說(shuō)法正確的是（ ） A.反應(yīng)速率不變 B.生成氧氣的質(zhì)量不變 C.反應(yīng)速率加快，生成的氧氣質(zhì)量不變 D.反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加 3. 將氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物裝入試管并充分加熱，反應(yīng)完成后試管中殘?jiān)形镔|(zhì)有（ ） Ａ．１種 Ｂ．２種 Ｃ．３種 Ｄ．４種 4. 實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的主要操作有：（1）裝藥品；（2）檢查裝置的氣密性；（3）固定裝置；（4）加熱；（5）收集氣體；（6）撤酒精燈；（7）從水槽中撤出導(dǎo)氣管。正確的操作順序是（ ） A. （2）（1）（3）（4）（5）（6）（7） B. （2）（1）（3）（4）（5）（7）（6） C. （1）（2）（3）（4）（5）（7）（6） D. （1）（2）（3）（4）（5）（6）（7） 5. 下列關(guān)于化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的說(shuō)法中，正確的是（ ） Ａ．化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng) Ｂ．有的氧化反應(yīng)屬于化合反應(yīng) Ｃ．氧化反應(yīng)全不是化合反應(yīng) Ｄ．所有燃燒都是化合反應(yīng) 6. 在進(jìn)行“空氣中的氧氣會(huì)減少耗盡嗎？”辯論中，該小組為正方（空氣中的氧氣會(huì)減少耗盡）。下列論點(diǎn)不應(yīng)成為本方論據(jù)的是（ ） A.汽車越來(lái)越多，消耗的氧氣越來(lái)越多 B.有證據(jù)表明，在遠(yuǎn)古時(shí)代的原始空氣中氧氣含量高達(dá)30% C.限制二氧化碳的排放是目前各國(guó)政府的重要環(huán)境政策 D.地球人口的增多，其呼吸和所用的燃料越來(lái)越多 7. 實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集的實(shí)驗(yàn)室操作中，正確的是（ ） A、試管內(nèi)可盡量多裝寫高錳酸鉀晶體，以便可以多制取氧氣 B、水槽中的導(dǎo)管一開(kāi)始冒出氣泡時(shí)，即可塞入集氣瓶進(jìn)行收集，以免浪費(fèi) C、加熱時(shí)，應(yīng)用酒精燈的外焰加熱，因?yàn)橥庋鏈囟茸罡?/p> D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先熄滅酒精燈，這樣可以節(jié)約酒精 8.二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03％，但對(duì)動(dòng)植物的生命活動(dòng)起著極為重要的作用。 碳的循環(huán)如右圖所示，下列過(guò)程放在X處不合理的是( ) A．人和動(dòng)物的呼吸 B．發(fā)展利用氫燃料 C．化石燃料的燃燒 D．植物的呼吸作用 9. 溫室中的綠色植物在陽(yáng)光照射下生長(zhǎng)，連續(xù)測(cè)定溫室內(nèi)的氧氣含量，得到的圖像應(yīng)是（ ） 10. 下述氧氣的用途不正確的是：( ) ( A )冶煉鋼鐵時(shí)，可以提高爐溫，加速冶煉過(guò)程，提高鋼鐵的質(zhì)量和產(chǎn)量 ( B )液氧可以用于火箭發(fā)動(dòng)機(jī)里，加速燃料燃燒，推動(dòng)火箭前進(jìn) ( C )氧炔焰可以焊接或切割金屬 ( D )氧氣能使鋼鐵生銹 11. 打雷放電時(shí)，空氣中有少量的氧氣會(huì)轉(zhuǎn)變成臭氧[O3]下列說(shuō)法正確的是（ ） （A）該變化是物理變化 （B）該變化是化學(xué)變化 （C）氧氣和臭氧是同一種物質(zhì) （D）氧氣和臭氧不是同一種物質(zhì) 12. 一定質(zhì)量氯酸鉀與一定質(zhì)量二氧化錳混合加熱，下列有關(guān)圖像正確的是（ ）
（A）氯酸鉀受熱熔化后，也不放出氧氣 （B）要使氯酸鉀受熱分解放出氧氣，必須加入二氧化錳 （C）二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都保持不變 （D）二氧化錳是一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑 14. 質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀，其中一份混有少量的MnO2，同時(shí)加熱兩份氯酸鉀，放出氧氣的質(zhì)量(縱坐標(biāo))與反應(yīng)時(shí)間(橫坐標(biāo))關(guān)系的圖象正確的是( ) a.線是氯酸鉀曲線 b線是混有二氧化錳的曲線 二、填空題 1. 右圖是化學(xué)中“有名”的裝置，有如下用途： （1）可以用做向上排空氣法收集氧氣，從_________端進(jìn)氧氣。 （2）可以用做排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，從______端進(jìn)氧氣。 （3）醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將______端接氧氣鋼瓶，通過(guò)觀察________ ____ _就知道氧氣的輸出速度。 2. 某同學(xué)用右圖裝置粗略地測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，圖中燒杯上方玻璃管（預(yù)先固定好）中部有一個(gè)可以左右滑動(dòng)的活塞，活塞左端管內(nèi)密封有空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣連通，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前活塞處在刻度5厘米處。 （1）向燒杯內(nèi)加入適量水，與生石灰反應(yīng)的目的是__________________。 （2）可觀察到玻璃管內(nèi)開(kāi)始發(fā)生的現(xiàn)象：①白磷（足量）__________________②活塞向（填左、右）_________移動(dòng)。 （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，恢復(fù)至常溫后，活塞應(yīng)停在約_________厘米處，據(jù)此可得出的結(jié)論是___________________________。 3. “用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的反應(yīng)方程式為： 。某同學(xué)做了該實(shí)驗(yàn)后，展開(kāi)了下列思考與探究： （1）催化劑MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？ 他做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：每次均用30mL10%的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測(cè)定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間，結(jié)果如下：（其他實(shí)驗(yàn)條件均相同）
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？ 答： 。 （2）H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？ 他又做了一組實(shí)驗(yàn)：每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。記錄數(shù)據(jù)如下：（實(shí)驗(yàn)均在20℃室溫下進(jìn)行，其他實(shí)驗(yàn)條件也均相同）
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答：H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？ 答： 。 由表中數(shù)據(jù)還可看出，該反應(yīng)是個(gè) 反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。 （3） 還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢？ 請(qǐng)說(shuō)出你的一個(gè)猜想： 。 4. 科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程，請(qǐng)你一起參與實(shí)驗(yàn)探究，并填寫下列空白。 (1)[提出問(wèn)題]小森同學(xué)在滴加FeCI3溶液時(shí)，不小心把滴加FeCI3溶液的滴管放入到盛“雙氧水”(過(guò)氧化氫)的試劑瓶中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生。小森聯(lián)想到用二氧化錳可作過(guò)氧化氫分解的催化劑，他想FeCI3溶液能否也可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢?于是他做了以下探究。 (2)[猜想與假設(shè)]FeCI3溶液能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。 (3)[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]
