上次跟大家分享了初高英語的四大差異，那么我們今天就從這4個方面的差異出發，看如何利用好這個暑假完成高中英語學科的逆襲！

首先是詞匯量，既然高中英語詞匯量如此之大，學校的教學進度勢必也是很快的。比如某學校的"夏令營"之后，明確布置的任務是把必修一的所有內容預習和所有單詞聽寫過關。那孩子如果不提前背誦，到了高一可能就跟不上學校進度。我十幾年前上高中的時候，高一高二兩年就要把高中的所有課程學完，高三一年就是不斷地復習、考試、講題。

二是語法，我自己編寫了一份《英語語法體系寶典》講義和視頻，初高中通用。這份講義囊括了整個初中三年和高中三年的所有語法，側重理解，市面上的語法書大多數都語焉不詳，對于語法概念的講解沒有自己的理解，往往一帶而過，不夠透徹，讓學生讀起來云里霧里，而購買過我的語法寶典的同學普遍反饋，講解生動形象，通俗易懂，有提綱挈領、恍然大悟的感覺，學習了之后，英語語法突然開竅了。雖然現在高考英語弱化了語法，更強調綜合閱讀的能力，但綜合閱讀的能力對句子成分的分析要求更高。而句子成分，正是高中英語能否學好的關鍵之一。

第三和第四放到一起說。高考閱讀量既然要求我們達到60萬詞，光靠書本是肯定不行的，何況學校老師也沒有足夠的時間能把每個單元的每篇文章都細致地講解，更多的靠孩子們自己下來閱讀。教輔書此時就顯得尤為重要了，不要隨意地去市面上買，錢花了效果也不明顯。這里我推薦幾本非常好用的教輔書，高中各個學年都能買。尤其是《必刷題》和《戀練有題》強烈安利，戀練有題有兩本，一本是名校真題，該本是全國所有重點高中考過的，整體很有參考價值。另一本是真題同源題，所有文章都選自外刊，確保原汁原味。

今天就分享這么多啦，所有新高一的孩子們，暑假適當放松的同時，一定要提前預習哦，否則就會像上篇筆記說的，遭遇極強的陡坡效應，到時候再來撿，就有種心有余而力不足的感覺了，加油。