運(yùn)筆方法簡述
運(yùn)筆常見通病
筆法的運(yùn)筆,在發(fā)展演變的過程中,以技法達(dá)道通理表情的妙用,構(gòu)成了一系列的法則、法度和方法,成為表現(xiàn)書法藝術(shù)性的主要因素。同時(shí),由于書法具有“不可言傳”的微妙,也釀成了種種訛傳、陋習(xí)和弊病,出現(xiàn)了“方復(fù)聞疑稱疑,得末行末”的情況,影響了書法的發(fā)展。五代之亂后,由于師傳手授的筆法失傳,以致運(yùn)筆的訛傳、誤解和錯(cuò)用等情況逐漸趨于嚴(yán)重,而運(yùn)筆法也變得更加單調(diào)而機(jī)械,成為書法藝術(shù)長期徘徊下滑的重要原因。近代以來,由于外來思想文化的沖擊,鋼筆的普遍使用,社會(huì)思潮的影響,書法忽而被當(dāng)成“四舊”掃除,忽而變得十分狂熱。因此,在教學(xué)研討書藝時(shí),對(duì)運(yùn)筆的主要弊病和錯(cuò)誤傾向,必須明確指出,澄清是非,端正態(tài)度,特別是對(duì)自己所犯毛病,要深省痛改,以期學(xué)書得法。 運(yùn)筆的弊病,也稱病筆、敗筆,既有各種字體共有的,也有某一字體特有的。字體特有的病筆如楷書的牛頭、鼠尾,草書的繚繞、歪倒等。各種字體共有的病筆如偏枯、板滯、浮薄、俗濁等。現(xiàn)把各種字體共有的通病概述如下。 1.偏枯 運(yùn)筆的偏枯,即用兩種字體的筆法,寫成一個(gè)字。“真草合成一字,謂之偏枯。”偏枯當(dāng)然也包括真隸合成一字,隸篆、隸草合成一字等混雜寫法。運(yùn)筆的法度是區(qū)別字體藝術(shù)特性的準(zhǔn)繩,不能有毫厘之失,“若豪(毫)厘不察,則胡越殊風(fēng)者焉。”因而,絕對(duì)不允許運(yùn)筆偏枯,寫成雜體俗字,反以為是書藝創(chuàng)新。(書法屋 www.)運(yùn)筆偏枯的弊病,近代以來更加嚴(yán)重,主要是由于“欲變而不知變”,不理解“每作一字,即須作數(shù)種意況”的意旨,以致把意、法混淆了。這當(dāng)然也與訛傳誤導(dǎo)以及標(biāo)新立異等有關(guān)。 2.板滯 由于運(yùn)筆的基本要求,是把筆畫寫活,所以歷代書家都把運(yùn)筆的板滯,視為一大弊病。“書忌板滯,畫忌板結(jié)。”唐太宗論筆法也說:“勿令有死點(diǎn)死畫,方盡書之道也。”時(shí)至清代,人們對(duì)筆法更加隔閡,加上社會(huì)政治原因,遂形成了死板凝滯的“館閣體”。但是,在反“館閣體”的人士中,崇尚法帖的書家.未能擺脫板滯的弊病;尊碑的書家,因?yàn)椤肮沤褡杞^,無所質(zhì)問”,竟用禿筆描摹篆書,用羊毫筆涂畫隸書,也把筆畫描畫得板滯不堪。至于板滯的表現(xiàn),有如枯木、死蛇、破笛等形態(tài)。枯木形病筆,是運(yùn)筆直鋒牽裹所致,即所謂“豎筆直鋒則干枯而露骨”。死蛇形病筆,是運(yùn)筆生拖硬拉,缺乏虛實(shí)導(dǎo)頓的緣故。破貧形病筆,是信筆抹畫造成的,多見于隸書和魏碑字幅。 3.浮薄 運(yùn)筆的浮薄也是一大弊病。運(yùn)筆要求遒勁有力、萬毫齊力、力透紙背、“人木三分”,把筆畫寫成“鐵畫銀鉤”,以表現(xiàn)書法藝術(shù)的生命力。