（4）[討論與反思] 已知FeCI3溶液中含有H2O、Fe3+和CI—三種微粒，小森同學(xué)又做了三種猜想： 猜想1：真正催化分解H2O2的是FeCI3溶液中的H2O 猜想2：真正催化分解H2O2的是FeCI3溶液中的Fe3+ 猜想3：真正催化分解H2O2的是FeCI3溶液中的CI— 你認(rèn)為最不可能的是那一種猜想,理由是 小森同學(xué)又對(duì)余下的兩種猜想，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你幫助他填寫下表：
5. 小強(qiáng)同學(xué)經(jīng)過(guò)查閱資料得知：鋁絲和鐵絲一樣，也能在氧氣中燃燒，于是設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題。 （1）集氣瓶底預(yù)先鋪少量沙子的目的是 ； （2）鋁絲在空氣中不能被點(diǎn)燃，引燃鋁絲的辦法是： ； （3）用正確方法引燃鋁絲，伸入裝有氧氣的集氣瓶中后，未觀察到鋁絲發(fā)生劇烈燃燒現(xiàn)象，可能的原因是 。 初三化學(xué)第三單元練習(xí)題 (2008-12-09 08:14:37)轉(zhuǎn)載
1.保護(hù)環(huán)境，防止空氣和水體的污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)，下列做法中，有利于環(huán)境保護(hù)的是（ ） ①控制工業(yè)生產(chǎn)中廢氣和廢水的直接排放；②增大綠地面積；③開(kāi)發(fā)生產(chǎn)無(wú)汞電池；④分類回收垃圾⑤生活污水處理后排放⑥禁止含磷洗滌劑的使用⑦合理使用農(nóng)藥和化肥⑧在水庫(kù)周邊興建造紙廠 A．全部 B．②④⑥⑧ C．①②③④⑦⑧ D．①②③④⑤⑥⑦ 2. 下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（ ）
3. 在10-9—10-7m范圍內(nèi)，對(duì)原子、分子進(jìn)行操縱的納米超分子技術(shù)往往能實(shí)現(xiàn)意想不到的變化 ,納米銅粒一遇到空氣就會(huì)劇烈燃燒，甚至發(fā)生爆炸。下列說(shuō)法不正確的是（ ） A．納米銅比普通銅更容易與氧氣發(fā)生反應(yīng) B．納米銅和普通銅中的銅原子結(jié)構(gòu)不同 C．反應(yīng)物的接觸面越大，反應(yīng)速率越快 D．納米銅無(wú)需密封保存 4. 近來(lái)有研究報(bào)告稱：除去“普通水”里含有的氮?dú)夂脱鯕夂螅娜ノ勰芰⒋鬄榧訌?qiáng)。對(duì)此的下列理解不正確的是（ ） A、“普通水”含有氧分子 B、除去氧氣后的水不再含有氧元素 C、“普通水”含有氮分子 D、氮?dú)夂脱鯕庠谒杏幸欢ǖ娜芙庑?/p> 5. 下列物質(zhì)中，前者是單質(zhì)，后者是混合物的是（ ） A．干冰、石油 B．水、啤酒 C．氫氣、氯化鈉 D．水銀、石灰水 6. 某學(xué)校組織同學(xué)們對(duì)水資源狀況進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查報(bào)告中的下述觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（ ） A．水的污染加劇了淡水資源危機(jī) B．節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù) C．地球表面71%被水覆蓋，可利用的淡水資源十分豐富 D．可以考慮對(duì)海水進(jìn)行淡化來(lái)解決淡水危機(jī) 7. 如下圖所示，兩個(gè)甲分子反應(yīng)生成三個(gè)乙分子和一個(gè)丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是（ ）
A．分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變 B．該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng) C．反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì) D．乙分子中含有一個(gè)A原子，一個(gè)B原子 8. 2006年我國(guó)世界水日的宣傳主題為“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”，水資源的保護(hù)和合理使用已受到人們的普遍關(guān)注。下列用水行為符合這一主題的是（ ） ①將工業(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)利用 ②用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田 ③用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所 ④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭 ⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗 A．②③④ B．①③④ C．③④⑤ D．①②⑤ 9. 為探究物質(zhì)的可分性，小琴同學(xué)用高錳酸鉀顆粒依次進(jìn)行了下列三步實(shí)驗(yàn)操作①研磨：從試劑瓶中取少量高錳酸鉀顆粒放在研缽中研碎成粉末；②溶解：取少量粉末放在試管中，加水使其完全溶解；③稀釋：把試管中的溶液全部倒進(jìn)盛有200 mL水的燒杯中。其中哪些操作步驟中高錳酸鉀不再分（ ） A．全部 B．只有① C．只有② D．只有③ 10. 過(guò)濾操作的下列步驟中錯(cuò)誤的是（ ） A．取一張圓形濾紙，對(duì)折兩次，打開(kāi)成圓錐形，放入漏斗 B．如果濾紙高于漏斗邊緣，用剪刀剪去多余部分，使濾紙的邊緣比漏斗口稍低 C．用少量水潤(rùn)濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗，濾紙層與漏斗壁間不留氣泡 D．用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中液體，以加快過(guò)濾 11. 下列事實(shí)及對(duì)這些事實(shí)的解釋，二者不相符合的是（ ） A.金屬導(dǎo)電………………………………原子是運(yùn)動(dòng)的 B.夏天鋼軌之間的縫隙變小……………原子之間有間隔 C.糖是甜的，醋是酸的…………………不同分子性質(zhì)不同 D.電解水制取氫氣和氧氣………………分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分 12. 1993年8月，我國(guó)科學(xué)家利用超高真空掃描隧道顯微鏡，在一塊晶體硅（Si）的表面通過(guò)探針的作用搬走原子，寫下了“中國(guó)”兩個(gè)字。下列說(shuō)法中不正確的是（ ） A．上述操作中發(fā)生了化學(xué)變化 B．上述操作中只發(fā)生了物理變化 C．這兩個(gè)漢字是目前世界上最小的漢字 D．這標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)已進(jìn)入操縱原子的階段 13. 發(fā)生在海洋中的“赤潮”和湖泊內(nèi)河中的“水華”都是由于水體的“富營(yíng)養(yǎng)化”導(dǎo)致的結(jié)果，近年來(lái)赤潮在我國(guó)時(shí)有發(fā)生，其中，渤海灣的赤潮尤為嚴(yán)重。當(dāng)赤潮發(fā)生時(shí)，海水中的某些微小浮游生物大量繁殖，使水體呈紅、紫等顏色，并對(duì)生物造成危害。下列有關(guān)赤潮的說(shuō)法不正確的是（ ） A、赤潮是水體富營(yíng)養(yǎng)化的結(jié)果 B、含磷洗滌劑的廣泛使用與排放是發(fā)生赤潮的主要原因之一 C、在封閉的海灣更容易發(fā)生赤潮 D、赤潮的發(fā)生是與人類活動(dòng)無(wú)關(guān)的自然現(xiàn)象 14. 氫氣是高效清潔的新能源。但近來(lái)有研究表明，氫氣的大量使用可能大面積破壞臭氧層。針對(duì)此研究成果，下列認(rèn)識(shí)你認(rèn)為正確的是：（ ） A、停止氫能源的研究，禁止使用氫能源，研究其他新能源 B、氫能源好處多，我們不能因噎廢食，雖然有害，但臭氧多，無(wú)關(guān)大局 C、還是只使用礦物燃料，通過(guò)加強(qiáng)探查，爭(zhēng)取開(kāi)采更多的礦物資源 D、氫能源好處多，其使用后的環(huán)境問(wèn)題是可以通過(guò)研究?jī)?yōu)先加以解決的 15. 