尊敬的俞敏洪先生：

您好！

“雙減” 之后，教育行業經歷震蕩，但您在多個場合重申 “新東方的初心是育人”，這句話讓所有教育從業者熱淚盈眶。作為深耕胎教與家庭教育 25 年的實踐者，我堅信：堅守教育初心，需要回到生命源頭，從備孕胎教開始，構建 “生命全周期育人” 體系。

一、教育初心的回歸：從 “階段性培訓” 到 “生命全周期陪伴”

過去新東方用 “從絕望中尋找希望” 的精神改變了無數學生的命運，如今面對教育變革，我們更需回歸本質 —— 教育，是對生命的全周期守護：

• 備孕階段：幫助夫妻建立教育共識，為孩子奠定 “家庭基因”；

• 胎教階段：通過五覺刺激激活多元天賦，為孩子構建 “成長基石”；

• 成長階段：用文化浸潤與責任教育，幫助孩子成為 “完整的人”。

您曾說：“教育是農業，需要耐心耕耘。” 備孕胎教，正是這方農田的開墾 —— 只有從播種開始精心呵護，才能收獲 “有根、有魂、有責” 的超級人才。

二、新東方生命全周期育人的三大支柱1. 理念支柱：四性四育，全維發展

以 “天性化育、靈性生育、感性養育、理性教育” 為理論核心，開發全周期課程：

• 天性化育（備孕期）：通過五覺刺激識別天賦，讓每個孩子都有獨特的成長起點；

• 靈性生育（養胎期）：用經典誦讀與禮儀實踐，培養 “真善美” 的靈性感知；

• 感性養育（嬰兒期）：通過情緒管理與審美教育，構建豐富的情感世界；

• 理性教育（幼兒期）：用責任實踐與哲學思辨，形成獨立的價值判斷。

2. 產品支柱：打造 “生命成長四庫”

建立四大核心產品體系：

• 知識庫：備孕胎教課程、家庭禮儀手冊、經典誦讀音頻庫；

• 案例庫：1200 + 家庭全周期成長案例，提供可參考的育兒路徑；

• 師資庫：300+“生命禮育傳承師”，兼具醫學知識、傳統文化、家庭教育能力；

• 數據智庫：25 年跟蹤數據，揭示生命早期教育對成年發展的影響規律。

3. 價值支柱：三大教育承諾

• 對家庭：讓每個備孕夫妻都能獲得科學指導，每個胎教孩子都有專屬成長方案；

• 對社會：降低教育內卷，提升生育意愿，培養 “文化自信、責任擔當” 的人才；

• 對未來：構建生命全周期育人標準，成為全球教育變革的 “中國方案” 提供者。

三、新東方的時代使命：做 “生命教育” 的全球標桿

面對 “培養什么人、怎樣培養人” 的時代之問，新東方可發起三大行動：

“生命教育” 國家標準制定
聯合高校、科研機構編寫《中國生命全周期教育指南》，將備孕胎教納入基礎教育體系，推動 “孕期教育” 成為中小學家長必修課。

“新東方生命教育基金”
每年投入 10% 營收用于胎教公益，目標 10 年覆蓋 500 萬基層家庭，讓每個新生命都能獲得平等的成長機會。

“東方生命教育” 國際論壇
邀請全球教育專家、文化學者共商生命早期教育，輸出 “四性四育” 理論，讓中國的教育智慧惠及世界。

四、致教育初心的堅守者：讓每個生命都被教育溫柔以待

您曾說：“教育的最高境界，是讓學生成為自己的老師。” 生命全周期育人，正是這個境界的踐行 —— 從備孕胎教開始，教會父母成為孩子的第一任老師，教會社會成為孩子的成長伙伴，最終讓每個孩子都能在教育的溫柔以待中，成長為最好的自己。

當新東方開創 “生命全周期育人” 新時代，不僅是業務的拓展，更是教育初心的升華 —— 我們不再是單純的培訓機構，而是生命成長的陪伴者、文化傳承的守夜人、教育公平的踐行者。這是民間教育機構的最高榮譽，更是 “新東方” 名字的終極意義：東方之教育，始于生命，久于初心，成于時代。

期待與您攜手，共同書寫教育的新篇章，讓每個生命從孕育到成長，都能在新東方的陪伴中，遇見更美好的自己，遇見更美好的未來。

此致
敬禮！
何海輪
2025 年 4 月 20 日