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“林曦詞典”是在水墨畫家林曦的課堂與訪談里，頻頻邂逅的話語，總能生發出無盡的思考。那些悠然輕快的、微妙紛繁的，亦或耳熟能詳的詞，經由林曦老師的獨到解析，意蘊無窮，讓人受益。于是，我們將諸多值得反復體悟的詞語，整理、分享予你。愿這些真知灼見，能化作生活的智慧，給我們以切實的甘甜和滋養。 林曦詞典解說 創造力  當我們談到“創造”的時候，大家往往誤認為是做出來一個過去絕對沒有的東西。但其實“創造力”如同喬布斯說的那樣，是看到事物與事物聯結的可能。 就好比，在老電影里，我們經常看到人們拿著大箱子外出，下輪船、火車時，倘若沒有專門挑行李的人，是不能搬動的。但當某個人將行李箱和輪子聯系在了起來，就有了現在無論多重我們都能自己推著走的行李箱。它是創造，卻不是誕生一個全新的東西。 看到兩件事物之間交叉聯結的可能，就會帶來創造。所以一旦我們把創造從絕對的創造一個前無古人、后無來者的東西，轉換成能看到事物跟事物之間聯結的可能，看到事物從一到多展開的可能，就擁有了真正的創造力。 雷德侯教授在《萬物》中曾說：創造通過部分的組合而實現，并借助既定單元類型的再生、變化和轉換，以至無窮無盡。這一點，拿樹木以及中國的漢字舉例說明，便不難理解。假設葉子是樹的單元，那筆畫和偏旁部首就可以看作漢字的單元。沒有一片葉子是另一片毫厘不差的副本，滿樹綠葉又錯落地生長成各異的樹木；不同的偏旁部首，通過不一樣的排列組合，形成不同的漢字，不同的字以不同的章法節奏排布，又能創作出不同的作品。也就是說，僅僅依靠小小的單元，能組成的可能性便已非常之多。 人生當中，我們總是想要尋求那種嶄新的突變，妄想著今天還在躺平，明天就能突然之間有出息，變成一個完全令人刮目相看的人，但其實這種戲劇性的突變只在爽文里面有。 真實生活中本就擁有無限多的細節，我們需要做的便是覺察到它們，看到其間的聯系，然后不斷優化。隨著時間的積累，量變自然會產生質變，形成于你而言富有創造力的變化。 林曦老師簡介 · 1983年生于重慶，畢業于中央美術學院，水墨畫家，暄桐教室的創辦人與授課老師 ·受家庭熏陶，從小很喜歡并且有機會深入學習體驗中國傳統，尤其喜愛書法。學習過程中，有幸與諸位大德名士結緣，被教導，并熏習其中 ·致力于中國文人傳統美學和生活方式的轉譯和傳播，認為學習傳統的重要意義在于啟發當下 ·林曦所詮釋、教授的書法與傳統，可以落實成生活中具體的知行和實踐，親切可愛，近十年來，受到許多的認可和喜愛 ·還創辦有美育和文化工作室【林曦的小世界】、基于文人審美的生活方式獨立設計品牌【山林曦照】 |
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