運(yùn)筆浮薄的毛病,古人多半是因?yàn)檫\(yùn)筆方法不當(dāng),而今人明顯是缺少臨習(xí)功夫。一些“書法家”,運(yùn)筆不僅橫勒不能緊越澀進(jìn),豎努不能搖曳戰(zhàn)行,而且連橫平豎直都做不到,就必然會(huì)把筆畫寫得浮薄曲枯,如同敗蔓;或者用鋒遣毫,鋪裹無度,運(yùn)行失節(jié),把筆畫寫得形似爛繩;或者指腕不能運(yùn)轉(zhuǎn),筆臥紙上,把筆畫寫得好像面條等.書法是“書而有法”的藝術(shù),過不了運(yùn)筆法這一大關(guān),就不能跨進(jìn)書法藝苑的大門。 4.俗濁 書法是高雅而奇特的藝術(shù),最忌俗濁不雅。運(yùn)筆雖有多種弊病,而最可惡的是俗濁狀態(tài)。俗有庸、粗、野、鄙等形態(tài),而矯揉造作的鄙俗最可厭。濁有混、污、昏、拙等形狀,而觸筆、漲墨的污濁更可惡。由此可見,學(xué)書要想除掉俗濁的弊病,只有堅(jiān)持“書而有法”的原則,以畫沙、印泥的運(yùn)筆,把筆畫寫得遒勁健美,“明利媚好”,才能脫俗去濁,進(jìn)人高雅而清新的藝術(shù)境界。 至于運(yùn)筆的其他弊病,如觸筆、漲墨、纏綿、棱角等,有的已經(jīng)指明,有的在研討某一字體病筆時(shí)還要涉及,就不在此節(jié)論述了。總之,由于書法的技藝性特別強(qiáng),而誤導(dǎo)錯(cuò)學(xué)的弊病特別多,所以必須澄清是非,提高認(rèn)識(shí),才能順利學(xué)習(xí),以期得法成家,為促進(jìn)書法藝術(shù)復(fù)興繁榮作貢獻(xiàn)。 運(yùn)筆的比擬方法
由于書法“只可意會(huì),不可言傳”的奧妙集中在運(yùn)筆方面,所以教授筆法的人,常借用比喻闡釋運(yùn)筆的技法;而學(xué)書人在冥思苦索的意會(huì)中,有時(shí)也比假某種類似的物象,頓悟出運(yùn)筆的微妙方法。經(jīng)過長期的教學(xué)實(shí)踐,逐步形成了類似詩、詞的比興那樣,以比喻意況運(yùn)筆的比擬方法。這也是與《易·比》的比卦理法相符的。諸如:若蟲蝕木,如流水態(tài),如錐畫沙,如印印泥,如火署畫灰,如擔(dān)夫爭道,如屋漏痕,如訴壁路,如飛鳥出林,如驚蛇人草,如逆水行舟,如泥路曳車等。 這些奇特的比擬運(yùn)筆方法,無論是書祖、書圣設(shè)喻誨人提出來的,還是歷代書賢比假物象人事而頓悟出來的,都是重要而高妙的運(yùn)筆理法。但是,由于比擬運(yùn)筆法抽象而微妙,所以也形成了不少片面和錯(cuò)誤的論述,影響了后人的理解。例如:《續(xù)書譜》說:’‘用筆如折釵股,如屋漏痕,如錐畫沙,如壁訴,此皆后人之論。”《書學(xué)捷要》說:“屋漏痕者,屋上天光透漏處,仰視則方圓斜正,形象皎然,以喻點(diǎn)畫明凈,無連綿牽掣之狀也。”董內(nèi)直《書訣》說:“如屋漏痕,寫字之點(diǎn),如空屋漏孔中水滴,一點(diǎn)圓正不見起止之跡。’,《廣藝舟雙揖》說:“錐畫沙、印印泥、屋漏痕,皆言起止而藏鋒也。”《東洲草堂文集》說:“折釵股,屋漏痕,特形容之辭……非必謂如是乃貴也。”