讀書的時候做筆記是非常有必要的，它能幫助我們增進(jìn)理解，幫助記憶，更值得去做的是，它更像我們和作者對話和溝通。

我把記筆記的類型也分為三種：描述、評價和規(guī)范。

描述就是，我們把每段或者每篇的內(nèi)容作一定的敘述，它包括對內(nèi)容進(jìn)行概括，對要點進(jìn)行提煉，對特點進(jìn)行總結(jié)，對框架進(jìn)行梳理，對關(guān)鍵語句進(jìn)行摘抄。

對內(nèi)容進(jìn)行描述，就是用自己的語言去轉(zhuǎn)述，轉(zhuǎn)述的過程就是我們思考的過程，加工的過程。一段內(nèi)容描述的準(zhǔn)確不準(zhǔn)確，取決于我們對內(nèi)容理解是否到位。越是能夠言簡意賅地概括出內(nèi)容，越是說明我們對內(nèi)容掌握的熟練。

評價就是，我們對這部分內(nèi)容的特征進(jìn)行評判。它是褒是貶，是對是錯，是左是右，是高尚還是卑劣，是精準(zhǔn)的還是模糊，是恰當(dāng)?shù)倪€是偏頗的。我們看到這部分內(nèi)容，是興奮還是沮喪，是憤怒還是愉悅，是感動還是惋惜，這些都是我們評價的內(nèi)容。

對內(nèi)容進(jìn)行評價，隱藏著我們的價值主張，它包含著我們看這個世界的角度，評價事物的標(biāo)準(zhǔn)，看待問題的態(tài)度。在評價的過程中就會發(fā)現(xiàn)，我們能看到有多少維度層次，我們能在這些維度中能看到多少關(guān)聯(lián)，我們能獲取哪些新的視角。這是知識的增加，也是看透問題能力的訓(xùn)練。

規(guī)范就是，我們看到書中哪些行為是值得我們學(xué)習(xí)模仿的，哪些是堅決不能做的；哪些方法是值得我們學(xué)習(xí)借鑒的，哪些是我們必須規(guī)避的；哪些是我們提倡的，哪些是我們反對的。接下來我們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，如何做，何時做。這些是直接讓我們產(chǎn)生行動，得到結(jié)果的動作。

當(dāng)你看到一個人的目標(biāo)意識很強(qiáng)的時候，就要想到我是不是可以用這種方法？當(dāng)你看到一個人因為熬夜導(dǎo)致身體不適的時候，就會想到是不是要調(diào)整自己作息時間？當(dāng)你看到一個人因為寫作改變自己命運(yùn)的時候，你是否也考慮去嘗試一下去做？所有這些，就是我們的規(guī)范動作，這是直接產(chǎn)生結(jié)果的行動。

讀一本書，更像和作者對話。

他說了什么，我有必要記住嗎，復(fù)述出來就是描述；

他做的如何，我如何看待這種，明確的價值主張就是評價；

他做了什么，我如何吸收，揚(yáng)長避短就是規(guī)范。