在學校，學生之間打架并不是什么稀罕的事情，但如果學生長時間被同學欺凌，被欺負的同學就會在心理上發生一些變化，比如膽子變小，性格變得怯弱，情緒變得暴躁等。對于同學之間的打架行為，老師一般都不想把事情鬧大，因此各打50大板是常有的事，這時候，家長如何處理就顯得對孩子尤為重要。

“就算被欺負也不能還手”，老師說完這話，家長給了老師一巴掌

冬冬（化名）正在讀小學三年級，本身他就屬于內向型的性格，因此在班級里一直都是比較沉默寡言，正是因為這樣，同桌的同學經常覺得他好欺負，冬冬也都不怎么理他。

有一次，姑姑給冬冬買了一個很好看的圓珠筆，拿到學校被同桌看到后，也沒經過冬冬的同意，直接就搶過去玩，冬冬實在是受夠了被欺負，本能要搶回來，卻被同桌打了一拳，冬冬一氣之下抱著同桌打成一團。

老師知道后，覺得兩個人都不對，讓兩個人都寫檢討。這件事冬冬本不想讓媽媽知道，沒想到媽媽在整理書包時發現了冬冬的檢討書。冬冬媽一怒之下找到老師問緣由，老師說打架就是不對，就算被欺負也不能還手，沒想冬冬媽冷不丁直接就給老師一巴掌，老師覺得冬冬媽無理取鬧，也一巴掌還給她。

老師和家長互毆，這可不是常見的事情，自然整個學校都傳遍了，當然，最終校長出面協調，老師和家長也各自做了檢討。有的家長覺得冬冬媽也太火爆了，即使老師有不對的地方，也應該理智處理，怎么能打老師呢？不是要尊師重教的嗎？有的家長則覺得冬冬媽做得對，被欺負還要寫檢討，哪有這樣的道理，難道老實人就活該被欺負？

面對孩子被欺負，家長該如何處理？

當孩子在學校被欺負時，家長的心里肯定是不好受的，自己都舍不得碰一下，怎么能讓別人打呢？那么，發生這樣的事情家長該如何處理呢？

1.不欺負別人，但也不要被別人欺負

孩子的性格都會受到父母的影響，父母剛正不阿，孩子自然也會比較勇敢，父母本身就膽小怯弱，那么孩子肯定也會自卑怕事，在同學中也會覺得自己不如別人。

所以，父母首先要成為孩子強有力的后盾，除了從言語上告訴孩子，有爸媽在不要怕，同時也要在行為上給孩子做好榜樣。對于如何保護自己，父母都應該給予明確的指示，直接告訴孩子怎么做，在學校的不要去欺負他人，但如若被別人欺負，也不要一味的忍讓，該還擊時就要主動出手，以后才沒人敢再欺負。

2.孩子被欺負，堅決為孩子討要說法

當孩子在學校被欺負，一般來說打人的孩子老師會投訴家長，但對于被欺負一方，如果不是特別嚴重，老師一般也不會反映到家長那里。因此，當父母發現孩子在學校被欺負時，父母則應當主動為孩子出面，通過老師找家長討要說法，必須讓同學給孩子道歉。

一方面告訴別人，我的孩子是不能欺負，另一方面也告訴孩子，父母深深的愛著他，萬一被欺負要大膽的告訴父母，這樣孩子才不會將委屈憋在心里，成為一個陽光開朗的好孩子。

3.有事說事，不要刻意到學校鬧事

孩子在學校欺負，一般來說家長的反應都不會過于平靜，只有極少的家長會希望和氣生財，事情過去了就算了，讓孩子下次注意點。而大部分的家長都會覺著自己的孩子不能就這么被欺負，一定要討個說法。他們可能會打電話給老師詢問具體情況，或直接跑到學校里面找到相關同學家長討要說法。

比較理智的家長不會把事情鬧大，他們只是要把事情問個明白，同時給孩子合理的一個解釋或者道歉。有一些不理智的家長，則會跑到學校里面大鬧，這樣的行為不大可取。

一方面由于動靜太大，會對同學們造成不良的影響，另一方面有損家長在同學們當中的形象，家長的不良行為，也會讓孩子覺得在同學當中不好做人，反而不利于孩子與同學們處理好關系。

在學校，孩子都不免會被欺負，家長一方面應該教導孩子如何保護自己，另一方面，有的孩子被欺負后，回家并不會告訴父母親，家長就比較難發現孩子的問題，因此，家長也要學會與孩子做朋友，保持良好的溝通，也有利于構建和諧的親子關系。