育兒營有個學員問我，

孩子今年初三，但是不想去讀書了，

已經有一個月沒有去上學了，

每天把自己鎖在房間，不見任何人，

在房間干什么呢？打游戲。

孩子已經沉迷網絡無法自拔，

父母因為電腦的事情，

頻繁和孩子起沖突。

現在父母意識到，

如果再激烈地斗爭下去，

遲早會出問題，

所以，也漸漸地不那么強硬了。

但是孩子拒絕和任何人見面。

父母希望能多影響孩子，

可是孩子每天吃兩頓飯。

（孩子應該盡量在和父母碰面）

類似的案例，

近些年我已經遇到不少了。

表面上看，很多人會認為，

問題在于沉迷網絡。

但實際上，這都只是癥狀，

就好像一個孩子生病發燒，

發燒是癥狀，不是病因。

今天，我想分享，

一個孩子，

是怎樣漸漸放棄自己的。

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當然了，孩子沒有那么脆弱。如果父母只是偶爾批評，一個自信的孩子，是完全能承接得住的。

所以，我們可以想象，孩子內心有一個容器，能夠容忍失敗、批評、否定、挫敗、痛苦……

這個容器越大，孩子的復原力就越強。

這個容器，就是自信心和勇氣。

但如果孩子常年在自卑、被打擊、被否定中長大，那么這個容器就會變得特別小，小到根本容不下任何批評、委屈、否定和挫敗。

長期在這樣的感受之中，孩子就會變得異常自卑，漸漸失去復原力。

你可以想象，這種復原力是個有柔韌度的東西，像海綿，可以被按壓，同時可以復原。

所以，一般的孩子并不會被否定幾次，就不去上學或者沉迷網絡不讀書了。那些嚴重自卑的小孩，往往是因為繼續往第二個階段發展。

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真正到了放棄的階段，孩子和父母是很難自己走出來的，因為這種固有的相處模式，相互不信任的溝通方式，一時間很難改變。（冰凍三尺，非一日之寒！）

就算父母學到了幾句鼓勵的話術，孩子也很難信任。如果能輕易變化，也就不至于到這個階段了。

所以，要向專業咨詢師求助。但不要認為，給我發一段文字，我給你回復幾句話，問題就能解決。這需要我們一起努力！因為，每個放棄自己的孩子，背后的原因也是千差萬別的！

要解決個體的問題，就需要深入到個體的成長環境、家庭……各種個體的因素中。