辛豐年 《不必望洋興嘆——漫議欣賞曲目(十二)》
兩年來,我們一連用了十一次漫談,議論欣賞曲目,從必讀之曲談到了可讀之作。有關(guān)后面這一話題的討論其實(shí)只是剛開了個(gè)頭,初步展開。
可惜的是,這種饒有興趣而也可能引來異議的長談,本期必須進(jìn)入終曲,奏響終止和弦。
曲海浩茫,無邊無際。我們縱然只是海邊拾貝,取一瓢飲,仍然是難以解決一種矛盾:音樂文獻(xiàn)的無涯與人生之有限這二者之間的矛盾。這對于愛樂者來說,永遠(yuǎn)是絕大的惆悵。
這一矛盾的存在,最根本也最實(shí)際的原因當(dāng)然是:音樂就是時(shí)間。要享受音樂,就不得不支付時(shí)間。人們可以擁有干張萬套CD。無奈你千金也難買寸光陰!
何況,我們業(yè)余愛好者還受到另外的一些限制。我們唯有格外珍惜時(shí)光,更加精打細(xì)算地優(yōu)選我們的欣賞曲目。
我們最后一次漫談的話題,是關(guān)于貝多芬的可讀曲。
設(shè)想將音樂欣賞的過程當(dāng)一部奏鳴曲來看。從貝多芬開始,好比是“呈示部”。那么中間的“展開部”便是對音樂史的回顧與前瞻。“再現(xiàn)部”又回到了繼往開來的貝多芬。這樣來宏觀而貫通地聽賞、體驗(yàn),正是為了知其源也識其流,并且不至于“如墮煙海”。
我們可以從幾個(gè)方面來擴(kuò)充我們對貝多芬的了解。
首先,在交響音樂這方面,可以遍讀他所寫的所有管弦樂序曲。其中,特別值得用心聽的是《費(fèi)德里奧序曲》和《萊奧諾拉序曲》l號與2號。這三篇作品,加上我們已經(jīng)在“必讀曲目”中談過的《萊奧諾拉序曲》3號,一共四篇,全都是貝多芬為歌劇《費(fèi)德里奧》寫的。他前后花了九年功夫構(gòu)思,不斷改寫這部他畢生所作唯一的一部歌劇。而為了給這部偉大歌劇配上最合式的開場音樂,以引導(dǎo)觀眾更深入地理解、感受劇中的內(nèi)容,他竟然如此不憚煩地一而再再而三地寫出了四篇序曲。這在音樂史、歌劇史中既無前例也沒有后例。僅僅以這種追求藝術(shù)完美的精神與毅力來說,便足夠令人驚嘆而極想了解這四篇作品的異同之處了。何況它們并不重復(fù)雷同,幾乎篇篇是杰作呢!當(dāng)然,最了不起的是《萊奧諾拉序曲》3號。這已經(jīng)作過介紹了。其次便是《費(fèi)德里奧序曲》。它篇幅不大,甚至叫人覺得怎么還沒聽夠便收場了?然而它的語言同另外三篇又是全不相似的,貝多芬真是敢于也善于另起爐灶!
《費(fèi)德里奧序曲》的章法也是簡明扼要一目了然。但是那氣派的宏大給人一種雷霆萬鈞的感覺。這就超越了這部歌劇的內(nèi)容而不能不叫人好像面對著當(dāng)年那個(gè)偉大壯觀的大時(shí)代了!
《萊奧諾拉序曲》(2號)雖然同“3號”有共同的樂想和布局,然而也有別出心裁之處。
“1號”同《費(fèi)德里奧序曲》一樣比較短,也同樣適合放在全劇之前作“序”。“3號”最完整而深刻,像一部有獨(dú)立演奏價(jià)值的交響樂。但這樣反而使它不適宜當(dāng)序曲使用了。因?yàn)檫@會(huì)造成第一幕的場景與氣氛顯得不協(xié)調(diào)。在聽過如此宏偉熱烈的序曲之后,如何銜接上第一幕開頭的獄卒女兒的愛情故事呢!
