學長說—  自修

   我們怎么來提升自己的修學質量？因為我們不是為了學而學，我們能理解掌握到什么程度？我覺得這里面的核心問題，可能還是我們的修學的方法問題，剛才請師兄們做的這一個過程，不是一個考試，也不是一個要求，其實這是我們平時就應該每次自修完了，就應該這么做的一個內容，就是你聽完一遍，你看完一遍，學完一遍到底說的是什么，每一段說的是什么，那我們用八步驟的第三步來講，帶著問題學習。你要知道經論說的什么？為什么這么說，以什么方式加以說明？那其實就是中心思想，就是它說了這么多，到底是想表達什么。

  修學不要投機取巧，也不要自我感覺良好，就老老實實的概括段落大義，總結中心思想，或者是在這個之前先做思維導圖，然后再重復正確做觀察修復調整，那否則我們會學的很快，但是忘的更快，那最后留下的都是一些感覺。

  —關于共修的分享：

  學這一課對我有什么幫助？

   學和沒學是一樣的嗎？我們的改變和調整，觀念、心態，生命品質，所有的行為的改變的前提，是我們的觀念得到了什么樣的調整？然后用這個調整和改變的觀念，如果不調整，我在現實生活中是怎么樣，調整了以后，我又產生了怎么樣的變化，也就是說你每一課的。每一周的學習，應該是都是有新的收獲，都應該和本課的內容進行聯接。

   不僅僅是說我看完這一課，從中間選了一句話，或者兩句話，就像讀書會一樣的找一句話，分享一下自己的感受，然后覺得這一課我就學完了？那這個是我們系統修學和讀書會修學的一種根本性的區別，你需要知道的不是說是哪一句話，我聽了那句話很有感覺，然后我分享一下我的感覺，整個這一課說的是什么，它的核心思想是什么，我清晰了嗎？

   我們的分享，每一課的內容，都是建立在對本期內容修學的基礎上，我的觀念的調整和改變，并且建立在這個觀念的調整和改變之后，所帶來的我的認識有什么不同，然后在這個認識的基礎上，我的行為又做了哪些調整和改變，又如何去運用和解決現實生活中間的問題。這是我們修學的按照八步驟的步驟，建議師兄們，這個其實所說的這個內容也是修學的有效性的保證，保證每一課學完能受益，每一周都能夠形成心行的積累

感恩學長陪伴與分享！

僅以此功德，普及于一切，我等與眾生，皆共成佛道