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終于，我要寫英文書閱讀障礙的最后一點：讀不快的問題啦。前面已分別分析了詞匯量不足、句子理解困難、缺乏背景知識、注意力不集中這些障礙。 雖然，我拆分解析了這幾個障礙，但其實他們之間關系緊密，是可以互相連接的。就像本篇文章要分析的關于讀不快的問題，也都和前面幾個障礙相關。 詞匯量不足，語法結構不熟悉等，都是語言方面能力不足，會直接影響你的閱讀速度。而當你閱讀時無法保持專注，又怎么可能讀得快呢？ 當你讀不快時，可以先想想是不是前面幾個障礙在阻礙你的閱讀進度。除此之外，原因還有可能包括： 1.默讀 你在看書時是不是喜歡在心里默默地念？雖然這能有助于理解，但確實會拖慢你的閱讀速度。 2.回讀 除了心里默讀，你是不是還喜歡時不時回讀前面的內容，讀完一段又返回去再讀，這也會降低閱讀的流暢性。 3.逐詞閱讀和查詞頻率高 如果你在閱讀中是逐詞閱讀，而不是采用閱讀語塊、意群的方式，速度就會慢一些。如果再加上閱讀時一遇到不認識的單詞就查詞，不僅會減慢閱讀速度，也會影響你的閱讀流暢體驗。在閱讀時，適當保持“含糊”的感覺是可以接受的。 4.缺乏略讀技巧 如果你不會使用略讀、掃讀等策略來尋找重點信息，尤其在閱讀非虛構作品時，會影響整體閱讀效率。閱讀時可以采用輕重緩急的策略，不是所有的書、每個字都值得細讀。其實，很多書有不少廢話，我們要學會辨認對自己有用的信息，選擇性地跳讀。 5.訓練不足 如果沒有系統性地進行英文閱讀訓練，會限制閱讀流利度。 6.心理與環境因素 這點在“注意力不集中”的障礙中已提到過。在嘈雜的環境中閱讀會拖慢速度，而自己的焦慮、害怕犯錯的心理也會影響閱讀效率。  具體可以怎么做呢？ 1.減少“默讀”（Subvocalization）和回讀 改掉默讀的習慣有助于提高閱讀速度，可以使用一些小技巧，例如: 通過咀嚼口香糖、輕輕哼唱，或邊吃東西邊看書來打斷這個習慣。(source：300hours) 針對回讀，可用的技巧則是借助手指或筆，帶著眼睛移動，避免眼睛往回跳看手指或筆指過的地方。（Source：Speed Reading Lounge）  2.略讀和掃讀策略 看一本英文書，并非所有內容都重要、都需要細讀。我們可以采用掃讀和略讀的技巧來加快閱讀速度。 略讀（Skimming）指快速瀏覽標題、小節標題和主題句，把握大意；掃讀（Scanning）則是尋找特定信息或關鍵詞，不必每個字都看。 如果你考過雅思，相信對這類閱讀策略不會陌生。我之前也分享過相關內容，請參考??  3. 語塊閱讀訓練 語塊（chunk）可以是常見短語，如 because of、take care of 等，也可以是完整的小句，如 “I don’t know why”。  (Chatgpt制圖） 訓練語塊閱讀的核心在于：一眼識別多個詞語（意群）為一個整體來理解意思，而不是逐字閱讀。以最近社群共讀的 Same as Ever 這本書為例，書中有這樣一句： “We spent so much effort trying to improve our income, skills, and ability to forecast the future—all good stuff worthy of our attention.” 你可以先想想，讀到這句話時，會如何拆分語塊閱讀？ 我們可以拆成如下方式： “We spent so much effort / trying to improve / our income, skills, and ability / to forecast the future / — all good stuff / worthy of our attention.” 如果這句話轉換成音頻，在聽的時候你也可以聽出語塊，說話時也可以以語塊來斷句，這部分我之前也分享過。 像我這樣切分語塊后，一眼掃過去是三四個單詞，而不是一個一個單詞地讀。 大家平時可以多積累高頻詞組和短語，或使用有聲讀物同步閱讀，訓練識別語流中自然的語塊停頓。  （Chatgpt 制圖） 4. 泛讀?訓練 當你讀的英文書越來越多，閱讀頻率越來越高時，閱讀速度自然會提升。這一點在閱讀社群里有書友親身反饋，我自己的閱讀速度也是在大量泛讀過程中，不知不覺提升了。 要想讀得快，“堆量”不可少，記得多讀英文書和報刊。  5. 借助科技工具 現在，有不少工具是專門設計來提升閱讀速度的，如 Spreeder、QuickReader、BeeLine Reader 等。它們通過快速連續顯示單詞，或使用顏色漸變來引導閱讀，幫助提高速度。 除此之外，選擇安靜、舒適的閱讀環境，設定明確的閱讀目標，并記錄和追蹤閱讀進展，也都能幫助你解決“讀不快”的問題。    以上方法，大家都可以親自去試試，希望對你有所幫助。 至此，關于閱讀英文書的一些常見障礙，我已幫大家做了初步分析。如果還有其他英文書閱讀方面的障礙，或者英語學習中的具體問題，不管是少兒還是成人，歡迎留言向我提問。 |
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