一、如……何、若……何、奈……何

1.“如”、“若”、“奈”的音義關系

（1）音:如(njia)、 若(njiak)、 奈(nat)——三者古音保一聲之轉

（2）義:三者意義相同

一如、若:王引之《經傳釋詞》卷七:“'如，猶奈也。”又“若，猶奈也”

二奈:楊樹達《詞詮》:“奈，……如也，若也。是今語'處置’、'對付’、'安頓’之義

2.結構含義

動詞“如、若、奈”與疑間代詞“何”構成。表“對.....怎么辦; 把...怎么樣”

3.典型用例

（1）人而不仁，如禮何? (《論語 八悄》)——對待禮儀制度呢?

（2）虞兮虞兮奈若何? (《史記 項羽本紀》)——拿你怎怎么呢?

二、如之何、若之何、奈之何

1.結構含義

（1）詢問方式、原因等，作謂語、狀語。意“對....怎么辦/把......怎么樣”

（2）“之”有時有具體的指代對象，有時已虛化

2.典型用例

作謂語(“怎么樣/辦“），“之”虛化”

（1）年饑，用不足，如之何?(《論語 顏淵》)

（2）寇深矣，若之何?”(《左傳 僖公十五年》——把他們怎么辦呢?

三、如何、若何、奈何

1.“之”虛化去掉，為“如(若、奈)何”，作謂語、狀語，意“怎么辦(樣) /為什么”——傷未及死，如何勿重? (《左傳 僖公二十二年》)——為什么不可以再傷害他一次?

2.使歸就戮于秦，以逞寡君之志，若何? (《左傳.僖公三十三年》) ——讓他們回去在秦國受誅殺，以使寡君快意，怎么樣?

3.取吾璧，不予我城，奈何?(《史 廉藺列傳》)——怎么辦

“如何、若何"與“何如、何若”

a.“如何、若何”是“如之何、若之何”的緊縮形式

b.“何如、何若”是由疑問代詞“何”前置凝固而成的習慣用法，意為“怎么樣”，二者來源有別，并非語序上的倒置，但用法上有同

四、……熟與……

（一）含義

表比較。 用以比較人物的優劣、高下或事情的得失。 相當于“....比哪值個二者來源有別，并非語序上的倒置，但用法....起來怎么樣”、 ...哪里比得上.....”等，如:

（1）我孰與城北徐公美? (《戰國策 齊第一》

（2）我孰與皇帝賢?(《史記 酈生陸賈列傳》)

（二）“孰與” 結構的形成

1.同形異構形式

百姓足，君孰與不足? (《論語 顏淵》)【賓語前置】

2.結構的形成

由表選擇問的孰字句演變而來

（1）“……與……孰……”句（見于春秋）

①父與夫孰親? (《左傳 桓公十五年》)

②師與商也孰賢?(《論語 先進》)

（2）“孰與” 句

①今日韓魏孰與始強? (《戰國策 秦策四》 )——今日的韓魏與初始時的韓魏誰強

②項伯....孰與君少長(《史記 項羽本紀》——項伯與張良誰年少誰年長

③大王自料:勇悍仁強孰與項王?(《史記 淮陰侯列傳》)——大王與項王誰勇悍仁強?

③救趙孰與勿救? (《戰 齊策一》)——救趙與不救趙哪個有利

還可用“孰與”提出反問，表示舍棄前者而取其后者。相當于“哪兒(誰)比得上....”

惟坐待亡，孰與伐之?(諸葛亮《后出師表》）

也寫作“孰若”等

為兩郎童，孰若為一郎童耳。 (柳宗元《童區寄傳》

(三)形成原因

表比較的“孰與”結構由介賓結構“孰與”賓語前置規律錯誤類化形成（？）

五、……何如……

1.可用以比較人物的高下或事情的得失。 意為“與....相比哪個....”、“與....比起來怎么樣”等。王引之《經傳釋詞》卷九:“書傳中言'孰與’者，皆謂'何如’也。

予秦地何如毋予? (《史記 平原君虞卿列傳》)

2.也用于反問，表示棄前者而取后者。相當于“哪兒(誰)比得.....”也作“奚若”、 “曷若”

若之功奚若我哉? (《列子 力命》)

一、何以……為/何……為

“何”是疑問代詞，作狀語， “怎么”、“哪里”、“為什么”等義。“為”是由動詞虛化而來的句尾語氣詞，表示反問、疑問

（一）何以......為

1.“何以”后若是名詞(短語)，可作“何用”解。“用”是動詞，“何”是疑間副詞作狀語，即“哪里用得著”

（1）君子質而已矣，何以文禺? (論 顏淵) ——君子質模就行了，哪里用得著文呢?