他們把運(yùn)筆的這些比擬方法,說成是后人之論.形容之辭,或把畫沙、印泥、屋漏等妙用,都說成只是起止藏鋒,這顯然是淺薄偏頗之見;而把屋漏痕說成是屋上天光漏洞,空屋漏孔中水滴,簡直是望文生義的亂談。其實(shí),比擬運(yùn)筆法,既是表現(xiàn)書法藝術(shù)意象的重要理法,也是書法藝術(shù)發(fā)展演變的契機(jī),這無論是從書論來說,還是從實(shí)踐來看,都早已成為書法史實(shí)了。 蔡邕在《筆論》中說:“為書之體,須人其形,若坐若行,若飛若動(dòng),若往若來,若臥若起,若愁若喜,若春夏秋冬,若蟲蝕木,若利劍長戈……縱橫有象者,方得謂之書矣。”王羲之在《書論》中,也比假人事物象,比擬運(yùn)筆法說:“夫用筆似安營,似用槊,似用劍,若花開原野,若云霧去來,如蟲食木,如流水態(tài),如高峰墜石,如足行趨驟。”他也指出:“凡解如此,可謂是書。”若直筆急牽急裹,此暫視是書,久味無力。”(書法屋 www.)這表明書法圣賢之所以能創(chuàng)作出那樣神妙的書品,是他們言行一致,充分體現(xiàn)其運(yùn)筆“意況生舉,爽爽如神”的結(jié)果。對(duì)此,《書譜》也用生動(dòng)的比喻,比況了前賢“同自然之妙有”的奇妙運(yùn)筆技藝. 時(shí)至中唐,張旭、顏真卿和懷素師生,發(fā)揚(yáng)運(yùn)筆的比擬方法,繼承發(fā)展書法藝術(shù)的創(chuàng)作,尤為IJ切而動(dòng)人.張旭跟舅父陸彥遠(yuǎn)學(xué)書,由于受到師祖褚遂良所傳畫沙、印泥的運(yùn)筆啟示,所以能從聽樂聲、觀舞蹈、爭道而會(huì)悟運(yùn)筆理法,得以書藝精進(jìn),遂成為草圣。顏真卿曾在京城長安跟張旭學(xué)書,運(yùn)筆有了基本功后,又專程去東都洛陽,懇求張旭教授筆法的“要妙”。張旭先對(duì)顏真卿說:“筆法玄微,難妄傳授。非志士高人,詛可與言要妙也?”接著用《十二意》口試了顏真卿的書法造詣后,用畫沙、印泥的比擬運(yùn)筆法對(duì)顏真卿作了啟示,并要顏真卿“書紳”銘記。顏真卿自述:“自此得工墨之術(shù)。”他從折釵股、屋漏痕會(huì)悟運(yùn)筆理法,以篆人楷,創(chuàng)造了新書體。僧人懷素學(xué)書打下基礎(chǔ)后,從湖南長沙跑到西京長安,跟鄒彤、顏真卿學(xué)書,成了張旭隔傳弟子。他因受畫沙、印泥、屋漏比擬運(yùn)筆的啟示,也從觀云峰、壁訴、鳥飛、蛇驚等物象,頓悟運(yùn)筆理法,成為草書大家。他們師生都以善悟比擬運(yùn)筆法的實(shí)踐,繼往開來,為書史譜寫了燦爛的一頁。 書法師傳“中絕”以后,凡是自稱悟得筆法的書家,除米帶是“集古字”外,其他人都說是觀行舟、曳車、蛇斗,或聞濤聲而書藝大進(jìn)的。其實(shí),米帶自稱的“刷字”,也無非是套用觀刷墻而悟作飛白書的比況。由此可見,運(yùn)筆的比擬方法,顯然是客觀存在的高級(jí)技法,是具有象征哲理的書法藝術(shù)發(fā)展的自然表現(xiàn),當(dāng)然也是書家發(fā)展書藝和表現(xiàn)其藝術(shù)風(fēng)格的重要理法。 