對(duì)水和過(guò)氧化氫的說(shuō)法中，正確的是（ ） A、它們都是由氫元素和氧元素組成的 B、由于組成相同，化學(xué)性質(zhì)也相同 C、由于組成元素相同，故它們的物理性質(zhì)相同 D、由于分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)也不同 二、填空題 1. 右圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空： （1）A為 極； （2）甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是 ，在相同條件下氧氣的溶解度大于氫氣的溶解度，實(shí)驗(yàn)中測(cè)得結(jié)果比理論會(huì)偏_______（填“小”或“大”）； （3）該實(shí)驗(yàn)中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液，其目的是 ； （4）若將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液100g進(jìn)行電解，當(dāng)溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變了1%時(shí)停止電解，則生成的H2的質(zhì)量約為 g。 2. 人們可以對(duì)物質(zhì)從不同的角度進(jìn)行分類。請(qǐng)將氫氣、氧化鎂、四氧化三鐵、紅磷、鋁和一氧化碳等六種物質(zhì)分成二組(填化學(xué)式)，并寫出分類依據(jù)。 第一組： ，分類依據(jù)是 ； 第二組： ，分類依據(jù)是 。 3. 下圖所示為實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置。根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題：
（1）寫出下列儀器的名稱： a、 b、 c、 （2）水在 中由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，在 中由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。在制取蒸餾水的過(guò)程中發(fā)生的是 （填“物理”或“化學(xué)”）變化。 （3）得到的蒸餾水在 中。 （4）仔細(xì)觀察b儀器，它起 作用，冷水進(jìn)入b儀器的方向如圖所示，如果改為從上端流入，下端流出 （填“行”或“不行”）。其原因是： 。 4. 某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求回答：
（1）寫出儀器名稱：①： ；②： 。 （2）按要求從以下A—E裝置中選擇（填裝置的字母序號(hào)）。李紅同學(xué) 要制取并收集H2應(yīng)選擇 ；黃同學(xué)要收集一瓶O2，應(yīng)選擇 。 (3)羅明同學(xué)探究B裝置時(shí)，對(duì)此裝置作了改進(jìn)，改進(jìn)的裝置如圖（I） 所示。檢查圖（I）裝置氣密性的方法是 （4）使用圖（I）裝置制取CO2，反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中，關(guān)閉該裝置中的止水 夾a 后，可以觀察到的現(xiàn)象是 。 （5）小亮同學(xué)也改進(jìn)了B裝置，改進(jìn)的裝置如圖（II）所示，并按下列操 作檢驗(yàn)裝置的氣密性。關(guān)閉裝置中的彈簧夾a后，開(kāi)啟分液漏斗活塞b，水不斷往下滴，直至全部流進(jìn)燒瓶。 。 5. 如圖，在A瓶中盛滿紅色的水，然后向B瓶中放入一些從廢電池上取下的鋅，再注入稀硫酸，立即塞緊瓶塞，你會(huì)看到紅色的水從A瓶尖嘴玻璃管中噴出，形成美麗的噴泉。你能解釋這是為什么嗎？如果你量取B瓶中產(chǎn)生的氣體的體積，你將怎樣改革該裝置？
答案 選擇：
填空： 1、（1）負(fù)；（2）2：1 大；（3）增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；（4）1.85。 2、（1）氫氣 紅磷 鋁 ；單質(zhì) （2）氧化鎂 四氧化三鐵 一氧化碳 ；氧化物 3、（1）蒸餾燒瓶 冷凝管 錐形瓶 （2）蒸餾燒瓶 冷凝管 物理 （3）冷凝 不行 冷卻效果差，不能將水蒸汽充分液化 4、（1）鐵架臺(tái) 長(zhǎng)頸漏斗 （2）BD或BE；C或D （3）關(guān)閉a，從長(zhǎng)頸漏斗中注水，當(dāng)水沒(méi)過(guò)漏斗下端時(shí)，繼續(xù)小心加水，如果漏斗頸內(nèi)液面高于試管中液面，則裝置氣密性良好 （4）無(wú)法確定，因?yàn)闊亢头忠郝┒窞檫B通裝置，無(wú)論是否漏氣，水都會(huì)因重力作用而滴下 5、鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，進(jìn)入A瓶，由于氫氣難溶于水，壓力變大，所以水從尖嘴導(dǎo)管口噴出；將尖嘴導(dǎo)管改為玻璃彎管，伸入量筒中，量筒中液體的體積，即是B瓶中氣體的體積。 初三化學(xué)第四單元練習(xí)題(2008-12-10 07:49:52)轉(zhuǎn)載
一、選擇題 1. 同種元素的原子和離子，一定具有相同的（ ） A、電子層數(shù) B、質(zhì)量 C、質(zhì)子數(shù) D、電子數(shù) 2. 下列各示意圖中，能表示陽(yáng)離子的是( )
3. 下列微粒中，能夠保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A、 H B、H+C、H2D、H2O 4. “神州五號(hào)”不僅將楊立偉送上太空，實(shí)現(xiàn)了億萬(wàn)中國(guó)人的夢(mèng)想，同時(shí)還承擔(dān)著其他的科研任務(wù)。比如探索宇宙中可能存在的完全由反粒子構(gòu)成的物質(zhì)――反物質(zhì)。物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會(huì)發(fā)生“湮滅”現(xiàn)象，釋放出巨大能量，在能源研究領(lǐng)域中前景可觀。正電子、負(fù)質(zhì)子等都是反粒子。它們與通常據(jù)說(shuō)的電子、質(zhì)子相比較，質(zhì)量相等但電性相反。請(qǐng)你推測(cè)，反氫原子的結(jié)構(gòu)可能是（ ） A、由一個(gè)帶正電荷的質(zhì)子與一個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成 B、由一個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子與一個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成 C、由一個(gè)帶正電荷的質(zhì)子與一個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成 D、由一個(gè)帶電負(fù)荷的質(zhì)子與一個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成 5. 下列敘述中，正確的是( ) A、二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的 B、不同元素的原子的核電荷數(shù)一定不同 C、核外電子排布相同的粒子一定屬于同種元素 D、原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子 6. 下列物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)最高的是( ) A、 HCl B、Cl2C、KClO3D、KClO4 7. 經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，某物質(zhì)中只含有一種元素，下列說(shuō)法正確的是 A、該物質(zhì)一定是純凈物 B、該物質(zhì)一定是單質(zhì) C、該物質(zhì)一定是混合物 D、該物質(zhì)一定不是化合物 8. 最近，美國(guó)科學(xué)家宣布其發(fā)現(xiàn)的二種超重新元素是錯(cuò)誤的；俄羅斯科學(xué)家則宣布發(fā)現(xiàn)了114號(hào)超重新元素，其相對(duì)原子質(zhì)量為289，質(zhì)子數(shù)為114。下列說(shuō)法正確的是（ ） A、114號(hào)元素原子的中子數(shù)為175 B、114號(hào)元素原子的中子數(shù)為403 C、科學(xué)家宣布自己的研究成果錯(cuò)誤是可恥的 D、科學(xué)研究成果是不可能有錯(cuò)誤的 9. 對(duì)Fe、Fe2+、Fe3+三種微粒的判斷，錯(cuò)誤的是( ) A、核電荷數(shù)相同 B、核外電子數(shù)相同 C、電子層結(jié)構(gòu)完全相同 D、質(zhì)量幾乎相同 10. 下列關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量的說(shuō)法正確的是（ ） A、相對(duì)原子質(zhì)量是原子的質(zhì)量跟一種碳原子質(zhì)量的比值 B、相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值 C、相對(duì)原子質(zhì)量是原子質(zhì)量的簡(jiǎn)稱 D、相對(duì)原子質(zhì)量在一般化學(xué)計(jì)算中可采用它的近似值 11. 2003年8月4日在齊齊哈爾發(fā)生了侵華日軍遺留的芥子氣毒罐泄漏傷人事件。芥子氣是一種微黃色或無(wú)色的油狀液體，具有芥子末氣味或大蔥、蒜臭味。目前還沒(méi)有特效的預(yù)防和救治芥子氣中毒的藥物。芥子氣的化學(xué)式為（ClCH2CH2）2S。下列關(guān)于芥子氣的說(shuō)法不正確的是（ ） A、芥子氣是由氯、碳、氫、硫四種元素組成 B、芥子氣的相對(duì)分子質(zhì)量159 C、芥子氣分子中氯、碳、氫、硫四種元素的原子個(gè)數(shù)比為2:4:8:1 D、芥子氣中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22.3% 12. 下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“Ο”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，其中表示化合物的是 ( )
