就讀書來說，大部分人一旦離開學(xué)校，就不會(huì)再讀書，因?yàn)槿蝿?wù)已經(jīng)完成，畢業(yè)證已經(jīng)拿到了。而對(duì)于真正喜歡讀書的人來說，會(huì)一直讀下去，他們對(duì)知識(shí)有著極大的追求，對(duì)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，拿個(gè)文憑，證書并不是他們的目的，他們的關(guān)注點(diǎn)在于讀書本身，在于知識(shí)本身，并樂在其中。

以結(jié)果為目的會(huì)摧毀一個(gè)人對(duì)于這件事情本身的興趣，一個(gè)小孩，考試分?jǐn)?shù)不高，而社會(huì)的輿論就是以分?jǐn)?shù)為結(jié)果去評(píng)斷他，只會(huì)讓他更加恐懼，更加厭惡，他是一種逃避的心態(tài)。對(duì)于聽話的孩子，他會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師的期待而努力讀書，爭(zhēng)取拿個(gè)好點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，但其實(shí)他內(nèi)心是非常討厭讀書的，只是強(qiáng)迫自己在學(xué)習(xí)。對(duì)于不聽話的孩子，他們直接會(huì)以逃學(xué)，上網(wǎng)，學(xué)壞等等叛逆的做法來反抗。

只有那種學(xué)習(xí)特別有天賦的孩子，他們會(huì)由于好的分?jǐn)?shù)得到更多的認(rèn)同和鼓勵(lì)，因此更加有成就感。而對(duì)于天賦一般，甚至沒有天賦的孩子，本來一開始對(duì)學(xué)習(xí)雖然談不上興趣，但至少也不討厭，而在以分?jǐn)?shù)為結(jié)果的高壓下，他們就慢慢變得及其的排斥，痛苦，絕望。因?yàn)樵诜謹(jǐn)?shù)下，他們一次又一次的被打擊，被家長(zhǎng)和老師否定，沒有人會(huì)對(duì)自己有挫敗感的事情有興趣。我身邊很多人看到我在看書，就會(huì)說，總是看書你不會(huì)覺得無聊覺得痛苦嗎？因?yàn)閷?duì)于他們來說，讀書是一件痛苦的事情，這個(gè)心理陰影早在學(xué)校里就形成了，沒有人愿意離開學(xué)校后還去做一件自己覺得痛苦的事情。

想起我讀書的時(shí)候，還是很有天賦的，但是我不是考試分?jǐn)?shù)最高的，只能說中上水平。比如我對(duì)歷史有興趣，我就是癡迷于歷史本身的趣味性，讀了很多課外史書，就好像看故事書一樣，吃飯還拿著一本書。比如我對(duì)地理有興趣，我每次下課后都站在學(xué)校那兩副很大的地圖前，一副中國(guó)地圖，一副世界地圖，看的滾瓜爛熟，我初中的時(shí)候就已經(jīng)把大學(xué)的地理書都看完了，非常癡迷，讀高中上地理課我基本是在睡覺，因?yàn)槔蠋熣f的我都知道。學(xué)數(shù)學(xué)我也很有興趣，我特別喜歡攻克最后的那道附加題，就是最難的題目，有一次我為了一道題，每次放學(xué)后都去學(xué)校后山上的一塊大石頭上思考，計(jì)算，花了幾天時(shí)間終于攻克下來，后來老師講到這個(gè)題目的時(shí)候，果然全班只有我一個(gè)人知道答案，老師很好奇讓我去黑板上講解，我一上臺(tái)就滔滔不絕，一直講到下課，因?yàn)樘行牡昧耍移綍r(shí)舉手回答問題都是有點(diǎn)膽怯的。

但是考試分?jǐn)?shù)比我高的同學(xué)有很多，他們整天努力做習(xí)題，考試試卷一發(fā)，很多題目都做過，心中早就有了標(biāo)準(zhǔn)答案，分?jǐn)?shù)考特別高。而我喜歡按自己的來，特別是歷史和政治這些科目，那種問答題，我喜歡寫自己的觀點(diǎn)和看法，這種題目我經(jīng)常得零分，數(shù)學(xué)由于我專門去搞難的題目，導(dǎo)致沒有時(shí)間去完成基本的作業(yè)，經(jīng)常被罵。印象中只有地理我的分?jǐn)?shù)是特別高，因?yàn)榭荚嚨哪切╊}目都在我的興趣覆蓋范圍內(nèi)。我從不為了分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)，只是因?yàn)榕d趣，我對(duì)學(xué)習(xí)的過程有極大的興趣。就像歷史，我看了這個(gè)朝代的歷史，就馬上想知道下個(gè)朝代發(fā)生的事情，我的課余時(shí)間甚至很多上課時(shí)間都看課外書，而不是做習(xí)題。