不過,運(yùn)筆的比擬方法是抽象的,需要通過書法家的依法創(chuàng)作才能奏效。因而,探討比擬運(yùn)筆法,應(yīng)當(dāng)從書法圣賢的書論中討說法,從得法書家的創(chuàng)作實(shí)踐中探消息,切實(shí)領(lǐng)悟其中的道理和操作方法。例如,蔡a和王羲之都采取種種運(yùn)筆比喻啟示后人,而他們假托神授筆法的要點(diǎn),都是所謂“疾澀之法”。蔡淡述父蔡a筆法時(shí)說:“書有二法:一曰疾,二日澀。得疾澀之法,書妙盡矣。”既然書妙盡于疾澀之法,比擬運(yùn)筆法自當(dāng)也包括其中。孫過庭在《書譜》中論述縱橫牽掣等運(yùn)筆法時(shí),依據(jù)自己學(xué)習(xí)前賢運(yùn)筆的體會(huì),指出導(dǎo)頓運(yùn)筆的重大作用。劉熙載已經(jīng)指明“澀勢(shì)與戰(zhàn)掣同一機(jī)竅”。這表明導(dǎo)頓與疾澀運(yùn)筆的基本理法是契合的。 至于顏真卿記述張旭教授筆法,對(duì)畫沙、印泥運(yùn)筆的記述,顯然與其運(yùn)筆向篆書筆法回歸,以及比假折釵、屋漏運(yùn)筆有關(guān)。米莆自稱“刷字”、“獨(dú)有四面”,則是以中側(cè)鋒結(jié)合,疾澀互輔運(yùn)筆,把筆畫寫得鋒勢(shì)全備,“八面生姿”。觀泥路曳車悟得筆法的鮮于樞,以膽氣馭筆,也就是憑著善于懸臂運(yùn)腕的功力,放手疾澀運(yùn)筆,把筆畫寫得古勁遒健、“奇姿橫生”的。這可見遵循運(yùn)筆的基本理法,憑借“消息多方,情性不一”的內(nèi)外部條件,進(jìn)行主客觀統(tǒng)一、順理合法的精心創(chuàng)作,把筆畫寫得千姿百態(tài),遒勁健美,就可能體現(xiàn)出運(yùn)筆的比擬理法。 那么,運(yùn)筆的比擬方法,會(huì)不會(huì)因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展,書法理論的改進(jìn),喪失其意義和作用呢?這顯然是不會(huì)的。比擬運(yùn)筆法既然是書藝發(fā)展的重要理法,自然會(huì)隨著科技的發(fā)展,內(nèi)外部條件的改善,相應(yīng)發(fā)展而不斷完善的。這也是因?yàn)闀ㄊ钦赜谧匀弧⑻烊撕弦坏母呙钏囆g(shù),具有“同自然之妙有,非力運(yùn)之能成”的奇妙性,所以更需要書家比假類似的物象,心悟意會(huì),物與人融,主客觀統(tǒng)一,“囊括萬殊,裁成一相”,把筆畫寫得意法俱全,形神兼?zhèn)洌蜩蛉缟赃\(yùn)筆構(gòu)成的奇特意象,表現(xiàn)書法的藝術(shù)性和生命力。這顯然是書法圣賢,既指出了運(yùn)筆的基本理法,而又不能不對(duì)于難以言傳的妙理奇技,不厭其煩地設(shè)喻啟示的緣故。因此,學(xué)習(xí)研討運(yùn)筆法,應(yīng)當(dāng)利用現(xiàn)代的科學(xué)成就,以及容易見到碑帖簡帛等便利條件,把象征與思辨哲理,比擬與考證等方法,有機(jī)結(jié)合起來,力求做到徹悟理法,妙運(yùn)技術(shù),把筆畫寫得符合運(yùn)筆法的要求,進(jìn)而創(chuàng)作出書法藝術(shù)精品。 