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?1. 費曼學習法 費曼學習法是由諾貝爾物理獎獲得者理查德費曼提出來的。他主要闡述了新知識的學習記憶過程。費曼學習法主要分為四步：第一步，獲取新知識或者概念。第二步講述或者復述概念。第三步，反思在復述過程中是否卡殼，哪里卡了殼，對于卡殼的地方反復理解與練習。第四步：檢驗，通過不斷地練習實踐鞏固新知識點。 2. 思維導圖學習法 在每學完一個章節或者一個單元之后，老師會進行系統梳理知識點，對整個章節或者單元做個總結。這個時候，思維導圖學習法是很多老師采用的一種方法。將主要概念或者重要知識點放在中心位置，然后從中心點往外進行一級分支，再把一級分支分為二級分支……就這樣，將所有概念都填充到對應位置處。思維導圖學習法抓住人的視覺導向特點，通過運用結構、圖片、顏色、超鏈接等，將中心概念與相關概念連接起來。 3. 番茄學習法 番茄學習法是由一個大學生發明的，它主要是一種讓學生集中注意力的學習方法。具體做法是：將學習時間分為若干個番茄時間，一個番茄時間是30分鐘，25分鐘學習，5分鐘休息。每4個番茄時間后休息25分鐘。番茄學習法是一種勞逸結合的學習方法，同學們可以將番茄時間法運用到寫作業中。寫作業計時，給自己定個學習跟休息時間，這樣就能高效完成作業了。 4. 西蒙學習法 人工智能的奠基人西蒙提出了西蒙學習法。這種方法通俗點來說就是當我們聚焦到一門學問，并且持續用力時，這門學問就會被我們所攻克。具體做法是：確定學習范圍。將目標拆分為很多個小點，小到一分鐘就能完成，比如記單詞。持續6個月，經過逐個擊破后，會有很大的收獲。這主要是一種持續堅持的學習方法，學習三分鐘熱度是永遠學不好的，只要堅持，就一定會有所進步。 |
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