女兒成績下降，母女鬧翻了！

女兒何夢考進重點中學后，小夢媽媽還特意請了年假，陪女兒去云南痛快地玩了一次。那段相處是母女倆最開心、快樂的時光。

開學后，小夢媽所在的部門接了一個大項目，正好又是她負責，所以，工作變得異常繁忙。每天都是早出晚歸，別說給女兒做飯了，自己有時候都顧不上吃飯。

小夢爸雖然對女兒很疼愛，但是，經常出差，一個月在家呆的時間不超過一周。反正，只要女兒需要錢，她二話不說，立馬就轉給她。

平時，小夢就交給了奶奶照顧，不過，奶奶和孫女飲食、休息都不一樣，每晚到家時，差不多奶奶也已經睡覺了，也沒啥話題可聊。

從此，小夢就處于無人監督、管教中，作業做完沒，功課預習沒，晚上是不是熬夜玩手機，周末又沒有安排學習任務，小夢爸媽幾乎都不清楚，也無暇顧及。

小夢上學期還算“安分守己”，可能剛上初中，周圍同學還不太熟悉，還沒到叛逆期，加上學習的知識也不太難，所以，期末考的成績波動不算大，中等偏上名次。

可是，等到初二上學期后，從期中到期末，小夢成績直降15名，跌倒班級第32名，讓小夢媽開始驚慌了！

“怎么學的，成績一次比一次差！都是你爸平時慣的，從明天起，不準玩手機了！作業必須按時做，我會嚴格檢查！”

因為小夢媽工作壓力大，對女兒話說重了，而處于叛逆期的小夢頂了幾句嘴。

這次后，母女倆的矛盾逐漸升級，小夢也更加叛逆了！

“羨慕別人家的孩子，

也請相信自己的女兒！”

這之后，小夢就對媽媽有了很大意見，即便一家人聚在一起吃飯，她也很少跟媽媽有溝通，小夢爸只得在中間做和事佬。

可是，女兒正處于青春叛逆期，性格變化很大，而且成績下降對她的自信心也是一種打擊。

小夢媽呢，因為這個項目也是寢食難安，是不是也會發點無名火。

唉，作為家里的唯一男子漢，小夢爸也只好兩邊討好，幫忙分擔點。

一天晚上，夫妻倆聊到女兒成績時，小夢媽愁眉苦臉的抱怨道：“當年入學時，咱家小夢的成績可是遠遠超過咱小區張慧家孩子啊！可是，現在人家都考到年級前20以內了！你說，這才一年的時間，差距咋就如此明顯！真愁死人啊！”

小夢爸聽后，沉思了一會道：“老婆，我知道你每天上班很辛苦，為這個家也付出很多。我也每天很忙，對于孩子咱們都付出的太少了。我很慚愧，孩子都初二了，我都沒有參加幾次家長會。咱們羨慕別人家的孩子，也請相信自己的女兒！”

夫妻倆那晚談論很久，小夢媽決定不再那么拼命了，以后，多重視女兒的學習，畢竟孩子的未來比賺錢更重要！

一場大雨，讓母女倆和好如初！

當前最重要的是先緩和母女間的誤會和矛盾，然后才能更好的跟女兒溝通，幫助她一起提高成績。但是小夢媽一直沒有合適的機會。

一次，一整天都沒有下雨，在傍晚卻下起了暴雨，還在公司加班的小夢媽突然想到女兒快放學了，就匆匆趕到學校接她。

小夢沒有想到媽媽會記得她，還帶她去吃想了很久的火鍋，那一次，母女倆終于“冰釋前嫌”，又和好如初！

小夢媽和女兒談過，才了解到因為之前自己忙，沒有關心孩子，她對自己有怨言。也是啊，這兩年來，自己一直忙工作對女兒虧欠太多，成績下降，她也有責任。

經過多方詢問后，才知道，張慧家孩子現在成績這么優秀，并不是女兒有多聰明，而是找到了一位“好老師”！

其實，她家女兒在初一下學期成績就下降很厲害，跟不上整體進度，但是，張慧發現的及時，給女兒報名了在線1對1輔導課。因為跟著名校老師學習，學習習慣和方法都得到有效提升，2個月就進步了十幾名！聽說，現在還在跟著老師輔導。（點擊領取免費試聽課）

小夢媽決定先給女兒報名一節免費的試聽課，看看效果咋樣，結果讓她大為驚嘆！

“3個月，女兒，我們拼一把！”

試聽課后，小夢就讓媽媽給她正式報名了40節課！

就在小夢疑惑女兒這么快做決定時，小夢讓媽媽看了試聽課的錄播視頻，不到一個小時的課程，小夢全程精力集中，跟隨王老師的引導，學的很輕松，之前一直沒搞懂的知識點，王老師點撥一下竟然開竅了！

不愧是清華畢業的學霸老師，講課效果和效率都遠超之前報的線下補習班，小夢媽這下終于放心了！

談及小夢學習下降原因是，王老師更是直擊要害：

學習方式和方法還停留在小學階段，效率低，還費時、費力；因為疏于監督、管教，養成很多不好的學習習慣和行為；平時不注重積累和思考，又缺乏學習目標和動力，成績自然差。

看到小夢媽有些驚慌、擔心后，王老師很淡定地說：“只要小夢按照我的要求去做，提升不難。我會按照孩子的學習狀況，制定相應的輔導方案，保證'藥到病除’”。

按照王老師制定的獨家提分方案，第一步，主要是基礎知識查缺補漏和學習習慣養成。

過去小夢一直延續錯誤的學習習慣，現在必須潛移默化的影響她改變，學習新的適合她的習慣。

這方面，王老師是專業的，擁有一套科學、嚴謹的訓練方法，不到一個月，小夢便養成良好的學習習慣。

而初一和初二上學期，落下的基礎知識在這過程中不也掌握錯不多了。

一個月后，在年級月考中，小夢的數學考到95分，比之前提升15分。

第二步，主要是構建知識體系，融會貫通，提升中檔題。

這部分主要是能力和思維的提升，因為基礎知識比較淺顯、零散，過渡到中檔以上題后，就需要運用多個知識點，考察能力的難度提升。

差不多一個月，小夢就有明顯的進步，遇到相應題型也能從容應對。

期中考試中，小夢終于大顯身手一回，數學110分，而且這次考試難度還不小。

第三步，主要是考試技巧和解題思路訓練，強化整體能力。

此時，離期末考試還有一個月，小萌萌希望在這次考試中證明自己，找回曾經的自己。

這段時間，她很努力，即便在不輔導時，也會向王老師請教，當然，王老師也很盡心盡責，各種技巧、方法悉數傳授。

終于，期末考后，小夢實現了自己的逆襲愿望，總分班級第5名，數學118分！

雖然，這3個月小夢進步很大，但是，在寒假里也沒有放松，畢竟開學就上初三了，中考近在眼前。

初三開學后，第一次摸底考中，小夢像一匹潛藏2年多的“黑馬”，取得全校年級第一！

其實，小夢媽媽如果能從初一開始，就及時重視女兒的成績，就不至于女兒忍受2年多的心酸和委屈，還好，最終小夢成績趕上來了，不然會讓父母后悔一生！

初中時期，父母的監督和引導對孩子影響重大，尤其是學習更不容忽視和懈怠，及時重視，及時找到好方法、好老師，就是給孩子最好的人生禮物！