總而言之,書法是書而有法的藝術(shù),以“動(dòng)靜皆能含法為上乘”。由于書法妙在運(yùn)筆,所以熟習(xí)運(yùn)筆的理法,既成了學(xué)書得法的關(guān)鍵,也成了書家表現(xiàn)書法藝術(shù)性及其藝術(shù)風(fēng)格的主要規(guī)矩。“規(guī)矩諳于胸襟,自然容與徘徊-----翰逸神飛。”這也是所謂“不以規(guī)矩,不能成方圓”。孔子總結(jié)一生的經(jīng)驗(yàn)說:“七十而從心所欲,不逾矩。”劉禹錫告誡人說:“法以砒焉,化愚為智。”石濤精辟地指出:“有法必有化。”歌德也說:“在限制中才能顯出身手,只有法則能給我們以自由。”書法是奇妙而抽象的藝術(shù),表現(xiàn)其藝術(shù)性的運(yùn)筆法極為嚴(yán)謹(jǐn),“一畫失節(jié),如壯士之折一肪,不可不慎!”“差之一豪(毫),失之千里”。因此,進(jìn)行書法藝術(shù)創(chuàng)作,運(yùn)筆只能法中求化,以期“書自成體”,為繼承發(fā)展書藝作貢獻(xiàn),而不能法外作怪,走人歧途。 筆法的運(yùn)筆,用鋒是關(guān)鍵
筆法的運(yùn)筆,用鋒是關(guān)鍵,是用筆是否得法的標(biāo)志,也是學(xué)書的難點(diǎn)和爭論的焦點(diǎn)。不過,雖然對(duì)如何用鋒眾說紛紜,莫衷一是,但是對(duì)用鋒的重要性是沒有異議的。 運(yùn)筆的用鋒,在與字體、書體的共同發(fā)展中,互相促進(jìn),形成了多種用鋒的方法。諸如:中(正)鋒、側(cè)鋒、偏鋒、順鋒、逆鋒、折鋒、搭鋒、藏鋒、露鋒、鋪鋒、裹鋒、蹲鋒、筑鋒、曳鋒、駐鋒、潛鋒、超鋒、蛆鋒、挫鋒、放鋒、斂鋒、出鋒、回鋒以及中偏鋒兼用、中側(cè)鋒兼用等.人們采取這些用鋒方法.書寫各種字體、書體的不同形態(tài)的筆畫。也就是說,對(duì)一定形態(tài)的筆畫,必須采取一定的用鋒方法書寫,才能寫得符合筆法的要求。因而,學(xué)研運(yùn)筆用鋒,就必須首先把不同字體、書體的特點(diǎn),用鋒遣毫的基本方法以及字體、書體與運(yùn)筆用鋒的關(guān)系搞清楚。 字體在發(fā)展過程中,形成了多種書體,而書體的筆畫形狀千姿百態(tài),令人眼花繚亂,但其基本形態(tài)大致只有四種:圓筆畫、方筆畫、方扁筆畫和圓方筆畫。筆法的運(yùn)筆用鋒,雖然千變?nèi)f化,但是因?yàn)轳S鋒遣毫必須與筆畫的演變相適應(yīng),所以也形成了四種基本形式和方法:中鋒、側(cè)鋒、中偏鋒兼用和中側(cè)鋒兼用。其他的用鋒方法,都是依據(jù)這四種用鋒的需要,隨時(shí)靈活采用的. 圓筆畫用中鋒書寫;方筆畫主要用側(cè)鋒書寫;方扁兼具的筆畫,主要用中鋒兼偏鋒書寫;圓方兼具的筆畫,主要用中鋒兼?zhèn)蠕h書寫。這道理也很明顯,筆鋒正用(中鋒),能把筆畫寫得圓渾;筆鋒側(cè)用,能把筆畫寫得方勁;筆鋒中偏兼用,能把筆畫寫得亦圓亦扁,呈現(xiàn)出方扁形態(tài);筆鋒中側(cè)兼用,能把筆畫寫得圓中有方,亦方亦圓。其實(shí),這種用鋒方法,前人業(yè)已道破,只不過未能引起重視罷了。顏真卿答張旭的提問時(shí)說:“豈不謂末(鋒)以成畫,使其鋒健之謂乎?”劉熙載在《書概》中也說:“中鋒畫圓,側(cè)鋒畫扁(應(yīng)為方),舍鋒論畫,足外固有跡耶?”千百年聚訟不休的筆法疑案,說明白了,大致就是這樣的。 中側(cè)鋒兼用運(yùn)筆法
