孩子成績學習并非一蹴而就，尤其在遇到困難時，

只有不斷地獲得正反饋，才能維持動力，繼續前進。

爸爸在讀 原創：讀書

嘿，我是coken。

學霸的學習方法，是模仿不來的，踏踏實實夯實基礎才是王道。

其實，我個人覺得，方法本身并不那么重要，真正重要的是這個方法能不能給孩子帶來正反饋。

沒有正反饋，孩子會很難堅持下來，尤其是在處于薄弱學科或者學習成績不理想的時候。

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那么，什么叫正反饋呢？

正反饋就是孩子能看到自己努力的成果，能感受到自己付出的努力有回報。

它可以是成績的進步，可以是父母的認可，也可以是外界的一些物質獎勵，甚至是一種來自自己內心的成就感。

正反饋的關鍵在于，它能幫助你看到自己在努力過程中有了進展，進而激勵你繼續下去。

像《自控力》這本書中提到，人的行為常常被即時獎勵所驅動，學習上的正反饋也是一種即時獎勵，它能夠讓孩子感到自己的努力是有價值的，從而更有動力去面對接下來的挑戰。

也是為什么，學霸喜歡考試，因為成績能證明自己。

我給大家舉一個例子：

高中的時候，我的數學成績一直非常差。

那個時候，我完全沒有信心，也不知道如何才能提高成績。

尤其是面對一些難題，我總是覺得自己怎么做都做不對，成績也始終沒有任何起色。

于是，我決定必須找到一個能讓我迅速看到成績進步的方法，給自己一點激勵。

后來發現，數學的基礎知識是非常重要的，尤其是代數、幾何這種類型的題目，只要把基本公式和解題步驟牢牢掌握，很多題目是可以輕松做對的。

那會，我開始專注于數學的基本概念和公式，做了大量的基礎題和習題，特別是一些反復出現的經典題型。

剛開始的時候，我并沒有立刻看到大的進步，甚至覺得自己依舊做錯了一些題目。

但隨著時間的推移，我發現自己解題的速度和準確率都有所提高，錯題的數量逐漸減少。

這讓我看到了自己的進步，也讓我感覺到自己的努力并沒有白費。

確實期中數學成績提高了很多，這個進步讓我十分驚訝，也讓我充滿了動力。我意識到，原來只要抓住最基礎的部分，積累好每一個小小的進步，我就能取得更好的成績。

現在回憶起來，強烈的正反饋，會讓一個人自信地投入到其他學科的學習中。

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孩子絕大時候是積極向上的，只是這種積極態度其實放在內心的。

沒有很少正面溝通而已罷了。

因此，她可能也會遇到學科上有短板的情況，她自己也急，一開始就想著要從最基礎的部分開始，從頭到尾全面復習。

但其實，如果一開始就要求自己打好一個非常夯實的基礎，可能會在短時間內看不到任何明顯的進展，這時負反饋就會顯現出來——會感到自己怎么學都學不好，成績提升緩慢，甚至產生想放棄的情緒。

所以，最好的方法是找到一個能讓TA立刻看到進展的小突破，哪怕只是一個小的進步，都能讓她自己獲得信心，激勵自己繼續努力。

而且，除了自我激勵，我還想提醒讀者，需要外部的鼓勵和支持。

當孩子感到困難或迷茫的時候，身邊人的支持能夠起到非常大的作用。

作為父母，如果能夠適時給孩子一些鼓勵，給予認可，這種外部的正反饋同樣能幫助她保持學習的動力。

就像《人性的弱點》這本書中提到的，人的內心最需要的就是被認可。

當孩子發現自己身邊的人在加油，支持自己的努力時，自己也會更有動力去堅持下去。

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當然學習這件事很多時候，我們并不需要太復雜的幫助。

只是需要一點來自外界的正反饋，就能夠幫助我們克服學習中的困難，保持積極的心態。

哪怕我們或老師一句簡單真實的表揚，對孩子來說，是一種極大的外部認可。

這里我還想引用一本書《刻意練習》中的觀點，書中提到，任何技能的提升都離不開不斷的練習和及時的反饋。

在學習過程中，持續的反饋非常重要，能夠幫助孩子調整學習策略，優化學習方法，而正反饋則是提升動力的源泉。

通過不斷地練習和反饋，孩子能看到自己的成長，并且在這個過程中不斷完善自己的能力。

寫在最后

學習的真正價值，并不在于知識的多少，而在于孩子能否在這個過程中找到適合自己的節奏，找到一種能夠自我驅動的方式。

在這個過程中，正反饋不僅僅是外在的獎勵，它更是一種內在的確認，它能幫孩子把學習從單純的任務轉化為一種有意義的過程。

本文送給焦慮的父母和還在奔波于學習方法的孩子們。