13. 在2S03和3S02中正確的說(shuō)法是 ( ) A．分子個(gè)數(shù)相同 B．氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 C．氧原子個(gè)數(shù)相同 D．氧原子的個(gè)數(shù)比為3:2 14. 下列符號(hào)中，同時(shí)表示一種單質(zhì)、一種原子和一種元素的是 ( ) A．O2B．2H C．N D．Fe 15. 下列五種物質(zhì)中均含有碘元素，它們按碘的化合價(jià)的順序排列：①KI ②I2③HIO ④X ⑤NaIO4。則根據(jù)這種排列規(guī)律，X不可能是 ( ) A．AgI B．KIO3C．I204D．I205 16. 下列符號(hào)中的有關(guān)數(shù)字意義的敘述中正確的是 （ ） A．2Al中的“2”表示兩個(gè)鋁原子 B．2N中的“2”表示2個(gè)氮分子 C．O2中的“2”表示兩個(gè)氧原子 D．5H2O中的“2”表示每個(gè)氫分子中含兩個(gè)氫原子 17. 下列說(shuō)法正確的是 ( ) A．最外層有8個(gè)電子的粒子一定是稀有氣體元素的原子 B．核電荷數(shù)相同的粒子一定是同種元素的原子 C．含有氧元素的化合物不一定是氧化物 D．純凈物不一定由同種分子構(gòu)成 18. 19世紀(jì)化學(xué)家對(duì)氧化鋯的化學(xué)式有過(guò)爭(zhēng)議，便進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。經(jīng)測(cè)定鋯(Zr)原子核內(nèi)有51個(gè)中子，核外有40個(gè)電子，其氯化物的相對(duì)分子質(zhì)量為233。若鋯在氯化物和氧化鋯中的化合價(jià)相同，則氧化鋯的化學(xué)式為(相對(duì)原子質(zhì)量：Cl-35.5) ( ) A．ZrO B．Zr2O C．Zr2O3 D．ZrO2 19. 下表中與各粒子名稱對(duì)應(yīng)的各項(xiàng)內(nèi)容均正確的是 ( )
20. 如下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中，錯(cuò)誤的是 ( )
A．①④屬于同種元素 B．②③④屬于離子 C．⑤易失去成為陰離子 D．①⑤的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定 二、填空題 1. 在下列空格里，用“元素、原子、分子或離子”填空： (1)水是由氧、氫兩種 組成的；(2)帶電的原子或原子團(tuán)叫 ； (3)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫 ；(4)化學(xué)變化中的最小粒子是 。 2. 用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填寫： (1)3個(gè)鈣原子 (2)氫氧根離子 (3)+2價(jià)的鎂元素 (4)2個(gè)水分子 (5)地殼中含量最高的金屬元素 3. 1998年中國(guó)十大科技成果之一是合成氮化鎵納米材料。已知鎵(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示，則：(1)x的值為 。(2)鎵元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似 (在A、B、C圖中選擇，填字母)。(3)它的氯化物(氯化鎵)的化學(xué)式為 。
4. 寫出下列符號(hào)的意義 O _____________________________________________________________________ 2O_______________ O2______________________________________________2O2______________ +2 nSO2______________ Zn ________________________ Na_______________________________________________________________________________________________________ Zn2+_________________________________2Zn2+___________________________ Fe2+_________________________________________________SO42-___________________________
FeO__________________________________________________NH4+______________________________ 三、單氟磷酸鈉(Na2PO3F)易溶于水，有殺菌作用，防齲齒效果好，是牙膏行業(yè)常用的活性添加劑.牙膏中單氟磷酸鈉的含量若達(dá)到0.76%，就可使齲齒減少17%-38%. (1)單氟磷酸鈉中F為-1價(jià)，則其中磷元素的化合價(jià)為_(kāi)_______. (2)單氟磷酸鈉中鈉元素與氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_________； (3)若使一支質(zhì)量為200g(凈含量)的某種牙膏達(dá)到使齲齒減少17%-38%的功效，則每支這種牙膏中含氟的質(zhì)量為_(kāi)_______g(精確到0.1). （4）求單氟磷酸鈉中F元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后二位）。
（5）上圖是市售某品牌牙膏包裝盒上的部分說(shuō)明。其主要活性成分就是單氟磷酸鈉，試驗(yàn)表明牙膏中單氟磷酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到0.76%～0.80%時(shí)，防齲齒的效果較好。通過(guò)計(jì)算判斷，該牙膏是否有較好的防齲齒效果（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后二位）。 四、啤酒、紅酒和白酒中都含有乙醇（C2H5OH），飲酒后乙醇可進(jìn)入人體血液中，科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)乙醇在人體血液中的含量超過(guò)80mg /100mL血（每100mL血中含有80mg乙醇）時(shí)，便會(huì)影響人的駕車或操作機(jī)器的能力；已知飲用某啤酒1大杯（0.56L），會(huì)使血液中乙醇含量升高30mg/100mL血。回答下列問(wèn)題： （1）乙醇中含有________種元素。 （2）乙醇分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比是_____________。 （3）李明飲用了3大杯上述啤酒后，其體內(nèi)每100mL血液中乙醇的含量（理論上）升高_(dá)_________mg，____________（填影響或不影響）其駕車或操作機(jī)器的能力。 答案： 選擇題
填空題 1、（1）元素 （2）離子 （3）分子 （4）原子 +2 2、（1）3Ca （2）OH-（3）Mg （4）2H2O （5）Al 3、（1）31 （2）B （3）GaCl34、氧元素、1個(gè)氧原子；2個(gè)氧原子；氧氣、1個(gè)氧分子；2個(gè)氧分子；n個(gè)二氧化硫分子；+2價(jià)的鋅元素；鈉元素、1個(gè)鈉原子、單質(zhì)鈉；鋅離子；2個(gè)鋅離子；亞鐵離子；硫酸根離子；氧化亞鐵中鐵顯+2價(jià)；銨根離子顯+1價(jià) 三、（1）+5 （2）23：24 （3）0.2 （4）13.2% （5）（0.114÷13.2%÷110）×100% = 0.78% 具有較好效果 四、（1）三 （2）2：6：1 （3）90、影響。 初三化學(xué)第四、第五單元練習(xí)題(2008-12-14 12:38:47)轉(zhuǎn)載