中側(cè)鋒兼用運(yùn)筆法形成于漢隸,通用于真、行、草的各種書體,成為運(yùn)筆用鋒的主要技法。歷代書論關(guān)于中側(cè)鋒用筆的記載,法帖真跡對(duì)于中側(cè)鋒運(yùn)筆的體現(xiàn),都已經(jīng)充分表明了中側(cè)鋒兼用運(yùn)筆法的重大意義和作用。《書訣》更明確地指出:“分書以下,正鋒居八,側(cè)鋒居二。”《藝苑危言》也明白地說:“蓋正以立骨,偏以取姿,自不容己也。"(“偏”實(shí)指側(cè)。) 中側(cè)鋒兼用運(yùn)筆的方法是,以中鋒為主,兼用側(cè)鋒.結(jié)合其他(除偏鋒外)一切用鋒方法進(jìn)行。執(zhí)筆基本上是“管直鋒正”,即“直筆圓,側(cè)筆方,用法有異,而執(zhí)筆初無異也,其所以異者,不過遣毫用鋒之差變耳。”(劉有定《衍極注》)運(yùn)筆的方法是:勒筆緊9澀進(jìn),努挺牽曳戰(zhàn)行,中側(cè)鋒兼舉,并不斷轉(zhuǎn)換筆鋒.潛鋒r ;.挫,鋪裹交替,藏露兼蓄,中規(guī)合矩,把筆畫寫得方中有圓,圓中寓方,方圓互成,亦方亦圓,四面生姿,遒勁流美。這種中側(cè)鋒兼用運(yùn)筆法,正如古人闡釋的那樣:“先須用筆有堰、有仰、有敬、有側(cè)、有斜”;“能將此筆正用、側(cè)用、順用、逆用、重用、輕用、虛用、實(shí)用”;“方筆圓寫,圓筆方寫”;“方者參之以圓,圓者參之以方”;“方圓互用,猶陰陽互藏”。這也可見中側(cè)鋒兼用運(yùn)筆,如陰陽相生互藏那樣奇妙,無論怎樣闡釋,也只能是“大體相涉”了。不過,如果能在這樣認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,覃思精研,領(lǐng)悟中側(cè)鋒兼用運(yùn)筆揮毫的妙訣,做到心手無間,規(guī)矩人化,當(dāng)能成為得法的書家。例如,自稱集古字得法、人稱“八面生姿”的米帶,自稱觀泥路曳車悟得筆法、被趙孟煩稱為“書佛”的鮮于樞,從他們用筆的特點(diǎn)看,也主要是善于中側(cè)鋒結(jié)合運(yùn)筆。 但是,筆法隨著書體發(fā)展,形成以圓筆中鋒為主的運(yùn)筆用鋒情況以后,人們長期使用這種馭鋒遣毫的方法,逐漸忽視了“亦未嘗無兼用側(cè)鋒處”的實(shí)際情況,錯(cuò)誤地把中鋒用筆當(dāng)成是惟一的方法了。這種積非成是的偏見逐代相傳,造成了運(yùn)筆的簡單化,以致成了書法長期徘徊下滑的又一重要原因。有鑒于此,朱和羹在《臨池心解》中指出:“正鋒取勁,側(cè)鋒取妍,王羲之蘭亭取妍處時(shí)帶側(cè)鋒。”蔣驥在《續(xù)書法論》中,也委婉而中肯地指出:“晉魏唐宋大家,皆一脈相承,自成一體者,不免有偏鋒之別。