 很多家長都曲解了“快樂教育”的真諦。 之前也聊過，什么所謂的“和孩子做朋友”，本質上是句“看上去很美”的話。 但凡自己帶過孩子就明白，你今天要跟他做朋友，明天他就要蹬鼻子上臉。 有沒有例外？當然有。 但絕大多數的孩子，禁不住這種“平等”。 很多孩子不會想那么多，就像之前那篇聊到孩子和誰比較親這個問題， 最后我覺得評論區里一老哥說的最在理。  真的，你考慮什么“付出”、“包容”、“貢獻”…… 到最后看的，還是誰能給孩子玩手機…… 挺無奈的，但我相信家長們也知道，這有時候就是真理——孩子哪懂那么多？ 每個孩子都不一樣，因此我懶得反對那些非要跟孩子做朋友的家長們。 但不管你怎樣“平等”，這兩件事兒上，你必須不能縱容。 因為，如果你縱容孩子做這兩件事，等同于害他。  01. 拖拉 不要覺得這件事兒無所謂。 你可能會覺得： “拖拉也沒什么，反正到時間完成不就行了？大不了多催幾次。” 但你要知道： 孩子拖拉，很多時候就是個表象。 你以為他是單純的拖拉？ 拖拉的背后，是孩子的自律性差，以及自我管理能力不足的表現。 上學的時候，你還能催催他，以后怎么辦？ 自律差，會直接影響到他未來的很多事——事業、婚姻、社交…… 說近點，拖拉的孩子，絕大多數學習全靠催，成績純靠管，等上了初高中，家長根本催不動； 說遠點，拖拉的孩子耽誤的真不止學習，以后步入社會，沒人管，自己沒有內驅力，哪有老師來喂飯？ 時代變化快，你不學習，就要被淘汰。 02. 發脾氣 發脾氣真的不是小事兒。 你發現沒？ 總有這樣一種人，明明沒啥大事兒，但就是容易發脾氣。 這種人，很多就是因為從小喜歡發脾氣，被慣壞了。 生氣在他們的潛意識中，已經成為一種正常的情緒。 生活不順發脾氣、 心情不好發脾氣、 睡覺沒睡好也發脾氣…… 對他們而言，或許發脾氣很正常，但對普通人而言，這樣的人等同于“定時炸彈”。 不說在未來走向社會，這種脾氣會傷害多少人， 單說現在在學校，這臭脾氣就很難交到朋友。 你愿意理一個動不動發脾氣的人嗎？ 一個人，如果甘愿成為情緒的奴隸，那面對生活中的種種誘惑，又怎能抵擋得住？  03. 家長心疼孩子，這都能理解，但別把“溺愛”當“關懷”。 出門在外，誰不是爹媽的心頭肉？ 你現在可以慣著他，可以后出去，誰慣著他？ 話難聽，但道理就是這么個道理。 當孩子拖拉時，不要只會“催催催”。 從現在開始，家長協助孩子完成自己的“生活計劃表”，并且嚴格執行。 拖拉看似是性格，但很大一部分源自習慣， 從小有條理、有計劃的孩子，才能在成年后，管好自己的生活。 當孩子亂發脾氣時，用行動告訴他，生氣不會解決任何問題。 為什么孩子愛發脾氣？ 因為你的行為在告訴他——發脾氣是解決問題的方式之一。 首先學會控制自己的情緒，避免孩子“有樣學樣”。 其次，在孩子不合理的發脾氣時，要懂得狠心——哪怕他情緒再失控，也不要順著他。 長期讓他從“發脾氣”這件事上嘗到甜頭，久而久之，就會讓他忘記解決問題的其他方式，更會讓他誤解——“有道問題無法解決，發脾氣就好了啊。” 這種錯誤的觀念，家長一定要扼止。 很多“壞習慣”，實際上都是父母小時候的縱容導致的， 為什么有些孩子，懂禮貌又聽話，長大以后也越來越有出息？ 實際上這些都離不開家長的教育。 家庭教育，從來不是嘴上說說就可以， 落實到行動中，才能真正實現家校共教的目的！  ▼ |
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