沒有所謂一下“開竅”的初中生，“開竅”本質上是孩子對待學習態度的轉變。我們在網上或者書籍上看到的那些關于成功“開竅”和“逆襲”的學霸們，在他們成為學霸之前也經歷過一段苦逼一樣的堅持。它的轉折點實際上是孩子突然想去學習知識，打心里想起學習，而不是說突然一下什么都會了，這是不可能的，也是不現實的。態度決定一切，好的態度也是“開竅”的起點。

那么我們今天就來說說如何讓孩子在學習態度上有一個質的轉變：

多與孩子溝通，和他做朋友

不要仗著是家長的身份就對孩子肆無忌憚的謾罵和指責，雖然他有做的不好的地方，也該受到相應的懲罰。但是我們反過來想既然指責謾罵教育不了，我們何不試試來個“佛性教育”。和孩子做朋友，拋開學習，討論他的愛好和學校生活，給他生活上遇到的問題出謀劃策，解決困擾他的問題。慢慢的我們再提出學習的要求，我們知道孩子對待朋友關系之間都比較講義氣，所以他會以感恩我們的方式慢慢轉變學習態度。

讓孩子參與體力勞動，讓他知道學習是最輕松的事

魯迅先生曾說：“想要別人為你打開一扇窗，你就要告訴他我要打開一扇門”。大掃除、整理家務帶著自己的孩子，不要自己一味的大包大攬。甚至有的家長還安慰自己要讓孩子以學習為重，學習才是最重要的事。實際上這并不能起到任何的幫助作用，甚至還會養成孩子逃避、找借口的壞習慣。多帶著他參與體力勞動，讓他明白任何事情都不如學習輕松。然后很明確的告訴他，學不好這就是你未來的生活。

要玩就讓他玩個夠，用最極端的教育方式教育極端的孩子

“玩就好好玩”這句話當然是真理，想要做好一件事千萬不能一心二用。那么，我們可以把他發揮到極致來教育那些“死皮賴臉”的孩子。直接帶孩子退學，在家好好玩，玩夠了再去上學。多半孩子會因為自尊心而選擇繼續好好讀書，還有部分孩子在家無人問津，自己玩起來也沒有成就感。發現學校的日子才是比較充實的。相比較之下，轉變學習態度去學校好好讀書。

總而言之，要讓孩子“開竅”一定是讓轉變學習態度為前提，加之努力不懈的奮斗，量變終會決定質變。

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在本人十幾年教學教學過程中，親眼目睹好多初中生整天玩，不好好學習，不把人生中最重要的考試，也就是中考當回事。