學(xué)者知中鋒可不趨向此途,然亦偶有峭拔俊逸偏正同功者。既事臨池,亦宜深省。”他既說明了“偏正同功”的情況,又指出了“自成一體”的訣竅.實(shí)在是值得學(xué)習(xí)書法的人深思猛省的。不過,他說的“偏鋒”,實(shí)際上是指側(cè)鋒,因?yàn)檎妗⑿小⒉莸囊磺袝w都不能用偏鋒書寫。 總之,“書法在用筆,用筆貴用鋒。”(周星蓮《臨池管見》)學(xué)書只有弄懂用鋒的道理,掌握用鋒的技法,才能走上正路捷徑,便于學(xué)書入門,成為真正得法的書家。 中偏鋒兼用運(yùn)筆法
由于偏鋒不能單獨(dú)使用(單用是敗筆),所以只能和中鋒結(jié)合運(yùn)用,而中偏鋒兼用運(yùn)筆,也基本上只是八分和飛白兩種書體的運(yùn)筆方法。書祖蔡琶是篆、隸書體的集大成者,也是隸書藝術(shù)化的八分書體的主要?jiǎng)?chuàng)造人。他在《九勢(shì)》中,著重總結(jié)了八分書體的運(yùn)筆經(jīng)驗(yàn),明確地指出運(yùn)筆用鋒是“橫鱗豎勒之規(guī)”,并具體地說明“令筆心常在點(diǎn)畫中行”,“轉(zhuǎn)筆左右回顧”,同時(shí)說明了疾、澀等運(yùn)筆方法。成公綏在《隸書體》中,也明確地指出隸書成熟書體的運(yùn)筆用鋒是“挽橫引縱,左牽右繞”。《書法三昧》也明白地說“畫分篆隸,鋒別正偏”。這種中偏鋒兼用運(yùn)筆,是以中鋒為主,兼用偏鋒,并結(jié)合鋪鋒、潛鋒、曳鋒、駐鋒、9鋒、挫鋒、放鋒、斂鋒等方法運(yùn)作。行筆方法是:橫畫是挽筆鱗披澀進(jìn),令筆心常在畫中行,捻轉(zhuǎn)筆管,使筆鋒自然地偏側(cè)擺動(dòng)(如自行車輪運(yùn)行那樣),把筆畫寫得亦圓亦扁,呈方扁態(tài)勢(shì);豎畫是勒筆引伸直下,鋪鋒聯(lián)毫,把筆畫寫得狀似象笛板,以表現(xiàn)八分書體的方扁體勢(shì)、鱗次櫛比、精密凜厲、“兇險(xiǎn)可畏”的特征。可惜隸書這種具有裝飾性書體的寫法,因?yàn)椤肮沤褡杞^”而失傳。 關(guān)于蔡琶因觀工匠刷墻的啟發(fā),創(chuàng)造的飛白書體,所謂“窈窕出人如飛白”,盡管難以稽考,必然也是中偏鋒兼用運(yùn)筆,才把筆畫寫得“將濃遂枯”,既飛又白的。 什么是側(cè)鋒運(yùn)筆法?
側(cè)鋒運(yùn)筆是由“隸變”衍化而成的輔助用鋒方法,原是西漢隸書中側(cè)鋒兼用運(yùn)筆的新法。后來過渡書體魏碑發(fā)展了側(cè)鋒運(yùn)筆的功能,形成一種方筆畫書體,其特點(diǎn)如劉有定在《衍極注》中所說:“側(cè)筆方……欲側(cè)筆,則微倒其鋒,而書體自然方矣。”方筆畫書體的運(yùn)筆用鋒是秉筆可以稍斜,以側(cè)鋒結(jié)合鋪鋒、曳鋒、潛鋒、露鋒、趕鋒、挫鋒、駐鋒、斂鋒等方法進(jìn)行。行筆是落筆直切(橫畫)或偏蹲(豎畫),側(cè)搶側(cè)頓,掣筆推拓曳進(jìn),鋪鋒聯(lián)毫,側(cè)鯉側(cè)挫,側(cè)駐斂鋒收筆,把筆畫寫得鋒勢(shì)全備,方勁峭拔。 什么是中鋒運(yùn)筆法?