因此,后來的歌劇演出都以《菲岱里奧序曲》為序。而“3號”這篇最完滿最深刻的作品成了音樂會(huì)中獨(dú)立演奏的節(jié)目。不過也有人把它放在歌劇的最后一幕之前演奏。
往昔的樂迷,無論在音樂會(huì)里還是在老唱片上,恐怕只能聽到這四首序曲中的兩首。“1號”和“2號”是只聞其名而已。今天我們卻可以在一張CD上一下子便把這“四位一體”的樂史名篇欣賞全了。如此也便能夠更好地領(lǐng)略貝多芬的藝術(shù),這真是前人享受不到的耳福!
《科里奧蘭序曲》這篇音樂,簡潔明了,深入淺出。只要知道了標(biāo)題所提示的內(nèi)容,聽起來是很容易感受那里面的戲劇件和人性的。
以往我們甚至無從懸想:《劇場落成序曲》是怎樣的一首曲子?因?yàn)榧嚷牪坏剑部床坏接嘘P(guān)的文字介紹。現(xiàn)在,人們?nèi)绻信d趣見識一番這篇編號為124的貝多芬較晚期之作,它的錄音并不難覓。一聽之下,你就會(huì)感受到它的氣勢不凡,確實(shí)有一種由指揮家兼樂評家托維所概括的特點(diǎn):“巋然如山”。 它是一部長期受到不應(yīng)有的冷落的杰作。 托維一方面聲稱他從來不曾遇到過比此曲更難描敘的音樂,但他所作的介紹已經(jīng)十分引人入勝了:莊嚴(yán)的進(jìn)行曲。遠(yuǎn)處隱約可聞的匆匆腳步……有一會(huì)兒鴉雀無聲,莊嚴(yán)肅穆,突然一陣勁風(fēng)從遠(yuǎn)處吹來最初的微弱的騷動(dòng)聲,于是我們便卷進(jìn)巨大的賦格曲洪流中,從一個(gè)高潮進(jìn)入另一個(gè)高潮。戲演完了。劇中人的苦難已經(jīng)結(jié)束。觀眾進(jìn)入劇場以外的世界……
托維在他的《交響音樂分析》中用了長長的篇幅所作的不厭其詳?shù)姆治雠c評論,讀起來是很有味道也大有教益的,不止是對此曲的精彩的導(dǎo)讀而己。
從貝多芬的大塊文章如交響樂和奏鳴曲中,我們感受到熾烈得如風(fēng)、火、雷、電的激情在盡情噴發(fā)。然而在一些篇幅不大體裁不同的作品里,人們又常常可以聽到這個(gè)巨人的另一種心聲,那又是何等天真、純樸、真摯、溫柔的聲音!《F大調(diào)浪漫曲》中便有這種叫人覺得同貝多芬已全無隔閡的深情。它是一篇用管弦樂協(xié)奏的小提琴曲。可以看成是一篇小小的小提琴協(xié)奏曲,然而它毫無夸飾,只有深情!
他的十首小提琴與鋼琴奏鳴曲篇篇可讀。最未一首即《G大調(diào)小提琴奏鳴曲》,也是這樣一種天真爛漫的音樂,卻又是一顆巨大心靈的天真爛漫!
至于他的三十二首鋼琴奏鳴曲,卻又并非那么篇篇可讀了。屬于中期的那幾篇,如《悲愴》《月光》《暴風(fēng)雨》《熱情》《黎明》《告別》,都是必讀之作,前文早己談過了。除此之外,早期之作與晚期之作卻都是我們凡人難念的經(jīng),難參之禪。
然而我們也許更應(yīng)該把這當(dāng)成是一種挑戰(zhàn),力求能多讀幾篇。當(dāng)你在已經(jīng)比較熟悉了那幾篇必讀之作的基礎(chǔ)上,進(jìn)而向其他奏鳴曲“探險(xiǎn)”的時(shí)候,每接觸一篇前所未知的奏鳴曲,你就會(huì)感到詫異:貝多芬哪來這樣多的毫不自相雷同的語言,而且表達(dá)著不相雷同的思緒!
