|
中國小蓋茨：有一種成功叫另辟溪徑（苗向東) 無論哪一種殺毒軟件，掃描用戶電腦都不可避免。但南京金陵中學的姚志浩打破了思維定勢，他設(shè)計的 姚志浩現(xiàn)年16歲，是南京金陵中學高一（2）班的學生。他父母從事建筑行業(yè)，不能給他技術(shù)指導，但父母給予他充分的支持。他上小學二年級時，就自學了基礎(chǔ)的計算機入門語言QBASIC，開始和編程結(jié)緣。他從小喜歡亂拆東西玩，從小學到初中，姚志浩就有不小的閱讀量，涉足的領(lǐng)域也非常廣泛。姚志浩喜歡哲學，最喜歡的哲學家是黑格爾，“我從哲理書中獲得的靈感和思維對設(shè)計很有幫助。哲學可以拓寬思維的廣度，一點也不枯燥。”姚志浩另一個閱讀的重點是生物學科，這方面知識的積累打開了姚志浩的視野。他還對大自然有一種崇拜，他說大自然中很多解決方案比人類設(shè)計的要精巧很多。在設(shè)計病毒軟件時他想，人類的設(shè)計能不能借鑒自然、人體的模型呢？后來他知道，確實有這門學科，叫做人工智能。人工智能太過前沿，遠遠不是一個初中生在校的學習領(lǐng)域。于是姚志浩將視野投向了書籍和名師，通過四處求教，觀看教學視頻、PPT、書籍，姚志浩漸漸熟悉了人工智能算法。為了了解學科最新的進展，僅僅是個初中生的姚志浩也敢于遞上參加學術(shù)會議的申請，他曾收到過微軟軟件英雄峰會、中國云計算大會、2009全國信息化領(lǐng)袖峰會等多個頂級學術(shù)會議的邀請，并和美國貝爾實驗室等群體有技術(shù)交流。姚志浩還曾獲得美國麻省理工學院資深教授的特許，閱讀所有人工智能教學資料。 他在學校學習的知識很有限，他便把視野投向書籍和教授。遇到研究上的問題，他會想辦法聯(lián)系各個專業(yè)的專家教授，請他們賜教。不管和什么年齡、職業(yè)、身份的人交往，他都能很快打成一片，以至于他有很多忘年交，這些恩師益友在他成長中也提供了不少幫助。初二時他認識了中科院心理學專家張默夫老師，張默夫教他物理，關(guān)注他的創(chuàng)新思維和想法，鼓勵他勇于嘗試。當時學物理的聲現(xiàn)象時，志浩就把自己的想法“用計算機發(fā)出次聲波”告訴了老師，得到了很大的支持。之后，他的思維漸漸從單一的程序設(shè)計轉(zhuǎn)向?qū)W科交叉，不再局限于程序方面，而是以程序為載體進行其他領(lǐng)域的綜合性研究。 深入接觸了人工智能的知識之后，從初二開始，姚志浩萌生了借鑒人體免疫能力來設(shè)計電腦殺毒軟件，準備開發(fā)計算機病毒攔截技術(shù)，為此他學習了大量免疫學、人工智能學等專業(yè)的知識。姚志浩花了不到一年的時間就寫出了“PC免疫系統(tǒng)”的最初版本。由于多年來形成的習慣，大家普遍在殺毒軟件研發(fā)和使用方面有很強的定向思維，一次他和某位老專家交流，姚志浩談了自己的另一套新思路，他的“PC免疫系統(tǒng)”就是模擬了人體對抗外來病毒的免疫系統(tǒng)工作原理，軟件無需像傳統(tǒng)殺毒軟件一樣掃描病毒特征文件，而是針對入侵的病毒創(chuàng)造“抗體”，使計算機像人一樣具有免疫能力，這也同時解決了殺毒軟件偷窺用戶隱私嫌疑這個問題。40分鐘后老師才突然明白過來，但對他的想法很是驚喜。他發(fā)明的軟件通過反匯編、工程逆向等方法，利用Windows系統(tǒng)特點，適時制造抗體，能抵御大多數(shù)未知病毒。該技術(shù)的發(fā)布將引起殺毒行業(yè)的軒然大波。 該技術(shù)對未知病毒具有無可匹敵的攔截率，甚至沒有病毒庫、不需要更新，利用高度智能化的算法，實現(xiàn)另類的計算機病毒攔截，對未知病毒的攔截能力高達99.74%。這對世界殺毒行業(yè)是一個震撼。 擁有良好計算機程序基礎(chǔ)和神經(jīng)生物學基礎(chǔ)，愛好哲學和心理學，發(fā)展方向是弱人工智能和理工綜合創(chuàng)新。很多程序方面的專家看不懂醫(yī)學，而學醫(yī)的也很少有誰如此熱衷于編程。唯有他如初生牛犢，敢想敢做，把這兩者大膽地結(jié)合起來，打開了一塊全新的領(lǐng)域。他曾被“吉尼斯世界紀錄”評為世界上最年輕的學者，為此他現(xiàn)在被稱為“中國小比爾蓋茨”。 |
|
|