中鋒運(yùn)筆法是從篆書的“篆引”筆法發(fā)展而成的,也就是小篆圓筆牽引的運(yùn)筆用鋒方法。在后來的筆法演變中,雖然出現(xiàn)了“以篆人楷”等運(yùn)筆方法,但是以筆鋒表現(xiàn)筆畫形態(tài)的運(yùn)筆實(shí)質(zhì)并未改變,中鋒依然是正鋒用筆。執(zhí)筆是“秉筆必在圓正”,筆正則鋒正,鋒正則畫圓。用鋒是以中鋒結(jié)合逆鋒、順鋒、藏鋒、裹鋒、曳鋒、挫鋒、Dr-Ill鋒、回鋒、出鋒等方法書寫。行筆是牽引(或勒努)澀進(jìn),裹鋒聚毫,不斷轉(zhuǎn)筆調(diào)鋒,使筆鋒常在點(diǎn)畫中間運(yùn)行,駐鋒調(diào)毫,回鋒或出鋒收筆,“落筆渾成”,把筆畫寫得“圓備周到,力足鋒中”。不過.中鋒運(yùn)筆,也不是把筆鋒始終限制在筆畫中間,否則,勢(shì)必形成“直筆牽裹”,干枯露骨,就不能把筆畫寫得遒勁圓融,渾穆健美。 手隨意運(yùn),筆與手會(huì) 在筆法的運(yùn)筆中,意前筆后,“手隨意運(yùn),筆與手會(huì)”,是運(yùn)筆的基本原則和正常方法,也是書法由實(shí)用上升成藝術(shù)的重要步驟。這就決定了學(xué)習(xí)書法和進(jìn)行書藝創(chuàng)作,都必須按照這樣的原則、方法和步驟運(yùn)筆書寫.也就是遵照“書法者,書而有法之謂”的原則,采用各種字體固有的運(yùn)筆方法,持之以恒,經(jīng)過“心不厭精,手不忘熟”的勤學(xué)苦練,達(dá)到“心悟手從,言忘意得”的地步,就可能創(chuàng)作出書法藝術(shù)品,成為學(xué)書人門的書法家。因此,“手隨意運(yùn),筆與手會(huì)”,就成了學(xué)書得法的不二法門。 妙在運(yùn)筆-書法“不可言宣”的奧妙 書法“不可言宣”的奧妙,主要在筆法的運(yùn)筆方面,這既是客觀存在的事實(shí),也是歷代書賢論書的定論。衛(wèi)夫人在《筆陣圖》中就指出:“夫三端之妙,莫先乎用筆”,并要寫得畫“如千里陣云”,點(diǎn)“如高峰墜石”等.到了清代,雖然出現(xiàn)了尊崇碑刻的碑派,但是對(duì)妙在運(yùn)筆的議論,他們與重視法帖的書家并無二致。即使最為偏頗的碑派領(lǐng)袖康有為,也不能不人云亦云地說:“書法之妙,全在運(yùn)筆。”因此,必須堅(jiān)持“書重用筆”,’‘妙在運(yùn)筆”的觀點(diǎn),覃思精研,索隱探微,切實(shí)領(lǐng)悟運(yùn)筆技藝的妙處。 至于歷代書家鉤玄探微,冥思苦索,從舞蹈、鳥飛、蛇斗、曳車、行船,或聽濤聲、集古字等,悟出的那些運(yùn)筆方法,也都起了繼往開來的作用。例如,米莆集古字得法,并自稱“獨(dú)有四面”,就既弘揚(yáng)了晉、唐書藝,又給后人以很大啟發(fā)。而觀蛇斗、聽濤聲悟得筆法,雖然似乎玄虛,但是與萬象一寓于書的理法并不相悖。總之,書法是“囊裹萬殊,裁成一相”的高妙藝術(shù),自然具有相應(yīng)的運(yùn)筆技法,以體現(xiàn)其藝術(shù)的特征,而運(yùn)筆如果不奇妙,怎么能“天人合一”,把萬殊裁成一相呢? |
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