由山西省博物館協(xié)會主辦、文博圈承辦的“2025年度博物館藏品管理培訓班”已圓滿結(jié)束。此次培訓班匯聚了國內(nèi)文博領(lǐng)域的10位專家學者,通過解析實踐案例和分享經(jīng)驗,幫助學員提升在藏品管理、保護研究及利用方面的專業(yè)能力。在博物館事業(yè)蓬勃發(fā)展的當下,藏品作為博物館的核心要素,其研究與利用的重要性不言而喻。在第十講中,天津博物館館長姚旸圍繞“藏品與研究”主題展開深入分享,為文博工作者提供了極具價值的思路與方法。此次分享主要涵蓋博物館及博物館藏品、博物館藏品研究的內(nèi)容、藏品研究的方法和步驟、藏品在展覽和教育中的作用四方面的內(nèi)容。 文博圈整理了姚旸館長講課中的一些觀點,與大家分享。博物館作為為社會服務(wù)的非營利性常設(shè)機構(gòu),在文化傳承與發(fā)展中扮演著關(guān)鍵角色。國際博協(xié)對博物館的定義明確了其研究、收藏、保護、闡釋和展示物質(zhì)與非物質(zhì)遺產(chǎn)的使命。這一定義也表明,博物館藏品的范疇極為廣泛,不僅包含物質(zhì)遺產(chǎn),還涵蓋非物質(zhì)遺產(chǎn);既涉及可移動文物,也包括不可移動文物,像文物、自然標本、實物資料、科技成果、非實物記錄等都在其列。博物館藏品概念的演變歷經(jīng)多個階段。20世紀80年代初以前,博物館藏品常被視為文物、標本的代名詞;80年代中期,其被看作供研究和社會教育的有價值的歷史文化遺產(chǎn)、自然標本及相關(guān)資料;90年代中期以來,能夠反映人類和人類環(huán)境的具有歷史、藝術(shù)、科學價值的實物成為博物館藏品的主流定義。這種演變體現(xiàn)了博物館事業(yè)的發(fā)展以及人們對藏品認識的不斷深化。 藏品研究對博物館工作至關(guān)重要,是博物館開展各項業(yè)務(wù)的智力支撐。其目的在于更好地收藏、保護、闡釋和展示物質(zhì)與非物質(zhì)遺產(chǎn),挖掘并展現(xiàn)藏品蘊含的歷史、藝術(shù)和科學價值,為教育、欣賞、思考和知識共享提供豐富體驗。藏品研究大致可分為針對藏品本體的研究和由藏品本體研究拓展而來的研究。 鑒定與價值評估:鑒定是藏品研究的基礎(chǔ)工作,包括確定藏品的真?zhèn)巍⒛甏?、質(zhì)地、作者、來源、流傳經(jīng)過、制作過程等信息,并對其歷史、藝術(shù)和科學價值進行判斷和評估。藏品定級依據(jù)其價值分為珍貴文物(一級、二級、三級)和一般文物。歷史文化挖掘闡釋:通過全面、深入、細致的研究,挖掘藏品的歷史背景、制作工藝、使用功能、流傳經(jīng)歷等信息,將藏品置于特定歷史社會文化背景下考察分析,闡釋其意義和影響。這不僅關(guān)乎當時的歷史文化,還涉及對整個歷史發(fā)展脈絡(luò)以及現(xiàn)代社會的意義,有助于傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化并推動其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。科學分析:運用光譜分析、放射性碳定年法、顯微鏡觀察等科技手段,對藏品的材料、結(jié)構(gòu)、保存狀態(tài)等進行研究,為藏品的保存與修復提供科學依據(jù),尤其對自然標本、科技成果類藏品意義重大。