尤其是晚年所作的那幾部。假如我們閱世不深,缺少可與暮年貝多芬溝通的體驗(yàn)和心情,加上我們傾聽與理解的經(jīng)驗(yàn)、能力都欠缺的話,那么,恐怕硬是聽不出所以然的吧?作品106是最突出的一例。這也是用不著灰心喪氣的。
三十二首鋼琴奏鳴曲中,也有兩首是平易近人的,即作品49之1與之2。如果由一位高手來彈奏,它們同樣有值得認(rèn)真品味的貝多芬味。
貝多芬的鋼琴音樂并不限于三十二首奏鳴曲和五部鋼琴協(xié)奏曲。假如有興趣,我們還不妨涉獵一番他的變奏曲作品,那同樣是他在譜紙與鍵盤上馳騁他的樂思的一大領(lǐng)域。
幾部大型的變奏曲,在其全部作品中占有重要地位。例如《迪阿貝利變奏曲》便是他的一部規(guī)模宏大、有深度有功力的力作,也是很值得我們見識一番的。迪阿貝利這個(gè)作曲家兼出版商出了個(gè)點(diǎn)子:約請眾多有名作曲家為他自己寫的一支圓舞曲節(jié)奏的主題各譜一段變奏,用來匯成一集出版。貝多芬應(yīng)邀參加。他樂興大發(fā),一發(fā)而不能自休,不是只譜一段變奏曲,而是連作了三十三段交卷。這樣一來,只好單獨(dú)成為一部作品問世了。迪阿貝利的那支主題,其實(shí)平凡,可是貝多芬的變奏,化平凡為不凡,三十三段,樂想層出不窮,愈出愈奇!我們也許不能充分領(lǐng)略貝多芬變奏與展開主題的藝術(shù)手段是如何的高妙,但我們可以在傾聽中認(rèn)出他的性情、聲音,其中有一段簡直像是聽到了貝多芬爽朗的笑聲!
你應(yīng)該想一想,雖然音樂文獻(xiàn)中如歌似泣的篇章多的是,但是能像貝多芬那樣用樂語表達(dá)諧趣,發(fā)出含意不問的笑聲的,很難找到第二人。 他的可讀之作,真是舉不勝舉。全部協(xié)奏曲,除了己列為必讀者那三部以外,另外的幾部鋼琴協(xié)奏曲(即第一到第三首)都可讀。那部為小提琴、大提琴與鋼琴而作的三重協(xié)奏曲也是應(yīng)該收進(jìn)我們這曲目的。
全部弦樂四重奏,都值得我們作一番巡禮,當(dāng)然其中最吸引人又令人心懷敬畏的,又是最后的五部。
假如有誰入迷到只想專聽貝多芬,那么不能不提的作品就多了。不過我并不贊成你聽貝多芬全集,也不主張買莫扎特全集來通讀。那樣的話,又會(huì)把自己的天地縮小了,而且也不利于深知莫扎特和貝多芬。
因此,雖然還有從舒伯特到德彪西,大大小小一大群作曲家們的可讀曲可談,其中不但有那些至今流行不衰的,也有相當(dāng)多不知怎么已經(jīng)打入冷官,但其實(shí)很值得一讀之作;然而只好到此為止了。
假如你對我們這種有關(guān)“聽什么”的拉雜長談?dòng)信d趣的話,筆者在此仍想重復(fù)提醒你,在博覽的同時(shí),不厭其精地反復(fù)傾聽那些最值得咀嚼的作品是最要緊的! 不瞞你說,在思考“必讀曲”與“可讀曲”的曲目這問題當(dāng)中,19世紀(jì)尤其唱片文化大興以來,許多人對“音樂太多了”以及由此造成的“人們越來越不會(huì)聽音樂了”的種種感嘆,不斷與自己的切身感受相共鳴;以致筆者很想為真心愛樂者另外編一份曲目:“可不讀與不可讀曲目”。
但,這問題還是留給大家自己去考慮吧!
(全文完)
(選自上海音樂出版社《辛豐年音樂筆記》 ) |
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