教育精妙小語拾萃之五十七

281、讓目標成為動力

生活中，每個人都應有一個既定目標，瞄準目標奮力登攀，一定會取得成功。

制定目標要切合實際，不好高騖遠；認準了目標，要果斷決策，不優柔寡斷；定下了目標，要迅速實施，不瞻前顧后；追求目標，要堅持到底，不半途而廢；實現了眼前的目標，還要追求更新更高的目標，不沾沾自喜，停滯不前。

唯此，目標才能真正成為我們前進的動力。

（摘自2004/10/18《德育報》于建宏《讓目標成為動力》）

282、班級能成為沃土

把每一位學生當成研究課題，把學生的差異存在當作豐富教育藝術的源泉，班級就能成為產生藝術家的肥沃土壤。

283、學生希望引起老師的注意

學生希望引起老師的注意……當然，這種注意是老師對學生充滿溫情的觀察和發現；發現他們生命的存在與價值，了解他們的特長和閃光點，稱贊他們的良好表現，激發他們生命的潛力與活力，關懷他們的生存困境與愁緒，喜愛他們的天真與幼稚，寬容他們的失誤與瑕疵?！墒怯行├蠋煹难孕袇s使他們失望了。學生的生命從此改變前行的軌跡，生命的天空從此霧蒙蒙、雨蒙蒙。他們的生命之根再也吸收不到養料，他們的生命之葉再也享受不到陽光，他們的生命之樹逐步地走向衰亡。這是時代的不幸、民族的不幸、國家的不幸，更是學生的不幸、學生生命的不幸，同時也是教師的不幸、教師生命的不幸。

（摘自劉德華《讓教育煥發生命的價值·代前言》P5）

284、基礎教育的基礎

基礎教育不僅要對學生的升學考試負責，更要對學生一生的幸福人生負責?；A教育要帶給學生希望、力量，帶給學生內心的光明、人格的挺拔與偉岸，帶給學生對于自我、對于生活、對于未來和對于整個人類的自信，以便使每一個學生都能夠成為自由社會的建設者和幸福人生的創造者。

（摘自2003年第二十四期《人民教育》肖川《基礎教育該為學生奠定怎樣的基礎》）

285、成功的人是什么人

所謂成功的人，對于絕大多數人而言，就是今天比昨天更智慧的人，今天比昨天更慈悲的人，今天比昨天更寬容的人，今天比昨天更懂得愛的人；也就是今天比昨天進步一點兒，心靈和行為日趨高尚的人。（摘自2004/1/16《今晚周刊》蔣光宇《盤點心靈》）