保存與修復:研究如何更好地保存和修復藏品,維持其原始狀態(tài)并延長壽命,是藏品長期發(fā)揮價值的根本保障。這包括預(yù)防性保護和本體性修復兩個部分,與科學分析緊密相關(guān),依賴科學技術(shù)發(fā)展和修復技藝傳承。展覽方面:展覽是博物館發(fā)展的靈魂,是藏品研究成果的重要展示平臺。博物館通過展覽向社會闡釋藏品,其展覽具有生動性,區(qū)別于一般科研機構(gòu)。但博物館在科研項目申報上相對處于弱勢,因其研究更注重成果的社會性轉(zhuǎn)化,如通過展覽體現(xiàn)學術(shù)發(fā)現(xiàn)。天津博物館設(shè)立“我研究我策展”活動,鼓勵不同部門人員參與藏品和展覽研究,打破部門界限,取得了良好效果,如宣傳教育部員工策劃的面向青少年的成語展。教育方面:教育是博物館的重要功能之一。博物館應(yīng)利用藏品優(yōu)勢,設(shè)計出區(qū)別于其他社會教育機構(gòu)的活動。展覽與教育緊密相連,從廣義角度看,展覽也是教育活動的一種形式,研究如何借助展覽實現(xiàn)教育功能意義重大。傳播與社會性服務(wù)方面:博物館的傳播不僅包括利用傳統(tǒng)和新媒體宣傳推廣,還包括通過出版物、學術(shù)論文、講座等形式傳播研究成果。天津博物館的“河上花,中國花鳥花之道”展覽在美國巡回展出,“歲華紀麗——天津博物館館藏二十四節(jié)氣文物精華展”通過創(chuàng)新模式,在前期進行大量教育和宣傳活動,積累成果后推出展覽,獲得廣泛認可。此外,天津博物館與國外博物館和文化機構(gòu)合作舉辦展覽,將教育融入其中,實現(xiàn)了良好的交流效果。藏品研究是一個跨學科的綜合性領(lǐng)域,涉及歷史學、考古學、文物博物館學、藝術(shù)史、社會史、人類學、材料科學、生物學、化學等多學科知識和方法 ,其研究方法主要包括文獻分析法、田野調(diào)查法、定性研究法、定量研究法、比較研究法等,具體實踐步驟如下:初步調(diào)查和記錄:對藏品進行基本信息采集,包括材質(zhì)、器形、功能、尺寸、重量、保存狀態(tài)、入藏來源、歷史背景等,拍攝高清照片并進行3D掃描建立數(shù)字化檔案,這是藏品研究的開端,也是對既往研究成果的體現(xiàn)。價值評估:依據(jù)文物藏品定級標準,從歷史價值、藝術(shù)價值和科學價值三個方面進行評估。歷史價值評估可通過借助歷史文獻、考古成果等,從年代久遠性、稀有性和獨特性、與重大歷史事件的相關(guān)性、承載信息量等方面考量;藝術(shù)價值評估結(jié)合對比分析同時期藏品風格、借助科技還原工藝水平、探究美學表達等,從工藝技術(shù)、紋飾風格、藝術(shù)流派代表性、影響力等方面進行;科學價值評估則通過科技手段檢測藏品成分、復原工藝,從材料科學、技術(shù)突破性創(chuàng)新、科技史意義、對后世的啟示促進作用等方面展開。不同類型藏品的價值側(cè)重點不同,如書畫藏品藝術(shù)價值可能較突出,而歷史主題畫卷的歷史價值可能更高,研究時需綜合考量。文獻分析考證:廣泛搜集各類古籍文獻、檔案、地方志、前沿研究成果、收藏記錄、考古發(fā)掘報告等,通過對天津博物館藏太保鼎、萬笏朝天圖等藏品的研究實例可以看出,文獻分析考證有助于確定藏品的鑄造時期、歸屬、繪制背景等信息,還能通過與其他館藏相似藏品文獻資料的比對,從多維度研究藏品,雖然文獻可能存在偏頗,但與文物實物相互參照可修正偏差,全面了解藏品的歷史內(nèi)涵。