在我們的生活中，大部分的孩子是在媽媽的嘮叨聲中長大的，有人稱之為幸福的嘮叨，當然也有相當一部分的孩子，不以為然。面對嘮叨，他們回避、 抵觸、厭煩，甚至是反抗頂嘴。結果是孩子很受傷，父母很糾結。

我們把這種情緒叫做超限效應。超限效應，即如果一個人接受某種刺激過多、過強、過久，超過了合理的限度，就會引起他心理上的厭倦和反抗，使他的行為朝相反的方向發展。

超限效應在家庭教育中時常發生。如當孩子沒考好時，父母會一次、兩次、三次，甚至四次、五次重復對這件事作同樣的批評，使孩子從內疚不安到不耐煩最后反感討厭。被“逼急”了，就會出現“我偏要這樣”的反抗心理和行為。因為孩子一旦受到批評，總需要一段時間才能恢復心理平衡，受到重復批評時，他心里會嘀咕：“怎么老這樣對我？”孩子挨批評的心情就無法復歸平靜，反抗心理就高亢起來。

可見，家長對孩子的批評千萬不要超過限度，反復指責。如果非要再次批評，那也不應簡單地重復，要換個角度，換種說法。這樣，孩子才不會覺得同樣的錯誤被“揪住不放”，厭煩心理、逆反心理也會隨之減低，才不會覺得很受傷。

換個角度，對于孩子來說，也應該試著對父母有一份理解。父母嘮叨的背后是關懷，是愛。如果懂了這一點，可能被嘮叨的不開心和不愉快就會少一些。因為很多時候，父母的嘮叨里邊，有他們的成長和生活的經驗，是非常有價值的。當孩子長大了，父母變老了，父母的嘮叨飽含著對子女的關心、責備和期望。適當的嘮叨，會讓孩子在未來人生的道路上少走彎路，保持清醒。反之呢，會讓孩子產生厭煩和逆反的心理。親子關系的良好維系，需要科學、合理的溝通。

最后，有一組漫畫小編覺得很感人，和大家分享，希望能對正在煩惱的同學們和糾結的媽媽們有所啟發。

正處在青春期的孩子，如何應對媽媽的嘮叨？為了孩子成長而焦慮的媽媽們又該如何避免孩子的反感？今晚18：00江蘇教育頻道《成長》，南京市中小學生心理援助中心、陶老師工作站心理咨詢師胡文宇老師現場把脈支招。