我之前和朋友在麥當勞中看見了一個家庭，這個家庭看起來就給人一種十分安逸、溫馨的感覺，丈夫從始至終都是與妻子十指緊扣，還趁著女兒不注意偷偷的親吻妻子，妻子也因為害羞，而極其不自然的以投喂女兒冰淇淋的方式遮掩情緒。

女兒看見這一幕后，睜著大眼睛發現周圍的人都將羨慕的目光投向自己的家庭，因此便不好意思的紛紛回以微笑。

而就在這溫馨和睦的一家三口身后，便有著與之完全天差地別氛圍的家庭，但這個家庭里卻缺失了父親的存在。

只見母親對著手機講電話，貌似是在指責丈夫對孩子、對家庭的疏于關心，一心只想著離婚，卻對孩子的成長不管不顧，并且當提到孩子時，這位母親由于過于激動，而不自覺的提高了分貝，正在低頭吃冰淇淋的小男孩被母親的突如其來的情緒激動嚇了一跳，致使冰淇淋掉到了衣服上。

該母親看到這一場景，當即變了臉色，指責小男孩的不小心，并且直接強硬的拽著孩子離開了麥當勞，小男孩全程都低著頭，但卻也不難讓人看出他內心的灰暗，這兩個完全不同的家庭體制，也造就了兩個性格完全不同的孩子。

媽媽的性格是由爸爸的愛而決定的

• 第一個家庭：

小女孩性格單純、活潑、懂禮貌，其眼中含有的光芒都是由父母給予的，丈夫將自己全部的愛都給了妻子，妻子在愛的滋潤下幸福生活的同時，也將自己的這份愛分享給了這個家庭。

而孩子從小在愛的環境下自由生長，也使得孩子面對這個世界時也是充滿愛的，孩子可以從父母的言傳身教中漸漸懂得什么是愛、什么是幸福，并也極其樂意將自己的這種幸福毫無保留的傳遞下去，在這樣家庭長大的孩子，大多心理都是充滿陽光、幸福值極高的。

• 第二個家庭：

而反觀第二個家庭，小男孩之所以總是給人一種唯唯諾諾、十分壓抑的感覺，其主要原因還是在于家庭的不和諧、不幸福，父母總是毫無避諱的在孩子面前吵鬧，總是將一切吵架的緣由都歸結在孩子身上，并且總是將夫妻間的情緒牽扯到孩子身上。

妻子無法得到丈夫的疼愛，便也沒有多少精力去將自己的愛分享給這個家庭，孩子長時間被迫擠在父母間的夫妻恩怨中無法動彈，長時間的在這種低氣壓下提心吊膽的生活，這就是造成小男孩唯唯諾諾、壓抑性格的根本原因。

對此，教育家蘇霍姆林斯基曾提出：若想教育好孩子，首先丈夫要學會愛自己的妻子，妻子才會愛這個家庭。

事實上丈夫、妻子、孩子這三者雖為一體，但也同時互為紐帶、相輔相成，我們常說家庭是需要經營的一項產業，如何這個產業蒸蒸日上，便是要靠經營這一產業的成員間的相互扶持。

很多家庭意識淺薄的父母，為了勉強維系夫妻間的感情，都會選擇讓孩子作為彼此間的傳話筒，并也因此夫妻二人對于孩子的生活變得越來越關注，甚至達到干涉的地步，本就對家庭溫暖、父母之愛淡薄的孩子，更會由于父母的這一行為，而變得越來越自私自利、內心灰暗、毫無陽光溫暖。

而反觀懂得經營家庭的父母，普遍都是夫妻恩愛有加、家庭溫馨和睦，孩子從小就被愛包圍，在這樣的家庭中，丈夫懂得如何去愛和尊重妻子，得到愛和尊重的妻子內心本就是充滿了幸福的，因此妻子便更懂得如何去愛這個家庭、去愛自己的孩子。

這樣家庭環境下培育出來的孩子，通常情商都是極高的，他們會更加的具備獨立思想，更加的懂得自己內心的向往，他們從父母的身上懂得了什么是愛和如何去愛的道理，他們對待事情大多都是積極樂觀、充滿陽光的，他們對待這個世界也是內心充滿愛和溫暖的。

很多時候孩子的教育大多都來自母親的言傳身教，往往母親的一言一行、一舉一動都會隨之牽扯著孩子的內心，影響孩子的一生，很多時候，父親對母親的堅定不移、情比金堅，是會在很大程度上決定母親的喜怒哀樂、性格走向的。

教育家蘇霍姆林斯基表示：很多時候父母在看孩子的同時，亦是在觀察自己，父母對孩子的每一點教育，無不是在檢驗和反教育自己的過程。

由此可見，為了孩子一生能夠健康、快樂的成長，父親愛母親，母親愛家庭的這一經營體系是維系家庭這一產業經久不衰的長久之計。

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