流傳經(jīng)歷追溯:通過查閱與藏品相關(guān)的收藏記錄、交易記錄、撥交記錄、修復檔案、入藏檔案等,梳理藏品的流傳脈絡(luò),驗證藏品來源合法性,為研究藏品價值提供重要依據(jù)。以天津博物館的太保鼎、雪景寒林圖為例,追溯其流傳經(jīng)歷,能清晰了解藏品在不同歷史階段的收藏情況,對研究其價值和收藏文化具有重要意義。此外,天津博物館在展覽中通過研究藏品源流,標注宮廷文物在紫禁城中的存放點位,增強了觀眾的代入感,體現(xiàn)了扎實研究對展覽的重要性。形制和風格分析研究:針對青銅器、玉器、陶瓷器等器物類藏品,結(jié)合造型、紋飾、工藝等特征進行分析研究,如通過檢測青銅器的成分、研究陶瓷器的窯址和燒制工藝、比對書畫作品的筆法和材質(zhì)等。天津博物館在青銅器、錢幣、銅鏡、玉器、青花瓷器等藏品的研究中,運用形制和風格分析方法,對藏品進行分類、斷代,研究其藝術(shù)風格、歷史文化背景和工藝技術(shù),取得了良好效果。運用各種科技手段對藏品進行檢測分析,為藏品的鑒定、保護、修復和研究提供科學依據(jù),在藏品研究中發(fā)揮著重要作用。研究如何對藏品進行預(yù)防性保護,降低藏品受損風險,以及在藏品受損后進行科學合理的本體修復,盡可能恢復其原始狀態(tài),確保藏品的長期保存和價值傳承。5. 跨學科的綜合性研究和研究成果呈現(xiàn)整合多學科的研究方法和成果,對藏品進行全面、深入的綜合性研究,打破學科界限,從多個角度探究藏品的價值和意義,并通過展覽、出版物、數(shù)字化展示等多種形式呈現(xiàn)研究成果,讓公眾更好地了解藏品。藏品在博物館的展覽和教育中占據(jù)核心地位,是博物館實現(xiàn)社會教育功能的關(guān)鍵。博物館展覽分為主題展覽和專題展覽,按藏品來源和策劃方式又可分為原創(chuàng)展覽、引進展和輸出展等。通過對同類藏品的縱向橫向梳理,彰顯文物發(fā)展演變和歷史文化內(nèi)涵。專題展以某類藏品發(fā)展脈絡(luò)為線索,集中呈現(xiàn)其特色;主題展則更注重藏品種類、器形、紋飾及內(nèi)涵的豐富性和全面性。天津博物館的“聚賞珍玉”基本陳設(shè),隨著研究深入不斷完善對玉器展品的認識,調(diào)整展覽內(nèi)容;“耀世奇珍——館藏文物精品陳列”在升級時,注重選擇能體現(xiàn)中華文明起源和天津歷史文化特色的藏品,并融入前沿研究成果,為觀眾提供更準確的信息。數(shù)字化為博物館展覽帶來新的發(fā)展機遇,能解決傳統(tǒng)展示手段的局限,滿足觀眾深入了解文物的需求。但在應(yīng)用數(shù)字化技術(shù)時,應(yīng)審慎對待,避免過度追求形式而偏離博物館文物研究展覽的初衷。天津博物館與河南博物院聯(lián)合舉辦的中國古代音樂文物展,與專業(yè)團隊合作,在研究基礎(chǔ)上復原音樂藏品的形制和聲音,是藏品研究與數(shù)字化結(jié)合的有益嘗試。 姚旸館長的分享從理論到實踐,為博物館藏品研究與利用勾勒出了一幅從理論到實踐的全景圖,提供了具體且可操作的路徑和方法。在藏品研究與利用的探索之路上,不斷推陳出新,充分激活藏品的多元價值,有力地推動了博物館事業(yè)的蓬勃發(fā)展,使更多人得以深入了解并積極傳承人類寶貴的文化遺產(chǎn)。
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