一、選擇題 1. 下列決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）決定原子相對(duì)原子質(zhì)量大小的是（ ）決定原子核電荷數(shù)大小的是（ ）決定元素種類的是（ ） A 核外電子數(shù) B 最外層電子數(shù) C 質(zhì)子數(shù) D 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù) 2. 美國(guó)聯(lián)軍在伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)上不顧全世界人民的反對(duì)，使用了后患無(wú)窮的貧鈾炸彈，其中含有23892U，它的相對(duì)原子質(zhì)量為238，質(zhì)子數(shù)為92，則23892U中含有的中子數(shù)為（ ） A、238 B、92 C、146 D、330 3. 意大利科學(xué)家最近合成了一種新型的氧分子O4，下列敘述正確的是………（ ） A、O2、O3、O4都是由氧元素組成的單質(zhì) B、O4是由O2組成的混合物 C、O4是一種新的氧化物 D、1個(gè)O4分子由2個(gè)O2分子構(gòu)成 4. X、Y、Z 三種元素的化合價(jià)分別為+1、+4、-2價(jià)，則這三種元素組成的化合物的化學(xué)式為（ ） A XYZ4B X4YZ3C X2YZ3D X3YZ2 5. 下面是某學(xué)生學(xué)完化學(xué)用語(yǔ)后的一次練習(xí)的部分內(nèi)容，其中不正確的是（ ） A.2MnO42-：表示2個(gè)高錳酸根離子 B.維生素C（C6H8O6）：表示該物質(zhì)由三種元素組成，該分子中含20個(gè)原子 C.Ar：可表示1個(gè)氬分子由1個(gè)氬原子構(gòu)成 D.2O：表示2個(gè)氧原子 6. 某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成，將該物質(zhì)燃燒后的產(chǎn)物依次通過(guò)澄清石灰水和無(wú)水硫酸銅，觀察到石灰水變渾濁，無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色。有關(guān)該物質(zhì)的組成，推斷正確的是（ ） A. 一定有碳、氫、氧元素 B. 一定有碳、氫元素，可能有氧元素 C. 一定有碳元素，可能有氫、氧元素 D. 一定有碳、氧元素，可能有氫元素 7. 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性，即原子能自動(dòng)地放射出一些固定的粒子。據(jù)此推斷，當(dāng)一種元素的原子經(jīng)過(guò)放射變化后，結(jié)果變成了另一種元素的原子。它一定是放射了（ ） A、電子 B、中子 C、質(zhì)子 D、該原子的原子核 8. 下列微粒符號(hào)中，對(duì)“2”含義的理解正確的是（ ） A．2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素 B．Fe2＋中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷 C．H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有兩個(gè)硫原子 D．Al2( 9. KAl(SO4)m可作凈水劑，m的值是（ ） A、1 B、2 C、3 D、4 10.右圖是元素周期表中的一種元素，下列有關(guān)該元素的信息正確的是（ ） A．原子序數(shù)是 13 B．它是非金屬元素 C．原子結(jié)構(gòu)示意圖為 11. 某物質(zhì)R與水和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)為：2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4,推斷R的化學(xué)式為（ ） A．FeS B．Fe2S3C．FeO D．FeS2 12. 下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)"X2十3Y2===2Z”的敘述錯(cuò)誤的是 A．Z的化學(xué)式為XY3 B．若mg X2和ngY2恰好完全反應(yīng)，則生成(m+n)g Z C．若X2和Y2的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為(M+N) D．若ag X2完全反應(yīng)生成bg Z，則同時(shí)消耗(a一b)g Y2 13. 密閉容器內(nèi)有A、B、C、D、四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A、 C一定是化合物，D可能是單質(zhì) B、 C物質(zhì)中元素的種類，一定等于A、B、D、三種物質(zhì)中元素的種類 C、 反應(yīng)過(guò)程中，物質(zhì)B與物質(zhì)D變化的的質(zhì)量比為87:36 D、若物質(zhì)A與物質(zhì)C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為197:158，則反應(yīng)中A與C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1 14. 在探索地球上生命起源的活動(dòng)中，美國(guó)科學(xué)家米勒做了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，他把甲烷、氫氣、氨氣和水蒸氣等混合成一種和原始大氣成分基本一致的氣體，放人真空密閉的玻璃容器中進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。一個(gè)星期后，他驚奇的發(fā)現(xiàn)儀器中有數(shù)種氨基酸生成。下列關(guān)于米勒實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是 A．沒(méi)有發(fā)生物理變化 B．發(fā)生了化學(xué)變化 C．元素的種類發(fā)生了變化 D．形成了原始生命 15. 在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
下列說(shuō)法中不正確的是( ) A．該反應(yīng)為分解反應(yīng) B．該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律 C．X中未測(cè)值為零 D．若Q為氧氣，則該反應(yīng)為氧化反應(yīng) 二、填空題 1. 寫出下列符號(hào)中數(shù)字的含義 2N______________________ 4N2: “4”_____________________________”2”_______________________________ 3H2SO4“3”________________________”2”_________________________________ 3Mg2+“3”_________________________ “2”________________________________ +3 Al 3”_______________________________ 2. Fe3O4中的鐵元素有+2、+3兩種化合價(jià)，化學(xué)式可以寫成Fe2O3·FeO ，同樣Pb3O4中的鉛元素有+2、+4兩種化合價(jià)，則化學(xué)式可以寫成 。 3. 從Ca 、C 、 S 、H 、O 、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁铡?/p> （1） 用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空： ①二個(gè)鈣離子 ；②三個(gè)硫酸根離子 ；③一氧化氮中氮顯+2價(jià) （2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：①能作為燃料的是 ； ②充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì) ③用作食物調(diào)味品的是 ；④能形成硫酸型酸雨的空氣污染物 ⑤屬于化石燃料的是 。 4. 人類發(fā)明并使用氟利昂（主要用作致冷劑）若干年后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氟利昂進(jìn)入大氣層后，在紫外線照射下分解出的氯原子能消耗臭氧，其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如右圖所示： （1）請(qǐng)寫出臭氧的化學(xué)式 ； （2）圖中三步反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（填序號(hào)） ； （3）經(jīng)過(guò)上述A、B、C的反應(yīng)過(guò)程后，反應(yīng)物氯原子的個(gè)數(shù)是否發(fā)生變化？ （填“是”或“否”）； （4）科學(xué)家研究表明：“少量氟利昂就能對(duì)臭氧層產(chǎn)生巨大的影響”。