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• 最小公倍數(shù)——第一天cr:奧數(shù)每天一題這...

  最小公倍數(shù)——第一天cr:奧數(shù)每天一題這...最小公倍數(shù)——第一天cr:奧數(shù)每天一題這一期，我們要學(xué)習(xí)最小公倍數(shù)。求42，70和105的最小公倍數(shù)。幾個(gè)數(shù)公有的倍數(shù)，叫做這幾個(gè)數(shù)的公倍數(shù)，而其中最小的一...

• 最小公倍數(shù)

  講解最小公倍數(shù)的概念定義，以及求最小公倍數(shù)三種常用方法：列舉法、分解質(zhì)因數(shù)法、短除法。

• 約數(shù)與倍數(shù)

  約數(shù)和倍數(shù)：若整數(shù)a能夠被b整除，a叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的約數(shù)。公約數(shù)：幾個(gè)數(shù)公有的約數(shù)，叫做這幾個(gè)數(shù)的公約數(shù)；2、 幾個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)都是這幾個(gè)數(shù)的約數(shù)。3、 幾個(gè)數(shù)的公約數(shù)，都是這幾個(gè)...

• 最小公倍數(shù)3

  最小公倍數(shù)3(3)教師指板書(shū)問(wèn)：為什么18和30全部公有的質(zhì)因數(shù)只各選一個(gè)數(shù)(即“代表”)？教師：請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一說(shuō)幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)里包含哪些質(zhì)因數(shù)？(4)老師：利用分解質(zhì)因數(shù)的方法可以求出兩個(gè)數(shù)的最小公倍...

• 求最小公倍數(shù)的方法

  2、幾個(gè)數(shù)所有的公倍數(shù)中最小的一個(gè)叫做這幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)求最小公倍數(shù)的方法①枚舉法：分別把兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)按從小到大的順序列舉出來(lái)，然后找出相同且最小的數(shù)。③短除法：把幾個(gè)數(shù)公有的因數(shù)按從小...

• 最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)-小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)-學(xué)而思教育

  分解質(zhì)因數(shù)法，首先把這幾個(gè)數(shù)先分別分解質(zhì)因數(shù)，再把各數(shù)中的全部公有的質(zhì)因數(shù)和獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)提取出來(lái)連乘，所得的積就是這幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)．例如求6和15的最小公倍數(shù)．6=2*3，15=3*5，6和15的全部...

• 小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)之公倍數(shù)

  小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)之公倍數(shù)。45=3*3*5 30=2*3*5 不同的質(zhì)因數(shù)是2,3,5.3是他們兩者都有的質(zhì)因數(shù)，由于45有兩個(gè)3，30只有一個(gè)3，所以計(jì)算最小公倍數(shù)的時(shí)候乘兩個(gè)3.　　最小公倍數(shù)等于2*3*3*5=90...

• 小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)解讀與學(xué)習(xí)策略13——公倍數(shù)與最小公倍數(shù)

  小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)解讀與學(xué)習(xí)策略13——公倍數(shù)與最小公倍數(shù)。我們談公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，在小學(xué)教材中也是同樣要求會(huì)求兩個(gè)正整數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，那么下面所談到的內(nèi)容都是相對(duì)于兩個(gè)正整數(shù)來(lái)說(shuō)的...

• 約數(shù)與倍數(shù)第二冊(cè) 第六課 約數(shù)與倍數(shù)

  約數(shù)與倍數(shù)第二冊(cè) 第六課 約數(shù)與倍數(shù)。如果一個(gè)自然數(shù)能被自然數(shù)整除，則被除數(shù)稱為倍數(shù)，除數(shù)及商數(shù)則是被除數(shù)的一對(duì)約數(shù)，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)被除數(shù)的約數(shù)可以一對(duì)一對(duì)的找。解釋：用短除法求最小公倍數(shù)只要在...