小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)越來(lái)越多地考察綜合素質(zhì)，除了基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，還要有一定的課外積累，也就是傳統(tǒng)文化知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)。其中前者需要廣泛的閱讀，后者需要生活中更多的觀察和思考。

經(jīng)常有家長(zhǎng)在微信上問(wèn)我孩子語(yǔ)文課外知識(shí)該如何積累，因?yàn)楫吘故钦n外知識(shí)，沒(méi)有范圍，很容易找不到頭緒。課外積累的途徑有很多，但方式都是一樣的，就是自己摘抄+使用綜合資料。前者根據(jù)個(gè)人興趣，比較自由和寬泛，后者比較全面和規(guī)范。建議以后者為綱，擴(kuò)散到前者，什么意思呢？

例如我們今天分享的就是已經(jīng)整理好的綜合資料，孩子們通過(guò)這種規(guī)范的方式作基本積累，看到其中好奇或者感興趣的，可以自己去搜尋更全的資料或者書(shū)籍，達(dá)到具有個(gè)人特色的積累和摘抄。如果孩子在學(xué)習(xí)上找不到好的方法，您也可以在微信上與我交流。我會(huì)根據(jù)孩子的具體情況制定適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并分享免費(fèi)學(xué)習(xí)資料。