最近幾天，我的朋友圈出現一個有趣現象：高中輟學的表弟每天轉發國際局勢分析，用斬釘截鐵的語氣點評各國政要的決策失誤；而我的大學同學，一位真正的國際關系專家，朋友圈卻只有學術會議照片和偶爾的讀書筆記。

這種現象，其實并非個例。心理學中的“達克效應”表明：一個人的認知層次，與其表現出來的優越感往往成反比，認知層次越低的人，優越感越強，越自以為是。就像稻田里飽滿的稻穗總是低垂著頭，而空癟的稻穗卻高高昂起。

這里說的“達克效應”源于一個經典的心理學實驗：

1999年，心理學教授鄧寧和克魯格，讓一批受試者完成一項邏輯推理測試，隨后讓他們評估自己的表現，結果，得分最低的25%人群，普遍認為自己的成績超過60%的人；得分最高的人群反而低估了自己的相對排名。

“達克效應”告訴我們，一個人，認知層次越低，就越是缺乏正確評估自身能力的能力，他們會有一種自以為是的優越感，習慣將成功歸因自己，將失敗歸因外界。

認知金字塔：你在哪一層？

第一層：愚昧之巔，認知層次最低。特征：十分的自負，好為人師；

第二層：絕望之谷，開始覺醒。特征：意識到自身不足，開始主動學習，謹慎發言。

第三層：開悟之坡，持續成長。特征：知道的越多，越知道自己不知道的很多。就像蘇格拉底所說：我唯一知道的就是我一無所知。

低層次認知所造成優越感，背后的四種心理機制

一、 防御性自戀，用外表的虛張聲勢掩蓋內心的自卑。

二、信息繭房效應，大數據、算法的推送，強化了人的認知偏見，比如，很多平臺推送給用戶的，都是符合用戶觀點的資訊。

三、簡單化思維。用單一原因解釋復雜問題，比如，我發不了財是因為父母都是窮人。

四、社交需求，通過表現優越獲取他人的關注。

認知傲慢的四大危害

一、思維固化。拒絕新信息的輸入。

二、決策失誤，基于錯誤認知做出錯誤選擇。

三、關系緊張，把與人交流變成辯論。

四、學習停滯，故步自封，失去進步動力。

破解認知傲慢的三把鑰匙

一、建立“無知清單”，隨時記錄自己不懂、不知道的問題。

二、主動尋找認知鏡像，定期接觸反對意見，比如，關注和自己有不同立場的博主。

三、練習蘇格拉底式提問：我的這個結論有哪些反例？數據來源可靠嗎？有沒有其他的解釋？

總之，認知層次越低的人，越是傲慢自大、自以為是，越是優越感強烈，像這樣的人，一定是會吃虧走彎路的，要想避免，就得不斷提升自己的認知層次。有基于此，除了本文分享，下面再具體給大家推薦兩本認知經典，分別就是《認知覺醒》和《深層認知》。