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• 小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)

  6. 分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)：通常先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)（除不盡時，通常保留三位小數(shù))，再把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。4. 小數(shù)除法：（6）解答小數(shù)計算的應(yīng)用題：小數(shù)計算的加法、減法、乘法和除法的應(yīng)用題，他們的數(shù)量關(guān)系...

• 小學(xué)三年級數(shù)學(xué)知識點歸納

  當(dāng)不能整除時，就產(chǎn)生余數(shù)，取余數(shù)運算：1.指整數(shù)除法中被除數(shù)未被除盡部分。余數(shù)要比除數(shù)小，如果商是小數(shù)，商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊；如果除數(shù)是小數(shù)，要化成除數(shù)是整數(shù)的除法再計算。筆算...

• 分?jǐn)?shù)除法 教案教學(xué)設(shè)計(人教版六年級上冊)

  1、 通過實例，使學(xué)生知道分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義是相同的，并使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算法則。1、在學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分?jǐn)?shù)、一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)計算法則基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出...

• 00六年級上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)

  第3題是分?jǐn)?shù)混合運算，要注意運算順序，有的題也可以進(jìn)行簡便計算。第1題，復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的計算方法，呈現(xiàn)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)、整數(shù)乘分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)三道題。其中第1題要求學(xué)生根據(jù)已知的分?jǐn)?shù)乘法算式，寫出兩...

• 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)提綱

  2、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。3、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘上或除以同一個不為零的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。把一個分?jǐn)?shù)化成同它相等但是分子、分母都比較小的分?jǐn)?shù)，叫做約分；把異分母分?jǐn)?shù)化成和原...

• 分?jǐn)?shù)除以整數(shù)

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• 人教版六年級數(shù)學(xué)上冊知識點整理歸納

  （二）分?jǐn)?shù)乘法計算法則：1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的運算法則是：分子與整數(shù)相乘，分母不變。5、比和除法、分?jǐn)?shù)的區(qū)別：除法 被除數(shù) 除號（÷） 除數(shù)（不能為0） 商不變性質(zhì) 除法是一種運算分?jǐn)?shù) 分子 分?jǐn)?shù)線...

• 六年級上冊數(shù)學(xué)運算定律的運用

  分?jǐn)?shù)乘法的運算律制作吳朝暉2012年9月21日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解整數(shù)乘法的運算律對于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用。2.會靈活應(yīng)用運算律，使計算簡便36x2+155x6+7x315x(34-27)=72+15=87=30+21=51=15x7=105分?jǐn)?shù)和混合...

• 整數(shù)乘法運算定律推廣到分?jǐn)?shù)

  整數(shù)乘法運算定律推廣到分?jǐn)?shù)。