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來自: wangzh311 > 《新教材研究(新課標)》
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《新課標》正式實施丨郭華:落實新課程,推進基礎教育教學改革持續深化
4、課程內容結構化的意義打開課程標準課程內容部分,首先映入眼簾的一定是起到概覽性作用的課程內容示意圖,或者一段文字。「義務教育新...
新課標解讀 | 郭華:義務教育課程標準修訂解讀
把核心素養去掉不是說我們不要核心素養了,而是說核心素養就是課程目標內在的組成部分,課程目標就是以核心素養的維度來表述的,更加強...
馬云鵬教授《聚焦核心素養,深入理解義務教育課程標準(2022年版)》課標解讀(視頻+截屏圖)
馬云鵬教授《聚焦核心素養,深入理解義務教育課程標準(2022年版)》課標解讀(視頻+截屏圖)(2)體會數學知識之間、數學與其他學科之...
馬云鵬教授:《義務教育數學課程標準(2022年版)》的特征與主要變化
馬云鵬教授:《義務教育數學課程標準(2022年版)》的特征與主要變化。課程目標以學生發展為本,以核心素養為導向,使學生“四基”“四...
鮑建生:《義務教育數學核心素養與課程目標》(講座 截圖)
鮑建生:《義務教育數學核心素養與課程目標》(講座 截圖)★精彩推薦!【截圖】
2022年版義務教育語文課程標準
2022年版義務教育語文課程標準。2022年4月21日,教育部召開發布會,介紹了義務教育課程方案和課程標準修訂情況,《義務教育語文課程標準...
郭華:落實學生發展核心素養,突顯學生主體地位——2022年版義務教育課程標準解讀
課標文本總共有六章,即:課程性質、課程理念、課程目標、課程內容、學業質量、課程實施。此次課標修訂,賦予了第二章“課程理念”以重...
校長研修|郭華:2022版義務教育課程方案及課程標準解讀
校長研修|郭華:2022版義務教育課程方案及課程標準解讀。本次仍提出國家、地方、校本課程三級課程。課程性質直接決定著教師、課程編寫者...
聚焦核心素養 推進課程改革
聚焦核心素養 推進課程改革。馮老師說:“在教學中,我們一定要聚焦學生的數學核心素養的培養,運用新的教學方法、滲透新的教學理念,把...
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