對于如何讓一個不好好學習的初中生開竅，根據自己的看法，簡單的評價一下，希望能幫助到一些家長。

初中生不開竅的原因。

1. 因為眾所周知的原因，在校老師不敢管不好好學習的學生。甚至，委婉的勸說學生好好學習，好多老師都不敢。

2. 讀書無用論的肆虐，讓心智不成熟的初中生深受其害，從而不愿意好好學習。

3. 初中生正處于青春期，叛逆心理太強。在部分初中生看來，和枯燥的學習相比，玩很有意思。

4. 娛樂項目太多，好多初中生沉浸其中不能自拔，從而嚴重影響學習。

5. 獨生子女太多，他們自幼被家長寵愛，不少初中生性格孤僻，不喜歡吃苦。學習費時費力，這種初中生自然不會好好學習。

6. 大部分普通初中，包括個別重點初中，學風不正。初中生耳濡目染，受到影響后，不愿意好好學習。

7. 初中生的親近同學，尤其是同位不開竅，學生本人受影響后，也不愿意好好學習。

8. 負能量影視劇的侵襲，瘋狂追星，讓初中生不開竅。

9. 初中生正處于青春期，對異性同學有好感，并參與戀愛，是不開竅的重要原因。

如何讓不好好學習的初中生開竅。

1. 家長嚴格管理孩子，讓孩子懂得學習的重要性，并好好學習。

2. 告訴學生，讀書無用論不科學，是有心人或者是不明真相的人，拿學歷不高混的不錯的人，和那種高分高學歷但低能并混的不好的人，專門雙標對比的結論。

3. 初中生正處于青春期，家長創造機會和學生談心，讓孩子將注意力集中在學習上。

4. 孩子老是沉浸在娛樂項目的話，家長規定時間讓孩子玩。

5. 孩子沒有吃苦耐勞的精神，不愿意好好學習的話，家長采取恩威并施的方法鼓勵初中生好好學習。并且，勸說父母等長輩，不用對孩子太嬌生慣養！

6. 有條件的話，讓孩子在重點初中學習。

7. 旁敲側擊，確定孩子的好朋友，尤其是同位不好好學習，明令禁止孩子和這種同學交往太密，找找班主任落實調位。

8. 盡量避免讓孩子看負能量影視劇，盡量禁止孩子追星。

9. 孩子一旦早戀，并不好好學習的話，為了孩子的前途，家長完全可以棒打鴛鴦！

總結。

孩子都上初中了，卻還是不開竅，也就是不好好學習，以上辦法不奏效的話，家長可以狠狠心，讓孩子接受勞動教育，讓孩子懂得適度體力勞動比學習更加辛苦，學習非常重要。

注意，讓孩子接受勞動教育之前，家長可以酌情激勵孩子參與，而不是強制性的執行。

正如題主所言，當下確實有很多初中生，面對中考無動于衷，每天無所事事不好好學習還像以前在小學一樣每天無憂無慮就想著怎么玩，眾所周知初中的中考特別重要，它是孩子求學生涯中的第一個改變命運的轉折點，中考將會對學生進行分流，成績好的上高中，成績差的只能去職高或技校，面對中考以后的去向，事實證明幾乎所有的家長都想讓孩子上高中而不愿意讓孩子上技校或職高，因為孩子只有考上高中考上大學才能拿上本科學歷這個“敲門磚”，才能滿足當下各行各業只招聘大學本科學歷以上員工這個剛性需求，正如下圖中的這位初中生家長所言
那么怎樣才能讓一個初中生開竅明白學習的重要性和中考的重要性好好學習呢？家長可以從以下幾點來解決這個問題

開竅的第一步:思維決定行為，因此家長首先要改變孩子這種幼稚不懂事，沒有責任感的思維

同為初中生，都是同齡人，自己的孩子懵懂無知，不懂事不開竅還像小學生一樣貪玩不學習，而別人的孩子卻能早早開竅早早懂事懂得學習的重要性和中考的重要性好好學習，歸根結底的原因就是因為孩子的思維出現了問題，同時這些每天好好學習備戰中考的初中生根本不理解那些每天不學習的同學為什么不學習，比如一個班里第三名的初二學生對我說:“明年我們就要中考了，我想考一中的重點班，可是我們班還有很多同學不學習，每天在學校要么睡覺，要么討論明星八卦，要么討論游戲，難道他們就不怕考不上高中嗎？”由此可見一個思維開竅的初中生每天他只會想著怎樣學習怎樣才能考上重點高中，而那些沒有開竅的學生卻在想怎么玩，因此家長要用《心智成熟教育法》來引導孩子的思維，讓孩子趕緊開竅，趕緊懂事

開竅的第二步:培養孩子樹立危機感和榮譽感，家長要給孩子講清楚中考的重要性，和一旦考不上高中所帶來的嚴重后果

面對中考孩子不主動學習，就是因為孩子不知道中考的重要性，從來沒有想過一旦中考考不上高中所帶來的嚴重后果，其實每一個孩子都有榮譽感和很強的自尊心，多年來面對這些心不靜學不進去，貪玩不學習的學生，我都會給他們進行深刻的談話，比如我問一個不但不好好學習而且還調皮搗蛋的初二學生:“如果中考的時候，你的同學考上高中了，而你卻沒有考上高中，當你再見到這位同學的時候，你會是一個什么樣的心情？”，這個孩子低頭想了想回答說:“那也太丟人吧，一旦見面了該有多尷尬”，因此想要讓孩子懂得學習的重要性，必須要給孩子進行一次深刻的談話，讓孩子學不進去的時候就能夠想起一旦考不上高中所帶來的嚴重后果，詳細談話下圖所示
經過上述談話，讓孩子明白中考一旦考不上高中，不但自己從此失去了考大學的夢想，同時當看到別人的孩子
考上高中了，而自己的孩子卻沒有考上高中，真到了那一步爸爸媽媽又是多么的傷心和難過！

開竅的第三步:手機對孩子的影響特別巨大，因此家長要引導孩子抵御手機游戲的誘惑，合理安排規劃孩子玩手機的時間

無數個事例證明讓小學生、初中生、高中生學業荒廢不能靜下心學習的一個主要因素就是手機游戲，手機對每一個人的誘惑是巨大的，作為家長我們可以結合自己的感受就能清楚的知道，成人尚且控制不住自己玩手機更何況是一個心智尚不成熟的初中生呢？而一個學生一旦沉迷游戲那么他腦子里面留下的就只有游戲攻略而沒有學習，因此家長要合理引導規劃孩子接觸手機的時間，詳細規劃下圖所示
同時家長還要注意不要給孩子配備智能手機，如果孩子住校需要手機那么就給他配備一個非智能手機，只有這樣才能斷了孩子玩手機的念想，才能讓孩子靜下心來把注意力全神貫注的投入到學習當中去！