請(qǐng)你根據(jù)循環(huán)示意圖簡(jiǎn)要說(shuō)明他們的觀點(diǎn)： ； （5）根據(jù)本題提供的信息，談一點(diǎn)你對(duì)保護(hù)環(huán)境建議或認(rèn)識(shí)： 。 5. 做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心皮膚上沾上了硝酸銀溶液，過(guò)一段時(shí)間會(huì)出現(xiàn)黑色痕跡，很難洗去，這是因?yàn)橄跛徙y見(jiàn)光分解生成一種金屬、一種紅棕色氣體(NO2)和一種能供給呼吸的氣體，請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________;該反應(yīng)中氮元素在不同物質(zhì)中所顯化合價(jià)_____(填“相同”或“不同”)，所顯化合價(jià)是_____。 三、電解水時(shí)，常常要加入少量氫氧化鈉使反應(yīng)容易進(jìn)行。現(xiàn)將加有氫氧化鈉的水通電一段時(shí)間后，產(chǎn)生lg氫氣，其中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也由4．8％變?yōu)?％。計(jì)算： (1)生成氧氣的質(zhì)量。 (2)電解后剩余水的質(zhì)量。 四、某同學(xué)發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體，咨詢得知，這種固體的主要成分是過(guò)氧化鈣（CaO2），是為了解決魚塘中氧氣不足的問(wèn)題。他回家后查閱資料，查到過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的原理：2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑，且CaO2與Na2O2的化學(xué)性質(zhì)非常相似。 ⑴寫出CaO2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式 ； ⑵該同學(xué)為測(cè)定這種固體中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取20g樣品加入到足量的水中，結(jié)果生成3.2g O2（假設(shè)樣品中其它成分與水不反應(yīng)）。請(qǐng)你幫助計(jì)算該樣品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 答案 練習(xí)5答案 一、選擇題
二、填空題 1、兩個(gè)氮原子；4個(gè)氮分子 每個(gè)氮分子中有2個(gè)氮原子；3個(gè)硫酸分子每個(gè)硫酸分子中有2個(gè)氫原子；3個(gè)鎂離子 每個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷；鋁元素的化合價(jià)是+3 2、PbO2·2PbO ； +2 3、（1）2Ca2+3SO42-NO （2）CO或H2或CH4；N2；CH3COOH；SO2；CH4 4、（1）O3（2）C （3）否 （4）從整個(gè)反應(yīng)過(guò)程來(lái)看，氯原子并沒(méi)有發(fā)生改變，因此這些反應(yīng)還可以無(wú)限的進(jìn)行下去，也就是從理論上說(shuō)，1個(gè)氯原子就可以破壞整個(gè)臭氧層，因此科學(xué)家的擔(dān)心是正確的 （5）少用或不用氟利昂等破壞臭氧層的制冷劑 5、2AgNO3 三、（1）8g；（2）205.2g 四、（1）2CaO2+ 2H2O == 2Ca（OH）2+ O2↑ （2）72% 初三化學(xué)第四、第五單元練習(xí)題(2008-12-14 12:38:47)轉(zhuǎn)載
一、選擇題 1. 下列決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）決定原子相對(duì)原子質(zhì)量大小的是（ ）決定原子核電荷數(shù)大小的是（ ）決定元素種類的是（ ） A 核外電子數(shù) B 最外層電子數(shù) C 質(zhì)子數(shù) D 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù) 2. 美國(guó)聯(lián)軍在伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)上不顧全世界人民的反對(duì)，使用了后患無(wú)窮的貧鈾炸彈，其中含有23892U，它的相對(duì)原子質(zhì)量為238，質(zhì)子數(shù)為92，則23892U中含有的中子數(shù)為（ ） A、238 B、92 C、146 D、330 3. 意大利科學(xué)家最近合成了一種新型的氧分子O4，下列敘述正確的是………（ ） A、O2、O3、O4都是由氧元素組成的單質(zhì) B、O4是由O2組成的混合物 C、O4是一種新的氧化物 D、1個(gè)O4分子由2個(gè)O2分子構(gòu)成 4. X、Y、Z 三種元素的化合價(jià)分別為+1、+4、-2價(jià)，則這三種元素組成的化合物的化學(xué)式為（ ） A XYZ4B X4YZ3C X2YZ3D X3YZ2 5. 下面是某學(xué)生學(xué)完化學(xué)用語(yǔ)后的一次練習(xí)的部分內(nèi)容，其中不正確的是（ ） A.2MnO42-：表示2個(gè)高錳酸根離子 B.維生素C（C6H8O6）：表示該物質(zhì)由三種元素組成，該分子中含20個(gè)原子 C.Ar：可表示1個(gè)氬分子由1個(gè)氬原子構(gòu)成 D.2O：表示2個(gè)氧原子 6. 某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成，將該物質(zhì)燃燒后的產(chǎn)物依次通過(guò)澄清石灰水和無(wú)水硫酸銅，觀察到石灰水變渾濁，無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色。有關(guān)該物質(zhì)的組成，推斷正確的是（ ） A. 一定有碳、氫、氧元素 B. 一定有碳、氫元素，可能有氧元素 C. 一定有碳元素，可能有氫、氧元素 D. 一定有碳、氧元素，可能有氫元素 7. 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性，即原子能自動(dòng)地放射出一些固定的粒子。據(jù)此推斷，當(dāng)一種元素的原子經(jīng)過(guò)放射變化后，結(jié)果變成了另一種元素的原子。它一定是放射了（ ） A、電子 B、中子 C、質(zhì)子 D、該原子的原子核 8. 下列微粒符號(hào)中，對(duì)“2”含義的理解正確的是（ ） A．2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素 B．Fe2＋中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷 C．H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有兩個(gè)硫原子 D．Al2( 9. KAl(SO4)m可作凈水劑，m的值是（ ） A、1 B、2 C、3 D、4 10.右圖是元素周期表中的一種元素，下列有關(guān)該元素的信息正確的是（ ） A．原子序數(shù)是 13 B．它是非金屬元素 C．原子結(jié)構(gòu)示意圖為 11. 某物質(zhì)R與水和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)為：2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4,推斷R的化學(xué)式為（ ） A．FeS B．Fe2S3C．FeO D．FeS2 12. 下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)"X2十3Y2===2Z”的敘述錯(cuò)誤的是 A．Z的化學(xué)式為XY3 B．若mg X2和ngY2恰好完全反應(yīng)，則生成(m+n)g Z C．若X2和Y2的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為(M+N) D．若ag X2完全反應(yīng)生成bg Z，則同時(shí)消耗(a一b)g Y2 13. 密閉容器內(nèi)有A、B、C、D、四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A、 C一定是化合物，D可能是單質(zhì) B、 C物質(zhì)中元素的種類，一定等于A、B、D、三種物質(zhì)中元素的種類 C、 反應(yīng)過(guò)程中，物質(zhì)B與物質(zhì)D變化的的質(zhì)量比為87:36 D、若物質(zhì)A與物質(zhì)C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為197:158，則反應(yīng)中A與C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1 14. 在探索地球上生命起源的活動(dòng)中，美國(guó)科學(xué)家米勒做了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，他把甲烷、氫氣、氨氣和水蒸氣等混合成一種和原始大氣成分基本一致的氣體，放人真空密閉的玻璃容器中進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。一個(gè)星期后，他驚奇的發(fā)現(xiàn)儀器中有數(shù)種氨基酸生成。下列關(guān)于米勒實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是 A．沒(méi)有發(fā)生物理變化 B．發(fā)生了化學(xué)變化 C．元素的種類發(fā)生了變化 D．形成了原始生命 15. 在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
