一直有一個很火熱的話題：學(xué)吉他，究竟是跟老師學(xué)習(xí)，還是自學(xué)？

有的人認為跟老師更為正規(guī)，并且有老師監(jiān)督、有學(xué)習(xí)氛圍，可以學(xué)得更長久。

還有的人認為自學(xué)可以更自由，況且有許多的吉他大師都是自學(xué)成才的，甚至，很多獨特的演奏風(fēng)格都是他們靠自己摸索出來的。

究竟什么方式學(xué)吉他更好呢？

先說一個誤區(qū)，所謂很多吉他大師自學(xué)，并不是因為他們不愿意跟老師學(xué)，而是因為在他們的年代，沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境提供給他們。

樸樹曾在《明日之子》里說，他剛彈吉他那一會兒，方圓三十里周圍都沒有一把電吉他，更不要說有老師了。他的父親給他搞到一塊兒失真效果器，大家見都沒見過，只好就自己一邊摸索一邊用。

至于一些大師獨創(chuàng)出的屬于自己的技巧和手癖，其實是一個概率問題，我們只看到了一小部分“成品”，而剩下一大部分的“廢品”，我們并沒有看到。

就像指彈屆的“祖師爺”湯米老爺子，他能創(chuàng)造出獨屬于他的彈奏和打板技巧，這不是一蹴而就的，這是他早年的電琴彈奏，樂隊合奏、包括編曲錄音經(jīng)驗，再加上他的天賦和努力才能形成的，并不是閉門造車，突然有一天就琢磨出來了。

所以在這個問題上，如果有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如在一個大一點的城市，靠譜一點的琴行，那當(dāng)然是跟老師最好。

但如果你所在的地方連個正經(jīng)琴行都沒有，那還不如自學(xué)呢，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達，有很多非常優(yōu)秀的吉他教學(xué)資源。

“你能成為什么樣的人，取決于你想成為什么樣的人。”

這句話放在學(xué)習(xí)吉他的問題上非常貼切。

如果你僅僅只是喜歡一些簡單的小曲子，或者只要彈彈琴能給自己伴唱就可以。

那你沒有必要太正統(tǒng)的去跟老師學(xué)習(xí)吉他，網(wǎng)上有非常多的“速成”教學(xué)，加上你一定的練習(xí)量，能達到給別人小秀一手的標準非常容易。

而如果你真的是想要深入的學(xué)習(xí)，有朝一日能做出屬于自己的音樂，成為一個“超級樂手”，那么跟一個好的老師學(xué)習(xí)就是必不可少的。

因為正統(tǒng)的吉他教學(xué)能讓你在一開始保持最規(guī)范的姿勢手型以及最有效率的思考和練琴方式。

雖然辛苦，但是能讓你少走彎路，并且“站在巨人的肩膀上”。

所以，不論是自學(xué)還是跟老師，你都不能放棄自我思考，永遠知道自己要什么。

就像哲學(xué)的經(jīng)典三連問：我是誰？我在哪兒？我在干什么？

還有更多的人，因為一首歌、一首曲子，或者一個很偶然的因素，決定開始學(xué)吉他。

這樣的琴友，也必要糾結(jié)是應(yīng)該跟老師學(xué)還是自學(xué)，完全可以兼顧二者，拾遺補缺。

先要培養(yǎng)自己的興趣，遇到喜歡的曲子，就找資料學(xué)，自己琢磨著彈，如果有不懂的，就找別人問，先玩一段，不要給自己太大的壓力，看看究竟自己對吉他有多喜歡。

如果你忍受了指頭疼，而且你開始對自己的彈奏越來越不滿足，對吉他的求知欲越來越強的時候，這時候再系統(tǒng)地學(xué)吉他，會更有動力，你半途而廢的概率會很小。

如果你的時間不夠用，現(xiàn)在很多的網(wǎng)絡(luò)授課也是很不錯的，而且學(xué)員群里的小伙伴還會影響你、促進你去練琴。

總之，學(xué)好吉他并非易事，但如果彈吉他是你快樂的一部分，那就是再難，你又怎么能舍棄呢？