以上內容和圖片選摘自山西人民出版社出版《贏在終點家庭教育實操手冊》，新書推介我就是這本書的作者，由于上傳篇幅有限，只能上傳一小部分，希望上述回答能為各位家長教育孩子帶來幫助，同時警戒那些進入小學，初中，高中以后仍然沒有好好學習的孩子，警鐘長鳴，引以為戒！并且在頭條中回答了很多教育孩子的問題。感興趣的家長可以關注我的頭條號閱讀相關內容，希望能夠幫助更多的家長和孩子，感謝今日頭條給我們交流的平臺！最后希望所有的孩子都能考入理想的高中！最后考入一所理想的大學，讓您的孩子學業有成，贏在終點！

目前正在帶九年級畢業班，如題主所說的不好好學習的初中生，著實見過不少。

分析其原因，多半是由于學習習慣差導致成績差，而成績差則導致對學習沒有信心，更進一步導致習慣培養不起來，最終積累的知識漏洞過多，在中考復習中基本放棄學習，混日子。

而要讓一個不好好學習的學生開竅，思想工作必不可少，而教師在學校與學生相處時間并不算多，因此這個重任要有效完成，最終還要靠家長。

方法一，提前體驗生活。

家長帶孩子到日常工作的地方，讓他承擔一些具體的事務，再告訴他這些事怎么做，做了之后會有什么收益。在家里，家務活也分配一部分給他，了解到平時家里的環境是如何整理的，一頓飯菜是如何成形的。

方法二，與同經歷人交流，最好是年齡相仿。

很多初中生在八、九年級有個心理成熟的過程，也就是我們俗稱的青春期。這個階段是每個人的必經之路，家長和老師對其講道理，被證實是最無用的行為。不親身體驗，不會有切身感受。而由一個“過來人”講述，特別是年齡相仿的過來人，相對家長和老師，說服力更強一些。

方法三，增加關愛。

我認為這是治本的方法，青春期也好，叛逆也罷，在家庭關愛或老師關愛下，基本會消逝無蹤。無論什么人，我是相信多數本性善良，知恩圖報。從心理上攻克，才能達到徹底開竅。

說教與打罵都試了，不管用，怎么辦？總不能把孩子放任自由吧！下面我來出上“一劑藥方”，你試試，看管不管用。

1、美麗的假日改變學習觀。

初中時，我有一同學，一上課就睡覺，一下課就精神。時逢正在上演電影《少林寺》，他的功夫，絕不次于李連杰，尤其是輕功和硬功。課間時間，他給我們表演徒手上房，當時我們的教室都是平房，他兩手、兩腳夾著房角，用不了兩分種便可以爬到房頂；他的硬功也了得，蓋房的三塊紅磚摞在一起，一運氣，“嗨”一掌下去，磚塊從中間齊齊被他劈開。當時把我們班的同學驚訝的嘴都合不上了。牛！但一考試，絕對給他爹娘扛回去好幾個大“鴨蛋”。把父母急的，不知道該咋個辦了。

在一個暑假，我們一群同學找他玩，但怎么也找不著。結果，最后在市環衛隊里看見了他。原來他父親一氣之下“反正你小子也不學習，去環衛隊掏茅糞去吧！”。我們這位可愛的同學就被發配到環衛隊了。只見他輾轉挪移、上躥下跳在糞坑中，周身沾滿了屎尿，絕對是臭氣熏天，把他惡心的好幾天吃不下飯。

開學了，也就是他體驗生活后的這個學期，只見他埋頭攻讀，學習成績直線上升，自此，他看見書本再也不瞌睡了。

2、一跟鋼絲，讓他實現了清華夢。

我家鄰居孩子高考未中，覺得學習太苦、太累，就托一朋友在就近的鋼絲廠上了班。這天，在機器上拉直鋼絲時，一根鋼絲突然崩斷直奔面門，算他躲的快，鋼絲擦著右側臉橫穿而過，直接在臉上扎了個深深的洞。經過及時治療，休養半月，痛定思痛，再也不去上班了。伏案攻讀，終于以優異的成績考上清華大學。

