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到底要讓孩子為什么而學習呢？這可能是很多家長不經思考就去做的事了。 但實際上，大部分孩子不但沒如家長的愿，而且根本沒形成一種“為了什么”而學習的意識，而隨著年齡的增長，有些孩子甚至會產生“為什么要學習？”的反問句。 學習的目的是什么呢？ 如果你問家長，得到的答案很可能是：為了考大學啊，為了將來能夠找個好工作，為了有好的生活…… 而如果要問孩子。 剛上學的小學生很可能會看著你思考，也許有的孩子會說：我想當科學家，我想當畫家，我想當將軍……大部分孩子更偏向精神上的。 高考之前的學子們的回答可能是： 為了考上重點…… 為了讓父母過上好日子…… 為了讓父母為自己感到驕傲…… 為了爬出地壟溝…… 誰說我要學習了，這不是沒辦法嗎，終于要結束了…… 大學的時候，學子們的回答可能會更有意思：為了考研唄，為了找個好工作，為了得獎學金，我學了嗎？我學了什么？不記得了！…… …… 因此，首先不要讓孩子為了家長的理想去學習。 實際上，家長們看不慣下一代的壞孩子的時候，卻不知道，孩子的變壞，很大程度都在于家長，孩子剛一出生，智力天性并沒有多么大的區別，每個人天性中都有求知欲和好奇心，只是有些孩子的這些天性被保存下來，有些孩子的這些天性被（家長）抹殺掉，這些家長用他們自己的目標給孩子洗腦，成功了這些孩子也許有一天也會變成這樣的家長，失敗了就造成孩子的逆反心理。 小編突然想起周總理的那句：“為中華之崛起而讀書！”每每想起這句話就有些熱血上涌，再想想總理的一生，他為這句話實實在在地努力了一輩子。 因此，只要孩子有一個光明正大的理想，用他的理想去激勵他學習也許會事半功倍。 （本文為原創文章，轉載請注明出處） 專家解讀—— 〖腭裂語音常見問題〗 〖 孩子說話不清楚怎么辦〗 〖腦癱兒童為什么需要語言治療〗 〖腭裂語音治療〗 〖唇腭裂什么時候治療比較好〗 〖先天性腭裂手術后發音不準怎么辦〗 〖腭裂語音訓練“最佳途徑”〗 〖解讀唇腭裂的病因〗 〖腦癱兒童的語言有哪些特點？應該怎么辦？〗 〖少兒口吃會自愈嗎？〗 〖寶寶口吃怎么辦?〗 〖如果發現孩子口吃，應該注意的幾點〗 〖什么是構音障礙？構音障礙的主要表現有哪些？〗 〖語言矯正，讓陽光少年更自信〗 〖耳聾語言康復訓練最佳時期〗 〖腭裂術后發音仍不清楚是手術不成功嗎？〗 〖“大舌頭”真的是“舌頭大”嗎？〗 〖腭裂術后語音訓練該去哪兒？醫院？學校？〗 〖發音不準5天完美矯正〗 〖聽力障礙導致發音不準可以矯正嗎？〗 〖什么是大舌頭？〗 〖孩子“大舌頭”，切莫盲目割舌系帶！〗 〖舌系帶影響發音沒有科學依據〗 〖盲目割舌系帶會給孩子帶來身體和心理的雙重痛苦 〗 〖語言障礙的五大危害！〗 〖矯正語言障礙靠什么〗
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