https://mp.weixin.qq.com/s/cSflDXEd9JNhjDRoXGo9zQ 在專利申請(qǐng)過程中,審查意見通知書(以下簡(jiǎn)稱OA)指出發(fā)明缺乏創(chuàng)造性是較為常見的情況。 針對(duì)創(chuàng)造性問題的答復(fù),有很多的方法,相關(guān)資料更是數(shù)不勝數(shù)。 那么,如何快速地、系統(tǒng)地掌握創(chuàng)造性問題的答復(fù)方法呢?在一個(gè)案子中如何選擇答復(fù)思路呢? 關(guān)鍵就是,以審查邏輯為核心來形成答復(fù)思路。 只有深入理解和遵循審查邏輯,才能構(gòu)建出具有針對(duì)性和說服力的答復(fù)策略。本文將簡(jiǎn)要闡述專利創(chuàng)造性審查的邏輯框架,并探討如何基于審查邏輯確定基本的答復(fù)思路。 知觀知行 創(chuàng)造性的基本審查邏輯 發(fā)明的創(chuàng)造性需要具備兩個(gè)要素:一是“突出的實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)”,也是審查創(chuàng)造性的核心,主要針對(duì)發(fā)明所采用的技術(shù)手段/特征相對(duì)于現(xiàn)有技術(shù)是否是非顯而易見的;二是“顯著的進(jìn)步”,從技術(shù)效果的角度出發(fā)審查創(chuàng)造性,可以視為對(duì)“突出的實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)”審查的一種輔助。 如前所述,在審查創(chuàng)造性時(shí),“突出的實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)”的審查才是重中之重。對(duì)此,《審查指南》第二部分第四章第3.2.1.1節(jié)進(jìn)一步明確了判斷方法,統(tǒng)稱為“三步法”: Step1. 確定最接近的現(xiàn)有技術(shù) 審查員在評(píng)判發(fā)明專利是否具備創(chuàng)造性時(shí),首先會(huì)從技術(shù)領(lǐng)域,所要解決的技術(shù)問題,技術(shù)效果等多個(gè)角度出發(fā)選擇與申請(qǐng)文件最接近的一篇對(duì)比文件作為最接近的現(xiàn)有技術(shù)(以下簡(jiǎn)稱D1)。 Step2. 確定發(fā)明的區(qū)別特征和發(fā)明實(shí)際解決的技術(shù)問題 審查員會(huì)將D1與申請(qǐng)文件的權(quán)要方案進(jìn)行對(duì)比,找出兩者的區(qū)別特征;再根據(jù)區(qū)別特征確定發(fā)明實(shí)際解決的技術(shù)問題。 Step3. 區(qū)別特征是否顯而易見 審查區(qū)別特征為顯而易見的情況包括: 1.區(qū)別特征為公知常識(shí)。 2.對(duì)比文件給出區(qū)別技術(shù)特征的相關(guān)啟示,例如:
知觀知行 創(chuàng)造性的答復(fù)思路 如前所述,創(chuàng)造性審查的核心是通過三步法判斷權(quán)要方案是否具備“突出的實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)”,那么若要抗辯創(chuàng)造性,是否需要依照三步法論述權(quán)要方案具備“突出的實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)”呢? 本系列上一篇文章《中國(guó)專利答審|抗辯新穎性問題,老專利人也會(huì)犯的錯(cuò)誤》(點(diǎn)擊閱讀)說明了:答復(fù)OA的本質(zhì)是“糾錯(cuò)”,而非自證。因此,和新穎性答復(fù)類似,抗辯創(chuàng)造性也是需要尋找OA中的錯(cuò)誤,并針對(duì)性回應(yīng)。 如何“糾錯(cuò)”? 面對(duì)涉及創(chuàng)造性的OA,可以從以下方面尋找OA的錯(cuò)誤: 不符合“三步法”的整體邏輯
不符合“三步法”的Step1
不符合“三步法”的Step2
不符合“三步法”的Step3
知觀知行 沒有“錯(cuò)”怎么辦? 如果OA的評(píng)述是準(zhǔn)確的,或者即使存在錯(cuò)誤,但這些錯(cuò)誤對(duì)方案本身并無實(shí)質(zhì)性影響(例如,OA中存在筆誤等),那么該如何應(yīng)對(duì)呢? 這時(shí)就需要考慮加特征了,將從屬權(quán)利要求中,或者說明書中具有較好創(chuàng)造性前景的特征補(bǔ)充到獨(dú)立權(quán)利要求中,這其實(shí)是一種較為常見的答復(fù)方式。然而,是否應(yīng)該盡可能多地增加特征呢?增加新的特征和上面幾個(gè)答復(fù)角度是什么關(guān)系?是否還需要像其他答復(fù)角度一樣進(jìn)行抗辯?我們會(huì)在后續(xù)的文章中對(duì)這些問題進(jìn)行詳細(xì)討論。 知觀知行 總結(jié) 創(chuàng)造性是專利審查的核心要素之一。申請(qǐng)人應(yīng)深入理解“三步法”審查邏輯,并以“三步法”為基準(zhǔn),找到審查意見中的漏洞或錯(cuò)誤進(jìn)行有力反駁。那么,當(dāng)審查意見指出申請(qǐng)文件的特征已被現(xiàn)有技術(shù)“披露”時(shí),申請(qǐng)人又該如何進(jìn)行有效抗辯呢?我們將在下一篇文章中詳細(xì)探討這一問題。 歡迎點(diǎn)擊下方#中國(guó)專利答審#標(biāo)簽,訂閱關(guān)注!后續(xù)可以查看本系列其他文章。 推薦鏈接: 美國(guó)專利-說明書中沒有記載現(xiàn)有技術(shù),竟然導(dǎo)致權(quán)要無效?——判例解讀之01 美國(guó)專利-明明保護(hù)的是計(jì)算機(jī)執(zhí)行的技術(shù)方案,為何因?yàn)椴粚儆趯@Wo(hù)的對(duì)象而被判無效?——判例解讀之02 「最高法中國(guó)專利判例解讀」集錦(一)——職務(wù)發(fā)明、專利侵權(quán)、無效等相關(guān)案例 |
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