下列說(shuō)法中不正確的是( ) A．該反應(yīng)為分解反應(yīng) B．該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律 C．X中未測(cè)值為零 D．若Q為氧氣，則該反應(yīng)為氧化反應(yīng) 二、填空題 1. 寫出下列符號(hào)中數(shù)字的含義 2N______________________ 4N2: “4”_____________________________”2”_______________________________ 3H2SO4“3”________________________”2”_________________________________ 3Mg2+“3”_________________________ “2”________________________________ +3 Al 3”_______________________________ 2. Fe3O4中的鐵元素有+2、+3兩種化合價(jià)，化學(xué)式可以寫成Fe2O3·FeO ，同樣Pb3O4中的鉛元素有+2、+4兩種化合價(jià)，則化學(xué)式可以寫成 。 3. 從Ca 、C 、 S 、H 、O 、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁铡?/p> （1） 用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空： ①二個(gè)鈣離子 ；②三個(gè)硫酸根離子 ；③一氧化氮中氮顯+2價(jià) （2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：①能作為燃料的是 ； ②充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì) ③用作食物調(diào)味品的是 ；④能形成硫酸型酸雨的空氣污染物 ⑤屬于化石燃料的是 。 4. 人類發(fā)明并使用氟利昂（主要用作致冷劑）若干年后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氟利昂進(jìn)入大氣層后，在紫外線照射下分解出的氯原子能消耗臭氧，其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如右圖所示： （1）請(qǐng)寫出臭氧的化學(xué)式 ； （2）圖中三步反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（填序號(hào)） ； （3）經(jīng)過(guò)上述A、B、C的反應(yīng)過(guò)程后，反應(yīng)物氯原子的個(gè)數(shù)是否發(fā)生變化？ （填“是”或“否”）； （4）科學(xué)家研究表明：“少量氟利昂就能對(duì)臭氧層產(chǎn)生巨大的影響”。請(qǐng)你根據(jù)循環(huán)示意圖簡(jiǎn)要說(shuō)明他們的觀點(diǎn)： ； （5）根據(jù)本題提供的信息，談一點(diǎn)你對(duì)保護(hù)環(huán)境建議或認(rèn)識(shí)： 。 5. 做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心皮膚上沾上了硝酸銀溶液，過(guò)一段時(shí)間會(huì)出現(xiàn)黑色痕跡，很難洗去，這是因?yàn)橄跛徙y見(jiàn)光分解生成一種金屬、一種紅棕色氣體(NO2)和一種能供給呼吸的氣體，請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________;該反應(yīng)中氮元素在不同物質(zhì)中所顯化合價(jià)_____(填“相同”或“不同”)，所顯化合價(jià)是_____。 三、電解水時(shí)，常常要加入少量氫氧化鈉使反應(yīng)容易進(jìn)行。現(xiàn)將加有氫氧化鈉的水通電一段時(shí)間后，產(chǎn)生lg氫氣，其中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也由4．8％變?yōu)?％。計(jì)算： (1)生成氧氣的質(zhì)量。 (2)電解后剩余水的質(zhì)量。 四、某同學(xué)發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體，咨詢得知，這種固體的主要成分是過(guò)氧化鈣（CaO2），是為了解決魚塘中氧氣不足的問(wèn)題。他回家后查閱資料，查到過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的原理：2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑，且CaO2與Na2O2的化學(xué)性質(zhì)非常相似。 ⑴寫出CaO2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式 ； ⑵該同學(xué)為測(cè)定這種固體中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取20g樣品加入到足量的水中，結(jié)果生成3.2g O2（假設(shè)樣品中其它成分與水不反應(yīng)）。請(qǐng)你幫助計(jì)算該樣品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 答案 練習(xí)5答案 一、選擇題
二、填空題 1、兩個(gè)氮原子；4個(gè)氮分子 每個(gè)氮分子中有2個(gè)氮原子；3個(gè)硫酸分子每個(gè)硫酸分子中有2個(gè)氫原子；3個(gè)鎂離子 每個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷；鋁元素的化合價(jià)是+3 2、PbO2·2PbO ； +2 3、（1）2Ca2+3SO42-NO （2）CO或H2或CH4；N2；CH3COOH；SO2；CH4 4、（1）O3（2）C （3）否 （4）從整個(gè)反應(yīng)過(guò)程來(lái)看，氯原子并沒(méi)有發(fā)生改變，因此這些反應(yīng)還可以無(wú)限的進(jìn)行下去，也就是從理論上說(shuō)，1個(gè)氯原子就可以破壞整個(gè)臭氧層，因此科學(xué)家的擔(dān)心是正確的 （5）少用或不用氟利昂等破壞臭氧層的制冷劑 5、2AgNO3 三、（1）8g；（2）205.2g 四、（1）2CaO2+ 2H2O == 2Ca（OH）2+ O2↑ （2）72% 初三化學(xué)第六、第七單元練習(xí)題(2008-12-14 15:31:09)轉(zhuǎn)載
一、選擇題 1. 下列物質(zhì)中，不能用來(lái)鑒別CO和CO2的是( ) A．澄清石灰水 B．蒸餾水 C．灼熱的氧化銅 D．紫色的石蕊試劑 2. 如圖所示的裝置是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的裝置，有關(guān)此裝置的說(shuō)法正確的是( ) A．可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2、H2等氣體 B．氣體導(dǎo)出過(guò)程中容器內(nèi)外氣壓相等 C．長(zhǎng)頸漏斗和錐形瓶組成了連通器 D．長(zhǎng)頸漏斗伸到液面以下，主要原因是防止添加液體時(shí)液體飛濺 3. 自然科學(xué)的發(fā)展使我們的生活變得豐富多彩。通過(guò)三年初中物理和化學(xué)的學(xué)習(xí)，你覺(jué)得下列情況中不可能實(shí)現(xiàn)的是 A．用人工的方法合成胰島素 B．通過(guò)一定條件讓石墨變?yōu)榻饎偸?/p> C．利用航空技術(shù)到太空旅游 D．通過(guò)化學(xué)變化使黃銅變成黃金 4. 某學(xué)生設(shè)計(jì)了下圖所示的四套裝置來(lái)制取CO2，其中在制取時(shí)不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置為
