分析：本題定性為“解三角形”問題，對于解三角形問題，一般如果題目里面的關鍵詞中有邊角之間的關系，那么一定要畫圖形，這樣才能根據圖形與題目條件，找到突破口。重要的事說三遍：畫圖！畫圖！畫圖！

　　接下來，尋找題目中的關鍵詞：平分，2倍，以及所求中的，角的正弦比，我們可以回想，此題可能會用到正弦定理以及三角形的面積公式，至于余弦定理是否能用到，目前還不好說！不過，下面跟小編一起回顧一下這3個定理吧！

　　1.正弦定理（小編不寫，你是否瞬間就能想到）

　　對于這個公式，我相信絕大多數同學都會，關鍵是正弦定理的靈活運用。

　?。?） 最?？疾斓木褪牵吔腔セ矗喝粢粋€等式或者分式中是關于邊的齊次式，或者是角的正弦的形式，可以利用正弦定理進行轉化；

　　（2） 已知兩邊一對角時，求解其他的邊與角，一般用正弦定理；

　?。?） 已知兩角和任一邊，求解其他的邊與角，一般用正弦定理。

　　2.余弦定理（小編不寫，你是否瞬間就能想到）

　　（1）已知三邊，求解其他角；

　?。?）已知兩邊與一夾角，求解其他的邊與角；

　?。?）邊角互化，此種應用較少，因為計算量比較大，如果計算能力強，也可以使用。

　　3．三角形面積公式（？）

　　注意：在高中階段的解三角形（斜三角形）運算中，用到面積的，基本都采用此公式。

　  4.其他關系