少兒不知勞動之苦，所以覺得勤學方為苦。當他體驗社會之苦后，自覺自愿地便會走上勤學的里程。

如何讓一個不好好學習的初中生開竅，不用去說教，一點用都沒有，就讓他到社會上參加一些社會中較苦的勞動，他自然就知道何為真正的“苦”了。從內心的改變，主動出擊，才是真正的改變。

如何讓一個不好好學習的初中生開竅？我最有發言權。

我兒子，親生的。初一開始厭學，上課心不在焉作業胡寫亂畫考試巴不得交白卷，最差的一次考試，語數英三科滿分300他竟然只考了120分。身為老師的我氣得七竅生煙。氣歸氣，設法挽救是關鍵。

第一步：創設學習環境。家里添置了書架，購買了大量的書籍，客廳，臥室，走廊，甚至連廁所都擺放了書籍，站著坐著都隨手可以摸到書。同時，規定了除周末外電視不放音響不開。

第二步：營造讀書氛圍。茶余飯后零碎時間，家人都在看書。吃完飯，以前看電視的我不開電視了，坐在沙發上看看報紙讀讀小說，妻子收拾完碗筷也不和我聊天了，也會拿一本書翻翻。以前總跟隨我看電視或聽我們聊天的兒子，也覺得無所事事這里站站那里轉轉，發現沒人搭理他，就走進房間打開了書本。

上面兩部不，只是開始，真正讓兒子開竅愛上學習的，還是第三步。

第三步：體驗生活，觸動心靈。那年暑假，帶兒子做了兩件事。

首先，我花了半個月帶兒子名山大川的游覽一圈，去的當然是文化氣息比較濃厚的地方。比如在山東曲阜，出了曲阜高鐵站，發現地板上雕刻了好些小篆字體的文字，我讓他一個一個讀，一個一個認，費了九牛二虎之力，連估帶猜的，能認出來的還不到一半，他臉霎時紅了。

然后，我帶他在朋友的建筑工地干了十天的活。搬磚頭，抬水泥，一日三餐和工人同吃，一連十天睡在工地棚子里。兒子本來有潔癖，看到工人滿臉泥水的吃飯、澡都沒洗就入睡，幾次打退堂鼓想逃避，我說得輕描淡寫：“不行，這就是你將來的生活，早晚要體驗，不如早習慣。”兒子沒敢說話，但眼里含著淚水。從工地回來，我帶著兒子去一家高檔酒店吃飯，讓他目睹那些來來往往衣著講究的人的生活方式。我只說了一句話：“和建筑工地相比，看你選擇哪種生活方式？”點到即止。

新學期開學，發現兒子明顯不同，用他班主任老師的話：與以前判若兩人！

如今啊，兒子已經高考在即，大考小考，總是年級前幾。

這個問題，我來回答:如何讓一個不好好學習的初中生開竅？

初中生12-15歲，正處在青春期，對外界非常敏感，渴望獨立。這個時侯正是容易受外界環境影響的年齡，但是思想還未成熟。需要父母和老師給予積極、正面的引導和幫助。

初中是義務教育的最后階段，馬上就要面臨著人生的第一個“十字路口”——中考。可是初中生心智未完成成熟，不知道學習對于自己的重要性。這個時侯讓孩子及時醒悟過來，把精力放在學習上，至關重要。

首先要讓孩子“開竅”，明白學習的重要性。必須要讓孩子養成獨立思考，自己解決問題的習慣。孩子總有一天要自己去面對生活，所以越早讓孩子獨立，對孩子越好，越能取得鍛煉，提高自己面對困難和解決問題的能力。自己動手，才能體會到做事情的難度，也才會體會父母的辛苦，才能成為一個懂得感恩的人。如果父母一直包辦孩子的事情，孩子就不能得到鍛煉，就會缺乏生存的能力。還會自私、膽小，不愿承擔責任。早點獨立思考，還能讓孩子早日形成自己的人格，有正確的“三觀”，對以后的發展非常重要。

其次要讓孩子開竅，需要用點外力。改變一些環境或是創造一些變化，來讓孩子早日明白。比如讓孩子去工地或者是農村體驗一下，用體力勞動掙錢的不易和艱辛，孩子只有親身體驗過，才能印象深刻。還要告訴孩子，如果不好好讀書，以后就只能用這樣的方式來謀生。帶孩子去火車站，飛機場，動車站和汽車站體會一下，不同人群的出行方式。要讓孩子明白，想過體面的生活，就要付出和努力。這個世界上沒有不勞而獲的事情。現在不吃讀書的苦，將來就要吃生活的苦。在假期帶孩子去他喜歡的城市，心儀的高校，讓孩子的理想更具體化，這樣學習起來才更有動力。