好在我那時(shí)候的家長(zhǎng)對(duì)孩子都是放養(yǎng)式管理，父母都在外面打工，我愛怎么學(xué)就怎么學(xué)，也沒有家庭的壓力。學(xué)校壓力也不大，因?yàn)槲铱嫉姆謹(jǐn)?shù)也不會(huì)很差，還是可以的，我自己更加不在乎分?jǐn)?shù)，即使是高考沖刺階段，我也經(jīng)常去溜冰，爬山，野炊，幾乎沒有任何壓力，完全是在一種輕松自由的氛圍中度過了學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯。

這樣的方式不可能讓我考出最好的成績(jī)，但是培養(yǎng)了我一個(gè)習(xí)慣，就是對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，沒有目的性的興趣，只是為了過程本身。我畢業(yè)后學(xué)習(xí)并沒有停止，甚至我現(xiàn)在每天在家很多時(shí)間都是在看書，因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)事情。比如我現(xiàn)在的投資知識(shí)，完全是自學(xué)的，我喜歡研究商業(yè)，研究公司，并結(jié)合自己的判斷去做投資選擇，我不會(huì)受別人的影響，因?yàn)槲蚁矚g用投資去驗(yàn)證自己的判斷，如果最后錯(cuò)了，我會(huì)去反思和改進(jìn)，這個(gè)過程本身就很有意思。當(dāng)初我為了看懂財(cái)務(wù)，看了無數(shù)張財(cái)務(wù)報(bào)表，有任何不懂的地方馬上百度去搞明白，在一行行眼花繚亂的數(shù)字背后我看出了很多門道，我非常有成就感，為此而著迷。現(xiàn)在我身邊一個(gè)專業(yè)的會(huì)計(jì)朋友還經(jīng)常向我請(qǐng)教財(cái)務(wù)上的東西。

除了經(jīng)濟(jì)，我對(duì)很多領(lǐng)域都有興趣，包括歷史，地理，生物，特別是中國(guó)的古典文學(xué)，立意高遠(yuǎn)，言辭優(yōu)美，我現(xiàn)在每天早上起床后，經(jīng)常背個(gè)靠椅躺在樓頂上，一邊曬太陽一邊讀詩，沒有任何目的，就是喜歡這個(gè)事情。回頭來看，我現(xiàn)在的知識(shí)儲(chǔ)備已經(jīng)是學(xué)校出來后的很多倍了，而且我可以肯定再過十年我又會(huì)有巨大的成長(zhǎng)。而我過去那些同學(xué)，學(xué)霸級(jí)別的，畢業(yè)工作后也很少學(xué)習(xí)了，有個(gè)別會(huì)看看書的，但是目前還沒發(fā)現(xiàn)一個(gè)有我這么癡迷的。他們雖然對(duì)讀書有天賦，但是二十多年的學(xué)校生涯，以結(jié)果分?jǐn)?shù)為導(dǎo)向的思維訓(xùn)練，一旦不需要結(jié)果，不需要分?jǐn)?shù)了，他們就沒有動(dòng)力再拿起書本，一個(gè)人沒有目的了，他就不知道為什么要做這件事。“都離開學(xué)校了，又不需要考試，還看什么書？”曾經(jīng)一位學(xué)霸同學(xué)對(duì)我說的這句話讓我印象非常深刻。

我做事業(yè)也都是做我喜歡的，有興趣的，而且我也是不怎么關(guān)注結(jié)果，我對(duì)過程有興趣，專注過程的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做到最好。做投資我從來不追求高的目標(biāo)，做自己懂的，去提高自己對(duì)商業(yè)和公司的理解能力，最后能賺多少就是多少。就好像寫文章，我從來不追求粉絲數(shù)，閱讀數(shù)這些東西，我只是寫而已，有什么看法和想法就寫出來。因上努力，果上隨緣。

而結(jié)果我得到的收獲遠(yuǎn)大于我的期待，通過投資我已經(jīng)過上了自由的生活，文章也越寫越好了。做我自己喜歡的事情就能讓我成功了，我沒必要再去做不喜歡的事情。對(duì)于生活中的人，我也只和自己喜歡的人打交道，沒別的目的，就是因?yàn)橄矚g，和喜歡的人打交道已經(jīng)讓我獲得很多的友誼了，我沒必要為了多一個(gè)朋友和不喜歡的人打交道。

興趣是最好的老師，看到某些家長(zhǎng)給孩子報(bào)興趣班時(shí)，我經(jīng)常懷疑這個(gè)興趣到底是家長(zhǎng)的興趣還是孩子的興趣，如果只是家長(zhǎng)的興趣，那孩子對(duì)這個(gè)事情只會(huì)越來越討厭。現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)很大了，我不要求我的孩子考高分，通過觀察孩子，如果發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)某個(gè)事情特別有興趣，比如喜歡畫畫，我就會(huì)和孩子一起畫，培養(yǎng)其更大的興趣，如果有必要，再報(bào)興趣班。

過程比結(jié)果更重要，喜歡過程本身的人，結(jié)果絕對(duì)不會(huì)差，興趣會(huì)促使他變得出類拔萃。更重要的是，做自己喜歡的事情，才能一輩子過的開心，活的快樂。

2019.12.8 梁孝永康寫于廣州