這個問題很值得探討。先來看下我們為什么要人人懂醫，至少是每個家庭都要有一個懂醫或懂健康的人。

古中醫家劉希彥曾提倡人人都要學中醫，他認為最多花二、三年時間都能學好中醫，因為大道至簡。我們的語文或數學等其它學科都要學好多年呢？為什么不將中醫列入中小學課程呢？

人的一生，能學會很多的學問和技能，學會很多復雜儀器的使用方法，甚至自己能修理。可是對于我們來說最重要的儀器——人體，我們別說維修，就連基本的使用守則都不懂，對運行規律更不了解，我們可以看到，生活處處都是誤區：

商家為了賣產品在廣告里灌輸的保健養生觀念，再荒唐也有無數人相信；得了病自己連基本的判斷都沒有，人云亦云。

由于與醫生的信息不對稱，便給醫院的腐敗造成了可能，目前這是更大的社會問題。如果我們連身體的使用守則都不了解，就算了解整個世界又有什么用？

如今醫療問題困擾著整個人類，我們看現代醫學的現狀：治療費用昂貴；醫療資源匱乏；治療過程復雜。

在西醫體系內，甚至連感冒這樣簡單的病都宣稱沒有特效藥，大病只能進行傷害性治療，切除或者置換器官。

醫療問題如今已經嚴重的困擾著人類。在這樣的一個情況下，我們真心希望能夠恢復全民學習中醫的風氣，讓人們能夠通過自學，來保護自己與家人。

在民間，尤其是廣東廣西等南方省份，至今民間學醫的風氣還很盛。在古人的價值觀里，是提倡自己學醫的，有一句話叫“不學醫不可療親疾”，意思是不學醫怎么替父母治病呢，萬一父母落在庸醫手里怎辦？至少也要能判斷找的大夫是不是庸醫，所以古人會說，不學醫就是不孝。

從這里我們不難看出，學中醫不像常人想的那么高深莫測。如果一門學科要三代人的努力才能學好，這門學科早就傳不下來了，中醫怎么可能傳到今天呢？

至于西醫也有它的優勢，比如臨床急救，外科術等就是西醫所擅長的，而很多慢性病，西醫束手無策，中醫卻手到擒來。

你可能會認為中醫治愈慢性病是胡扯蛋，那只能說你找到的是慵醫，要么就是學著中醫開西藥的，要么就是學著西醫開中藥的，甚至是西藥中藥都能開的‘全能’醫生了。