（2）“何”可以換成“奚、惡、 安”等疑問代詞

①惡用是貌貌者馬哉? (《孟子 滕文公下》)——怎么用得著這個呃呃叫的東西呢?

②奚以之九萬里而南為? (《莊子 逍遙游》)——哪裹用得著飛到九萬里高空再向南飛呢?

（二) 何……為

因“何”可作疑問副詞表“為什么”。故此句式中，如“何以”后是動詞或動賓短語，則以'亦’為語助。”知“亦”無實在意義，只湊“以”可省，形成“.....為”式

其用於詢問原因或反問。相當于：為什么...呢； .....什么呢；怎么...呢

1.如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭禺? (《史記 項羽本紀》)

2.項王笑日:“天之亡我，我何渡馬?”(同上例)

二、不亦……乎

（一）《經傳釋詞》卷三

“凡言'不亦’者，皆以'亦’為語助。”知“亦”無實在意義，只湊足音節，起加強語氣的作用。意思是“不是.....嗎”、“難道.....”等。是用否定性的反問形式表示肯定

1.學而時習之，不亦說乎? (《論語 學而》)

2.我欲行禮，子敖以我為簡，不亦異乎?(《孟子 雄婁下》)——不是很奇怪嗎?

（二）有時也作“無亦……乎”、“不以(已) ……”

1.從者數百....不以泰乎? (《孟子 滕文公下》)——不也太過分了嗎?

2.然冕而親迎，不已重乎?”(《禮記 哀公問》)——不是過于隆重了嗎?

（三）句末的疑問語氣詞，有時可以改用“邪”

不亦輕朝廷，羞當世之士邪! (《漢書 司馬遷傳》)

三、何……之有（為）

意為"有什么....呢”

1.夫晉何厭之有? (《左傳 僖公三十年》)

2.孔子云: “何陋之有?”(劉禹錫《陋室銘》)

“何....之為”，一般也表反間。 “為”，動詞， 含義應據文意理解

3.禍之大者，其何福之為? (《左傳 成公十

二年》)《經傳釋詞》卷二:“言何福之有也。”——這是禍中的大禍，還有什么福呢?

一、無乃(毋乃) ....乎

1.意“就....”;“恐怕 (大概)是……吧’

師勞力竭，遠主備之，無乃不可乎?”(《左傳 僖公三十一年)——大概不當這樣做吧?”

2.又作“無....與"”、“非....與” 等

無乃爾是過與? ( 《論語 季氏》)——恐怕要責備你吧?

二、得無(得毋、得微、得非）.....乎

表示懷疑與猜測語氣的習慣句式。意“該不...吧”“莫非....吧”

1.日食飲得無衰乎? (《戰國策。趙策》)

2.堂下得微有疾臣者乎? (《韓非子 內儲說下》)——侍從中莫非有嫉恨我的吧?

“乎”可以改用“邪”

3.闕然數日不見，車馬有行色，得微往見蹠邪?(《莊子 盜蹠》)——莫非去見盜蹠吧?

三、其...乎

1.主要表示測度，可理解為“恐怕是....吧”，“大概是....吧”

其是之謂乎!(《左傳 隱公元年》)

2.“其”還可同“與”、“邪”配合，組成"其……與”、".其..邪” 格式，表測度

從我者，其由與?”(《論語 公冶長》)——恐怕只有仲由吧?

一、何

1.“何”代詞，表疑問，“之” 代詞，有指示意味， 相當于“怎.....這么/那樣.....” 、“為什么...這么”

（1）何許子之不憚煩! (《孟子 滕文公上》)——怎么許子這么不怕麻煩!

（2）風兮!鳳兮!何德之衰?(《論語 微子》)——為什么德行這么衰微?

2.“何”可用“奚”、“曷”以及“何其”、“何如”、“何如” 等來替換

（1）天下之刖者多矣，子奚哭之悲也! (《韓非子 和氏》)

（2）辰乎辰，曷來之遲去之速也! (《法言 問明》）

二、何其.....

代詞“其”可以兼有“彼之”的意義和作用。因此，在主語明確的情況下，“ 何…之…”，格式可以改成“何其……”

1.夫子圣者奧?何其多能也? (《論語 子罕》)——為什麼這樣多才多藝呢?

2.雖有君命，何其速也? (《左傳 僖公二十四年)

“何其”又可寫作“奚其”、“曷其”