最后要減少孩子接觸不良事物的時間，除了周未就不要看電視，玩手機。讓孩子集中精力到學習上。還要讓孩子讀書無用論是騙人的。唯有讀書才是最好的改變命運的方式，也是最容易的。要激發孩子的內驅力，真正明白讀書是自己的事情。因為自己費盡心力解出難題的快樂只有自己知道。自己寫的文章受到表揚，那開心的感覺也只有自己才能體會。父母和老師可以為你高興，卻不能代替你學習。只有發揮出自己的主觀能動性，才能學好學通透，取得好成績。有了好成績，才能考上重點高中，然后才能考上心儀的大學。這些都是環環相扣的。

總之，要讓不好好學習的孩子“開竅”，必須要去促動他，用環境和他自己親身的體驗去改變孩子的想法。明白學習對自己的重要性。才能變“要我學”為“我要學”。父母和老師的引導很重要。老師要面對一個班的學生，沒有那么多的精力過多的關注某一個學生。還是父母的引導最重要。孩子將來如何，和你有沒有在關鍵時期逼孩子一把，息息相關。有時候是突發的事情，父母一方生病或過世，才能讓孩子一下子就醒悟過來了。環境也很重要。父母一定要言傳身教，為孩子營造一個好的學習環境。家里也要有很多書籍，增強學習的氛圍。希望我的回答，能對你有用。

我是@穆瓣草籽 教育領域創作者，歡迎關注我，一起探討教育問題，分享最新教育資訊。

如何讓中學生開竅好好學習，我不知道。因為我是高三畢業之后才開竅，到了高四才認真學習。

我老爸所在的那個工作單位，不僅有小學，還有初中，還有高中，從小學習就不好，基本上都是班里面倒數后幾名，這種情況一直到我高三畢業都沒有改變。

小學的時候，有一次把七十多分的數學卷，自作聰明的改成九十多，在七前面加個半圓就成了九，多簡單，結果第二天自己都忘記這件事，直到數學老師把我叫過去，狠狠的揍了一頓，回家之后又被老爸揍了一頓，有時作業沒寫完，直接把練習冊的當天作業給撕下來，騙老師說被別人撕掉了，還有一次把一個好學生的作業本的名字擦掉改成自己的名字，把自己的作業本改成那位同學的名字，結果還把別人的名字寫錯了。小學升初中語文考了六十多，數學考了八十多，由于是職工子弟就直接上初中了。

初中遇到了一個很厲害的班主任，罵人很厲害，偏向成績好的學生，她有一句名言，教室的凳子就是你們這些差生坐壞的，那時候上課根本聽不懂，放學也沒人玩，但是就是這么晃，老爸著急，報了幾個補習班，一個也沒用，說是在的哪里聽得懂，要是聽得懂就不用去上輔導班了，中考又考得一塌糊涂，結果又是因為職工子弟的原因直接上了高中，那一年是1997年，

高中的情況好不了多少，九十年代古惑仔橫掃大江南北，點燃了無數騷男少年的火焰，說出來都是不堪回首的往事，好在從小老爸打得狠，沒犯下錯。

2000年高考分數出來就一個專科都勉強的成績，那一年的夏天，老爺子包了一部出租車，后尾箱裝滿了禮物，領著我去省會找學校，找朋友，求人情，說著一些當時聽不懂的話，和看不明白的信封。最后收到了一個錄取通知書，但是不是老爸預想的專業，害怕兒子受苦，就沒讓去讀，過幾天直接安排我去復讀，復讀第二天碰到初中班主任，她還以為我去跟長途車跑車去了，我跟她說我在復讀，她聽了幾次才明白。

如果從我的經歷來看每個人開始懂事都有一個觸發點，這個觸碰點和學習沒有關系，來源于內心，小學，初中，高中一條龍，誰能想到有一天突然會沒有書讀，會發現什么事情都能擺平的家人也有無能為力的時候。從哪一個夏天開始，每天學習到晚上十二點，最記得的兩件事情是，一次在睡覺的夢里把一道數學題做出來了，一次是做廣播操，我做夢夢著自己起床，穿衣去做廣播操，其實自己是在睡覺。就這樣2001年的時候考了六百多沒到七百的標準分，原始分是多少就不知道了，反正那時候是按照標準分算，現在我也沒弄清楚什么是標準分，結果我讀大學的第一年，五六個職工子弟開始復讀。

開竅是一件很奇怪的事情，誰也不知道什么時候會來那么一下，就開竅了，就我的歷程來說，父母越是保護得周全的孩子開竅越晚。