5. 關(guān)于一氧化碳燃燒(2CO+O2 A．反應(yīng)過(guò)程中吸收大量的熱 B．反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變 C．參加反應(yīng)的一氧化碳和氧氣的質(zhì)量比為2:l D．化學(xué)方程式中反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比表示為ν (CO):ν (O2) =2:1 6. 某氣體由H2、CO2、CO、CH4中的兩種組成，為確定其成分進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)： ①將氣體通過(guò)澄清的石灰水，未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象 ②將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅，有紅色固體生成 ③將氣體點(diǎn)燃后通入澄清的石灰水，有渾濁現(xiàn)象 那么對(duì)該氣體成分作出的以下推斷中，不合理的是 A.H2、CO B.CO、CH4C.H2、CH4D.CO2、CH4 7. 下列分別是二氧化碳制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖，錯(cuò)誤的是
8. 有道是：水火無(wú)情。一旦你被困在火災(zāi)區(qū)時(shí)，要冷靜地根據(jù)具體情況采取相應(yīng)的求生措施，下列方法錯(cuò)誤的是 A．撥打火警電活并到窗口呼救 B．用濕毛巾或口罩等捂住口鼻 C．直立身子朝有火光的方向逃生 D．蹲下或匍匐前行逃生 9. 右圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)可燃?xì)怏w安全點(diǎn)燃裝置，對(duì)此裝置的評(píng)價(jià)和使用錯(cuò)誤的是： A．未經(jīng)檢驗(yàn)純度的氣體通過(guò)此裝置后可安全點(diǎn)燃，不會(huì)發(fā)生爆炸 B．要達(dá)到安全點(diǎn)燃效果，燒杯內(nèi)的水可不沒(méi)過(guò)倒置漏斗的邊緣 C．此裝置防止氣體爆炸的原理是使不純的氣體不與燃著氣體直接接觸 D．此裝置適用于難溶于水的可燃性氣體 10. 用一塊棉布手帕浸泡在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70％的酒精中，待均勻濕透后取出。用鑷子夾住兩角展開(kāi)，用火點(diǎn)燃，當(dāng)手帕上的火焰熄滅后，手帕完好無(wú)損。對(duì)于這一現(xiàn)象，下列解釋正確的是： A．這是魔術(shù)，你看到的是一種假象 B．火焰的溫度低于棉布的著火點(diǎn) C．手帕上的水和酒精的汽化吸熱，使手帕的溫度低于棉布的著火點(diǎn) D．酒精燃燒后使棉布的著火點(diǎn)升高 11. 利用“降溫到著火點(diǎn)以下”的原理熄滅蠟燭的是
12. 以下判斷正確的是( ) A、只有在點(diǎn)燃或加熱時(shí)可燃物才能燃燒 B、只要溫度達(dá)到著火點(diǎn)可燃物就能燃燒 C、只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒 D、只要使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下就能滅火 二、填空題 1. 家庭使用的煤氣（主要成分是CO）本身沒(méi)有氣味，如果它逸散出來(lái)人就會(huì)不知不覺(jué)的中毒，為了防止煤氣逸散使人中毒，人們?cè)谏a(chǎn)煤氣時(shí)常往煤氣中加入少量的有特殊氣味（臭味）的乙硫醇。根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題： （1）乙硫醇除了具有特殊氣味外，還表現(xiàn)出許多與CO不同的化學(xué)性質(zhì)，你覺(jué)得它們化學(xué)性質(zhì)不同的根本原因是 ； （2）乙硫醇在空氣中充分燃燒后，生成二氧化碳、二氧化硫和水，由此可推斷乙硫醇的組成中一定含有的元素是 ； （3）當(dāng)發(fā)現(xiàn)家中的煤氣泄漏時(shí)，應(yīng)采取的有效措施是 。 2. 我國(guó)科學(xué)家陳乾旺等最新研究成果表明，在440℃和800大氣壓條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉，合成的金剛石最大達(dá)1.2mm ，完全可以滿足工業(yè)用途。 ⑴二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉的化學(xué)方程式為： 。 ⑵請(qǐng)從人類生存的角度分析，金剛石與水相比誰(shuí)更寶貴？ ，理由是： 。 3. 下面是碳的幾種單質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中小圓圈均代表碳原子。
甲 乙 丙 （1）在物質(zhì)甲的結(jié)構(gòu)中，每個(gè)碳原子最多連有______個(gè)碳原子。 （2）根據(jù)乙物質(zhì)層與層之間能發(fā)生滑動(dòng)，具有滑膩感的特點(diǎn)，寫出它的一種用途_________。 （3）圖中物質(zhì)丙的化學(xué)式為C60，已知硅的一種單質(zhì)也有與物質(zhì)丙相同的原子數(shù)和類似的結(jié)構(gòu)，有科學(xué)家嘗試把物質(zhì)丙的一個(gè)分子放進(jìn)硅的這種單質(zhì)的一個(gè)分子中，反應(yīng)形成一種新型分子，該分子的化學(xué)式為 。 4. 目前，廢舊電池對(duì)環(huán)境的污染已越來(lái)越引起人們的重視。為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，許多有識(shí)之士正在研究廢舊電池的有效回收再利用技術(shù)。右圖為普通電池（鋅錳電池）示意圖，請(qǐng)你根據(jù)圖示分析：將回收的廢舊電池進(jìn)行分離，可以得到的單質(zhì)有 ，氧化物有 ，鹽有 。 5. 正確連接如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證某混合氣體的成分是CO2和CO（每套裝置限用一次）。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1) 連接裝置導(dǎo)管口的順序：混合氣體→ →尾氣處理（填導(dǎo)管接口代號(hào)）。 (2) 證明原混合氣體中CO2存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ；證明CO存在的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 。 6.張華同學(xué)根據(jù)自己的住宅特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了如下預(yù)防火災(zāi)的方案(包括萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí)采取的滅火和自救措施)。
請(qǐng)根據(jù)張華同學(xué)預(yù)防火災(zāi)的方案，回答下列問(wèn)題： ⑴請(qǐng)你幫助張華同學(xué)進(jìn)一步完善其防火措施，你的建議(任定一條)是 。 ⑵在滅火措施中，少一條不可缺少的措施，該措施是 。 ⑶在滅火和自救措施中，有一條不夠妥當(dāng)，該措施是 (填番號(hào)) 理由是 ⑷請(qǐng)完成滅火和自救措施⑤和⑥中的空白。(不要填在表上的空白處) ⑤ ；⑥ ⑸在滅火過(guò)程中，用濕毛巾捂住口鼻，其中的道理是 。 三、晴晴同學(xué)為測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))，向6.0g石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共生成二氧化碳?xì)怏w2.2g。試計(jì)算： (1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確至0.1％) (2)若要計(jì)算上述反應(yīng)所消耗鹽酸溶液的質(zhì)量，題中還缺少的一個(gè)數(shù)據(jù)是 。 答案 一、選擇題
二、填空題 1、（1）分子結(jié)構(gòu)不同；（2）碳元素、硫元素、氫元素；（3）關(guān)閉閥門，打開(kāi)門窗通風(fēng)。 2、（1）4Na + 3CO2 （2）水；人可以沒(méi)有金剛石，但絕對(duì)離不開(kāi)水 3、（1）4 （2）潤(rùn)滑劑 （3）C60Si604、銅、碳、鋅；二氧化錳；氯化銨、氯化鋅 5、（1）④③⑤⑥①② （2）B中澄清的石灰水變渾濁；3CO + Fe2O3 CO2+ Ca（OH）2== CaCO3↓+ H2O 6、（1）正確使用家中各種燃?xì)饩?nbsp; （2）遇到較大火情，撥打119 （3）② 室內(nèi)失火時(shí)，不應(yīng)打開(kāi)所有門窗 （4）斷電 關(guān)閉閥門 （5）防治濃煙和有害氣體吸入體內(nèi) 三、（1）83.3% （2）稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
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自然界中二氧化
